2023年幼儿园大班安全教育活动设计方案

Word版本，下载可自由编辑年幼儿园大班安全教育活动设计方案幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇一

1、知道电是具有危急性的，认识生活中哪里有电。

2、在共同嬉戏中认识我们的生活中处处有电。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动过程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它需要哪些东西呢?

2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?

4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器

1、展示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?

3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行嬉戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、危急的电

1、电也是非常危急的，你知道为什么吗?

2、那我们日常有哪些动作不能做?(引领幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。)

3、幼儿认识触电的危急。

4、共同进行争论除了电还有什么是危急的。

幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇二

活动内容：冬季平安教育参与人员：本班全体师生

目的要求：冬季已经到来，为了确保平安，召开这次主题班会。

活动过程及主要内容：

冬季已经到来，为了确保平安，召开这次主题班会。

一、交通平安。

1、冬季气温偏低，雨雪极易结冰，而且最近路上常常有雾消失，所以在上放学时更要留意往来车辆，并留意不要摔倒。同时，由于冬季同学们穿棉衣上下学，观看不太便利，所以穿越大路时更要仔细观看有无车辆利用，确保平安下才能够通行。

2、在雨雪后，个别人家的屋檐等地方可能会消失冰椎、冰凌等悬挂物，从四周经过时，要时刻留意，严防悬挂物坠落伤人。假如发觉有上述物品，要准时告知家长或其他成年人，由他们去清除，未成年人不得自行处理。

二、在校平安。

不得触摸空调等电器设备，严防触电或烫伤。留意楼道、走廊、操场上有无结冰，防止突然滑倒。

三、居家平安。

1、时刻提示父母留意防火、防煤气中毒等事项，自己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备，确保平安。

2、不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。

四、防范冻伤。

要常常做户外运动，促进血液循环。如感觉到手脚很冷时，提倡首先选择利用搓手、跺脚等方式取暖。如有冻伤，可在大人的监督下用冰雪搓受冻部位，促进血液循环，提升体温。

幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇三

新学期开头，为了同学健康平安成长，学校稳定进展，遵化市松棚营中学校开展了"开学第一课"平安教育系列活动，在校内内营造了"人人讲平安，人人留意平安"的良好氛围。

一是开好第一次平安会议。

在开学前第一个全校教职工大会上，重点对开学后校内平安工作进行了讨论部署，确定了平安教育系列活动的内容，要求老师在开学后的第一课必需给同学上平安教育课。

二是开展一次平安隐患大排查活动。

在坚持每个月对校舍进行一次平安检查的基础上，开学前由校领导班子带领各专用教室老师对校内公共场所进行彻底检查，准时发觉隐患准时整改，把平安工作做到细处、实处。

三是上好平安教育第一课。

在开学的第一天，给同学上的第一课就是"平安教育课"，各位班主任给同学讲解平安爱护常识，让同学增加自我爱护意识和自我爱护力量。

四是召开全校师生平安教育大会。

特地召开两次平安教育大会，分别对全体住宿生和全校师生进行集中平安教育。会上，对校内平安、校车平安、食品卫生平安、防溺水、防震、防火、防电、崇尚科学反对邪教等平安学问进行了具体讲解，老师代表和同学代表分别宣读了承诺书，并签订了师生平安责任状。

五是抓好校内环境及卫生整治工作。

开学第一天，组织全体师生对校内环境及卫生进行整治，清除卫生死角，清理污沟淤泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫，保持场所干燥及空气流通，防止流行性的传染病的发生。

六是发放《致家长一封信》。亲密家校联系，共同做好同学平安教育工作。

幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇四

活动目标：

1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2.初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。

活动预备：

洗洁净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。

活动过程：

1.边讲故事边引发幼儿思索洋洋为什么肚子疼。

(1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

(2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的)

(3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦?(难过、肚子疼)

(4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么?

(老师可代替"医生"告知幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)

2.进一步引发幼儿争论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3.现场示范：瓜果洗净去皮。

4.请幼儿洗手、吃苹果。

老师为大家预备了洁净的苹果，可小伴侣们的销售洁净不洁净呢?谁能告知老师吃东西前要先干什么?

幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇五

活动目标：

1、初步认识“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。

3、在生活中增加食品平安意识，提升自我爱护潜力。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、活动课件。

2、食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、认识三无食品。

(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想缘由)

老师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)

老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答)

老师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗?

老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师展示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿认识其含义。

老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(争论)

老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小伴侣不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及认识过期食品。

老师：我们在选购食品的时候就应留意些什么呢?(幼儿争论)

老师：老师带来了一段录像，请小伴侣认真观看录像中的叔叔在选购食品时共性留意了什么?(播放录像)

老师：叔叔在选购食品认真观看了什么?(ppt展现)

老师：老师给小伴侣预备了牛奶，请小伴侣观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)

老师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

老师结合牛奶介绍过期食品。

老师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!

三、试试选购平安的食品。

1、我们小伴侣明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?

老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应预备些什么呢?(礼物)老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。

老师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小伴侣去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候必需要留意观看平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴侣说一说。

老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍)

2、相互检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。

3、给懒羊羊送礼物，共享礼物。(ppt懒羊羊家)

活动延长：

家园共育：和家人一齐去超市选购食品、连续认识有关食品的平安的小学问。

学问拓展：认识一些有机食品、绿色食品。

幼儿园大班平安教育活动设计方案大班平安教育的活动方案篇六

活动目标：

1.知道水果和牛奶都是有养分的，激活幼儿情愿吃、喜爱吃水果和牛奶。

2.试试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体悟自己制作的欢乐。

活动预备：

1、《爱吃水果的牛》动画短片;音乐《果汁分你一半》

2、各种水果丁(菠萝、橙子、草莓)、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。

活动过程：

1.音乐律动导入活动《水果歌》

师：珍宝们我们一起动身水果乐园去喽!老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。

2.引出喜爱吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有养分的

(1)师：刚刚观察那么多好吃的水果出来跳舞，似乎咬一口他们啊，宝宝们，你们喜爱吃水果吗?

(2)师：我最喜爱吃红红的，甜甜的苹果。你们呢?孩子们说说自己喜爱吃的水果。

(3)师：哞哞!瞧，一只可爱的奶牛也和我们宝宝一样喜爱吃水果的，师播放《爱吃水果的奶牛》

(4)师：小奶牛怎么没感冒生病啊?

小奶牛都吃了哪些水果呀?(原来各种水果都有养分，让奶牛变得更健康)

展示杨桃(像星星一样的杨桃)、木瓜(黑黑的籽…)

(5)师：仆人生病了，小奶牛给他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)

最终，生病的人都好起来，都变成什么样的人了?(爱吃水果的人)

总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的!

3.初步试试自己制作水果牛奶，播放音乐《果汁分你一半》

(1)师：既然水果和牛奶都这么有养分，我们一起来试着做水果牛奶吧。

(2)幼儿探究，