《单元复习与测试》PPT课件(广　西县级优课)-政治课件

专题唯物论(探究世界复习)永福中学：于延辉考情分析考点考题分布考情分析物质运动的规律2016·全国甲卷，22

2014·全国Ⅱ，21从命题内容上看，考查的重点有：尊重客观规律与发挥主观能动性、意识的能动作用、一切从实际出发、实践与认识的关系、真理的特点、认识的发展过程。从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。在复习备考中要注意：(1)通过引文、漫画的形式考查对上述知识的理解。(2)本专题内容可依托的热点材料有：国家重大方针政策的出台(如高考改革新方案、“单独二孩”政策)、党和国家治国理政的新理念(如“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念)、人类重大科技新发现、新成果等。物质与意识的辩证关系2016·全国甲卷，23

2016·全国丙卷，232015·全国Ⅰ，21

2015·全国Ⅱ，39(1)2014·全国Ⅰ，39(2)2014·全国Ⅱ，202013·全国Ⅰ，21

2013·全国Ⅱ，232012·全国，39(3)实践与认识2015·全国Ⅱ，23

2014·全国Ⅱ，39(2)真理2016·全国乙卷，20

2013·全国Ⅰ，39(3)2012·全国，22认识的过程

2016·全国丙卷，39(1)

2015·全国Ⅰ，39(2)2014·全国Ⅰ，22

2013·全国Ⅰ，39(2)2013·全国Ⅱ，20

2012·全国，22

体系构建考点二物质、运动、规律考点精析1．物质、运动、静止的关系

原理内容错误倾向物质和运动物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点运动和静止运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论考点精析2.规律的客观性与主观能动性的辩证关系(1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，它们相互依存、不可分割。(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。(3)尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。误区诊断1．发挥主观能动性就能认识规律。(

)(2015·江苏卷，27③)2．改变规律能避免前进中的困难曲折。(

)(2015·安徽卷，11①)3．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性。(

)(2015·山东卷，33B)4．顺应自然节律，实现了对自然的征服。(

)(2015·北京卷，24③)误区诊断提示

1.×认识规律不但要发挥主观能动性，还应立足客观实际。2．×客观规律不能改变。3．×运动是绝对的，静止是相对的。4．×

“征服”夸大了人的主观能动性，违背自然界的客观性。（2016·高考上海）曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民A.秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境D拓展升华解析：考点定位：主观能动性与客观规律的关系。本题体现了人们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性获得了成功。这里需要明确：做事情要想成功必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。其中，尊重客观规律是事情成功的第一位的因素，是成功的前提，不可把充分发挥主观能动性当做是第一位的因素。拓展升华考点三意识能动作用、物质意识关系考点精析1．意识的能动作用(1)意识能动性的特点意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。(2)意识能动性的表现考点精析2．物质与意识的辩证关系

内容阐释方法论物质决定意识①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象一切从实际出发，实事求是意识对物质具有能动作用①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用重视意识的作用，精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识考点精析温馨提示：通过三个“并不意味着”正确把握“物质决定意识”(1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映。(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。(3)意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。考点精析温馨提示：区分意识的特点(1)目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定。(2)自觉选择性强调意识对象的选择。(3)主动创造性突出意识反映的程度(不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律)和时间跨度(追溯过去、反映当前、推测未来)。考点精析3．一切从实际出发，实事求是(1)两个依据：①物质与意识的辩证关系。②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(2)四个要求：①充分发挥主观能动性。②不断解放思想，与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑，指导实践。（3）两个结合：①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(4)两个反对：①既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。②又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。考点精析知识链接：一切从实际出发与具体问题具体分析

一切从实际出发具体问题具体分析区别地位是辩证唯物主义的根本要求是马克思主义活的灵魂依据物质决定意识原理矛盾特殊性原理侧重点强调主观认识要符合客观实际强调不同的问题要用不同的方法去解决联系一切从实际出发是具体问题具体分析的前提，具体问题具体分析是一切从实际出发在辩证法领域的体现。二者体现了唯物论和辩证法的统一误区诊断1．意识是对客观存在的正确反映。(

)(2015·江苏卷，19③)2．机器人具有主观能动性。(

)(2015·重庆卷，3B)3．意识是移入人脑的客观存在。(

)(2015·天津卷，9C)误区诊断4．物质的东西与观念的东西总是融合在一起。(

)(2014·新课标Ⅱ卷·20①)5．社会意识具有直接现实性。(

)(2015·广东卷，33①)6．意识是沟通主客观世界的桥梁。(

)(2014·江苏卷·27B)误区诊断提示1.×意识有正确和错误之分。2.×机器人是按照预先设置的程序开展工作的，它没有主观能动性。3.×意识是人脑对客观存在的能动反映，并非简单机械的“移入”。4.×物质是不依赖于人的意识的，因此不能说总是融合的。5.×实践具有直接现实性，社会意识属于主观范畴。6.×实践是沟通主客观世界的桥梁。答题模板（2016·高考全国3卷）中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化②没有被反映着就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④C拓展升华解析：本题考查物质和意识的关系，物质决定意识，意识是物质的反映。注意人脑固然是产生意识的器官，但人脑并不能自行产生意识，这是因为仅有一个健全的人脑，如果不参加社会实践，完全脱离物质世界，就不能产生意识。意识则是客观存在在人脑中的反映，意识又有正确和错误（歪曲事实）之分，意识有会反作用于客观存在意识能够正确地反映客观事物，它不仅能够反映事物的外部现象，而且能够正确地反映事物的本质和规律。拓展升华（2016·高考江苏）俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明A.世界上的一切事物都处在变化之中B.没有人脑就不可能有人类意识的产生C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在C拓展升华解析：“紧张”是一种心理反映，属于意识范畴，“适度的紧张有益于健康激素的分泌，能增强身体的免疫力”这说明意识对于人体生理活动具有调节控制作用，故C项说法正确；ABD的说法虽然没有错误，但和材料主旨不符合，故本题答案选择C。拓展升华D巩固练习宏观经济要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。一个“准”字，点明了产业政策必须瞄准结构性改革的方向，引导资源流向薄