8-3骨骼运动-Biped足迹动画电子教案 中职 3dmax应用

教案8-3课题骨骼运动——Biped动画基础课程类型√理实一体理论实训授课教师计划学时3教学目标通过学习，学生能够：1.学会用Biped工具创建人体骨骼。2.制作骨骼运动行走动画知识目标能力目标素养目标1.识记Biped工具创建人体骨骼的使用方法2.识记骨骼运动行走动画步骤1.能使用Biped工具创建人体骨骼2.能制作骨骼运动行走动画1.培养勇于探索、细致耐心的职业精神。2．鼓励学生追本溯源、热爱中国传统文化。教学重难点Biped工具创建人体骨骼、制作骨骼运动行走动画。教学要求（软硬件条件以及资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN10以上64位，3dsMax2018软件，视频播放器。资源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方法观察法、实战法、讨论法。教学过程设计教学环节教学内容时间分配教师活动学生活动新课导入（创设情景）提问：动画片中的卡通人物，具有人的动作和丰富表情,想过是如何制作出来的吗？跟着教师思维和提问进入课堂氛围3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1.用Biped工具创建人体骨骼2.制作骨骼运动行走动画观看并记住目标2分钟任务分解活动1：Biped工具创建人体骨骼示范讲解1.通过“系统”面板下的“Biped”工具可以创建人体骨骼模型。2.讲述人体骨骼模型操作方法3.Biped是一个为动画而设计的骨架，它被创建为一个互相连接的层次，被特意设计成直立行走，也可以更改Biped卷展栏内的参数来创建多条腿的生物。（1）Biped面板：“结构”卷展栏包含用于更改Biped的骨骼结构以匹配角色网格（恐龙、机器人和人类等）的参数，也可添加小道具（最多可以添加3个）来表示工具或武器。（2）足迹动画是两足动物的核心组成工具。（3）弯曲链接：在Biped面板中单击“形体模式”按钮，再展开“弯曲链接”面板。4.讲述Biped面板实例。倾听教师讲解，理解讲解内容。观察教师演示操作内容，并记住其方法和步骤。20分钟实作训练1.给出实作内容：创建手的骨骼2.辅导学生实作完成实作内容。20分钟活动2：制作骨骼运动动画示范讲解演示下面的操作内容：1.环境创建（1）设置视口背景（2）选择视口图片2.创建环境与骨骼模型3.创建骨骼走路动画（1）创建行走足迹（2）设置足迹参数（3）改变足迹形状（4）创建足迹关键帧4.创建骨骼跑步动画5.创建骨骼跳跃动画6.渲染输出7.保存源文件认真听课，认真观察、跟着老师的操作步骤一步一步练习。15分钟实作训练1.给出制作骨骼运动动画主要步骤及步骤图片，学生完成制作骨骼运动动画。2.辅导学生完成实作。完成实作。25分钟课堂展示与评价1.展示学生制作的如下内容:制作骨骼运动动画2.给出评价标准项目要求与评分得分制作骨骼运动动画总体印象30分环境创建10分。骨骼模型10分。骨骼走路10分骨骼跑步10分骨骼跳跃10分文件渲染输出与保存10分完成态度参与完成3分，积极完成8分，创意完成10分。观看展示内容，根据评价标准进行自评和他评。15分钟课堂小结1.Biped（1）面板（2）足迹（3）弯曲链接(4)实例2.制作骨骼运动动画要点（1）.环境创建（2）创建环境与骨骼模型（3）创建骨骼走路、跑步、跳跃动画步骤3.创建足迹b.设置足迹参数4.改变足迹形状d.创建足迹关键帧跟着教师的引导、进行自我小结。3分钟实训作业创建变形骨骼模型记住实训作业内容，课后完成。2分钟知识技能拓展制作掰手腕模型板书设计任务三骨骼运动——Biped足迹动画1.BipedBiped是一个为动画而设计的骨架，它被创建为一个互相连接的层次，被特意设计成直立行走，也可以更改Biped卷展栏内的参数来创建多条腿的生物。（1）面板（2）足迹（3）弯曲链接(4)实例2.制