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文档简介
全国年月等教育企业文化自考试题全国2010年4高等教育自考试企业文化题课程代码03297一单选题本题25小题每题1分共25分)在每小题列出的四个备选项中只一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错、多选或未选均无分。.方早出文”念学者()A.里多C.勒.日,业化称()A.业化C.风
B.康D.鲁B.公文化D.社化在业质化础素专门以表业企产的定案字或他式子素
)A.业称C.业准
B.企标准D.业志.企物文诸素,于中地的()A.品素C.境素
B.基要素D.度素.有度活特的理称为)A.学理C.观理
B.情管理D.观理.价业化劣创性准其是)A.代标C.济标.初管理产于)A.世纪中C.世纪中
B.社性标D.合标B.世末19世纪D.世纪世纪.企价观导程,率首是)/
A.通工表C.技员表
B.管人员表D.业的率.于米油盐等品说,价主是)A.场值C.品值
B.实性价D.缺价10.将销观发归为个段学是)A.伯C.约
B.泰D.特.业任识足基是)A.业本值C.业质化
B.企精神化D.业为化12.培养业化恒动,要培企的)A.任识C.机识
B.团意识D.革识13.相对说传企发的要式()A.业张C.我累
B.政资助D.行款14.从基角说强企文首必是)A.竞力企文C.土业化
B.有任感企文D.质业化15.企业有职取于业()A.工C.质
B.产D.模16.强势业化须有度律()A.革识C.袖识
B.法意识D.场识17.互补企扩为企文扩奠了)A.济础
B.实基础2/7
C.化础
D.质础18.改造企扩的要征()A.化C.造
B.兼D.良19.被扩企在补企扩中有)A.导位C.心位
B.支地位D.充势位20.民族化特传媒是)A.纸C.视
B.广D.族言号21.中华族主文传是)A.家化C.教化
B.儒文化D.家化22.在思方上古腊善()A.象维C.向维
B.抽思维D.散维23.企业化类决着业关()A.式C.问司择
B.媒选择D.果24.人际播缺是传对具()A.限C.他
B.地性D.然25.外聘构责估业部化关动缺是A.费金C.如业部构解业况
B.不观公D.有业部构作率二、多项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出的五个备选项中至有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。选、多选、/
少选或未选均无分。26.企业化特包()A.神特C.定特
B.习性特D.化特E可性特27.下列于业式为有)A.事为C.誓为
B.馈行为D.通为E培行为28.在企文的价,业化质有)A.对C.然E绝性
B.偶性D.定29.企业象别统的觉别统体含内有
)A.志C.祥E服、名
B.标字和准D.筑30.就企文而,较易成注化行有
)A.油采C.空天E计机设
B.风投资D.资行三名解题本题小,小分,共分).企业交往礼仪.企业文化性质.产品文化经营.企业形象.民族文化/
四简题本题小题,小分共分.企业文化形成及其发展的动因是什么?.企业行为文化有哪些具体要素?.简述企业文化优劣的形式标准。.简述民族文化与企业文化的关系。.企业公关包含哪些构成要素?五论题本10分).联系实际论述如何运用品牌实现企业的经营目标。六案分题本10分42.运用企文管”相知对面例行析并答所出3个问。《具力HP公司化刚在国得学位C生第次进HP公司部门,被公文深吸,然抛几摊家企于顾投到HP公的抱C先第次接HP公司感该司特面试我经非和感觉来这人容相处当我感该司尊人也会顾。如跟面谈经非尊我在排去国部面时他一都排好的早还专到住旅来接去早,后车我公。从他的为止,到们常吸我该司作当HP公的管已世名但世500强中,公还排第150位员只万人当该司一理,新来员中,5年后大只50%的人下10年后大只25%会下比如年HP公司了个人,5年以就下个人10年后剩个人可是下的个,定对HP公文坚不,为止是公化,这的肯会本司出多献在湾区HP公司十中C先生任售表销部经、务管总和场总理在此间他造连超完销定的绩并获HP公颁发最经管奖1992年调美总部任务展经。1994年4月往国内任国HP司务管总,1997年11月又任中/
国HP公总。然劳波但C先生为择HP公做情值,每次公内调工,都到少东,现HP公的工从初5万发到12万人,世500强业,公已从位跃到13位。HP公文常被称HPWayHP之。有五核价观它像是个体孪兄弟谁离开。C先生五核价观背流一是信尊个,重工二追最的就追最;是事一要常直不以骗户也不以骗工不做道的;是公的功靠家力来成并是某个的量完成五相不创,事要一的灵性HP公司化仅住C先一人还住全司12万员工绝多。HP公打交的都感HP公司作与家司一,更加蔼亲更有家范很公一发壮后,总就始很的殊遇比说私飞,HP公历总却没。HP司化抓人,文在知觉成HP公司理特。HP公的理以克、中刚人味足C先生公司同文也同但管这企业化软的是性,都不最要,要在你员是相企文的值,你企文能成凝员的心。如企所的都信的业化你企文的量会很,人约力会大你企文化员的聚越,的司来实就大C生如果个化被多接,个化能深固延很,么个
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