作文指导第二讲日记分类、写法与阅读提升

记类写和读升日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。定义从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。日记应当是每天的记录应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。小学生日记的形式，常用的有：1观察日记。把看到的人物、事物、景物

作指导二讲日记类、法与读提记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。2活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。3思考日记叫心灵日记自我教育日记德悟日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。4剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。5信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。7台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。8摘录日记把看到或读名家语录格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。9学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。10实验日记如养花种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来范：14

端午节6月23日星期六天气晴过端午节，一定少不了粽子！今天，姐姐就在教我包粽子呢！你瞧…做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。我把米放在叶子里米全撒在了桌上，我生气极了姐姐对我说“你要把叶子做成一个三角形的样子然后再把米放进去啊”于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦？旁边那个盘子中间放的是什么？原来是肉馅哦！我在糯米中间挖了一个小洞洞把肉馅弄成圆状塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢？我看了眼姐姐，就明白了一切。我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧成功啦我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。

作指导二讲日记类、法与读提我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了！端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。这真是一个快乐的端午节！观察日记：我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。鱼饿的时候它们一看见靠近的人，

就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴像要把鱼食全部吞进肚子里。金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。课作(阅秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄fěib的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一24

样要凑合孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩只有他（niè（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业而且悄悄地告诉他你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄（1指数量少量次）（2瞧不起2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（A．全体同学对这件事都有疑义B.体同学对这件事都没有疑义C．只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5.文要写小男孩的言、_____________________表现了他是一______________________孩子。6.象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

作指导二讲日记类、法与读提课外作业《爱家的秋》家的秋素雅幽静我对乡的夜有种恋之，我家乡秋夜家的秋像一美丽水墨柔和月光下一望际的野是绿的翠，稻的子挑起粒粒秋露远望像珍珠在翡上，绿逗你眼，得闪的目月慢慢从浓的竹里一一缕透过来撒在密的叶上撒在亭玉的竹上，撒浓黑小草。叶碎影枝的影、的碎影重叠落，竹的映照深浅暗，丽极了柿园里景色是迷。走柿子，枝叶的柿树上挂满沉甸的柿。黄澄的柿，晶透明令人涎欲。家的秋像一美妙交响瑶寨小伙子大姑能歌舞，当夜降临他们会载歌舞，山歌表达生活赞美用舞道出丰的喜。田里的艺术们也甘示：蝈蝈欢快哼着夜曲蟆粗大的喉咙在奏大琴；蛙似高音着那犷嘹的歌；蟋蟀更是情地奏构成了首绝无比的交响曲声在空的山野间回荡春的咀声，似风拂杨柳又似原上野马奔…夜了，们睡，大睡了湖也了，有儿还神采奕地护着风儿湖面醒，34

在光的照下湖面动着片银。柳也不甘弱地舞着理着己的秀发这深里，偶传来声汽喇叭那家乡经济命脉在流。那彻夜的鸡声，破了夜的布，预着黎即将来，好的天又始了⒈在括号里填上当的修饰词）（）的月（）翡翠（）的交曲（）山野（）的柿（）水墨画⒉根据下解释，从文找出相对应词语分⑴不愿意显得比人差）⑵馋得水都快要流下。形容非常或眼红。（）⑶指边唱歌，边舞。形容尽欢乐）⑷一眼望不到边形容十分辽）⒊按要求从文中抄句子一句分比句：拟句：排句：⒋缩写下面的句分柔的月下，望无的田是碧的翡。⒌者说“家乡秋夜像一首妙的交响请简要说这交响是由些曲构成？2）⒍作者在文中表了一种什么的感情？分）

作指导二讲日记类、法与读提青和大一大雁一只蛙在平如的湖同住了久，们相相爱就像一家一样后来天，湖干枯水了大雁飞到水的方，但不得青蛙下来

3．出下词语反义词分）干——）聪明（）赞美—）4．了这文章你有什么感想请写下来分

祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月肃的祭祀变成了轻松的欢娱。长期以来我国人民对制作月饼积累了丰怎办？大和蛙商着说青想了说“用根小绳子，衔着两头，

拓展训练

中秋节的来历

富的经验，月饼的种类也越来越多，工艺越来越讲究。咸、甜、荤、素各俱异味；光面、我在当，我一起到有的地去。大雁同了。他在空飞了来，过几蒙古的时候有人见了人们讶地道：“大带着青蛙行，有办”青心想，这是想的办法。又到了很多古包上空更多人看了。人齐声美道大雁着青飞行谁想这么的办青更得了差一点出来这是想的法呀”又飞到更多古包上空多多的人看了。们赞绝口“大带蛙飞，想这办法人真明。青再也憋不住，终于张了大。青从空掉下，活地摔了。谁知青摔死原因吗？1联上下文解释列词语在文的含义）（）惊讶—（）赞不—2．两次青蛙到人称赞为什么不口？第三为什忍不了？分

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，谓“仲秋所以中秋节又叫“仲秋节中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五“团圆节今来人们常“月圆”来形容“悲欢离合居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡从今夜白是故乡明宋代王安