下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本页仅作本页仅作为文档封面,使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March、胸肺、腹部体格检查评分标准(总3页)—心脏(100)考生姓名: 得:内容 值 得分被者仰卧位(或坐位),正确暴露胸部,上至颈以下),下至中上腹),两侧至腋中线) 4心 考生站在被者右侧,其视线与胸部同水平开始视诊(2),仔细观察心前区有无隆起脏 及异常搏动,然后正俯视整个前胸,观察心尖搏动位置与范围)。 4视 能够正确指出被者心尖搏动在第几肋间(2),在锁骨中线内侧还是外侧(2)。诊 (正常人心尖搏动在第5肋间,锁骨中线内侧 心尖搏动范围及是否正常(4),具搏动范围指划给考官看(2)。(正常人心尖搏动范围直径 10为 。考生与被者位置正确:被者仰卧,考生站在被者右侧)。 2考生用右手全手掌开始,置于被者心前区(1),然后用手掌尺侧(小鱼际)或食指、中指及环指指腹并拢同时触诊),也可用单一手指指腹触诊。 4心心尖搏动最强点在第几肋间),在锁骨中线内或外)。(5脏 肋间左锁骨中线内侧面 指点不正确不能得)。 4触诊心脏震颤触诊(5):考生用手掌或手掌尺侧小鱼际平贴于心前区各个部位,以触知有无诊微细的震动感。 5心包摩擦感触诊在心前区或胸骨左缘第3 肋间触诊),能说出使触诊满意的条件:被者胸前倾位)、收缩期)、呼气末)。 10考生以左手中指的第一、二指节作为叩诊扳指,平置于心前区拟叩击的部位,扳指与肋间平行(3),右手指自然弯曲,以中指指端叩击左手中指(扳指)第二指骨的前端叩击方向与叩心 诊部位的表垂(3),叩击时应以腕关节与指关节的活动为主,叩击动作要灵活、短促, 12脏 富有弹性。叩击后右手中指立即抬起),在同一部位叩诊可连续2 下(3)。叩 左侧:在心尖搏动外2 3cm处开始叩诊(2),由外向内至浊音出现(2),逐个肋间诊 向上(2),直至第2肋间(2)。 8心右界叩诊:先叩出肝上界(4),然后于其上一肋间由外向内至浊音止(2),逐一肋间向上叩诊,直至第2肋间(2)。 8心尖区即二尖瓣区(2);2肋间(2);主动脉瓣区,即心 胸骨右缘第2肋间(2);主动脉瓣第二听诊区,即胸骨左缘第3肋间(2);三尖瓣 10脏 区,即胸骨左缘第4、5肋间(2)。自心尖区(1)开始→肺动脉瓣区(1)(1)(1)→听 三尖瓣(1)。每听诊区至少听30秒以上(3),听诊时间太短应适当扣。 8诊听诊内容:心率(1)、心律(1)、正常心音(1)、心音改变(正常、异常)(2)、心脏杂音(正常、异常)(4)、心包摩擦音(2)等。 11考官签名: —胸肺(100)考生姓名: 得:内容 值 得分8胸腋窝(1分)、锁骨上、下窝(1分)、胸骨上窝(1分)及腹上角(1分);认为划分前正中和线(1分)、胸骨线(1分)、胸骨旁线(1分)、锁骨中线(1分)。(标志线或自然陷窝名肺称讲对分,指点位置正确分)的 正常胸、桶状胸、扁平胸、鸡胸、肋间隙增宽、肋间隙窄、乳房是否对称、脊柱形态;正常呼视 吸频率、呼吸过速、呼吸过缓、呼吸深度变化;潮式呼吸、间停呼吸、抑制呼吸、叹息样呼 16诊 吸。上述各项提到各得1分,未提及不得分。前胸廓扩张度的检查:考生两手置于被检查者胸廓下面的前侧部,左右手拇指分别沿两侧肋缘指向剑突,拇指尖在前正中线两侧对称部位,两手掌和伸展的手指置于前侧胸壁(2分)。嘱被检查者做深呼吸运(1分),两手的度是否,对被检查者呼吸两 4肺 侧胸廓扩张度(1分)。和 胸廓扩张度的检查:考生两手平置于被检查者部,于肋骨平(1分),拇指与胸 中线平,两侧向中线(1分),嘱被检查者做深呼吸运(1分),两手 4膜 的度是否(1分)。的 检查:考生左右手掌的侧缘或掌面于被检查者两侧胸壁的对称部位(2触 分),被检查者度y(1分)。自上下(1分),到外6诊 (1分),两手检查(1分),两侧对称部位的,增或减。胸膜检查:检者位(2分),检者深呼吸运(2分)手掌前胸下前侧部或腋中线5、6肋间胸壁(2分)。 6间诊:者平考生右侧(1分),考生左手中指和为诊指(1分),于诊的部位上(1分),右手指自然,中指指的向诊于指 5上(1分),手正确,(1分)。(1)(1)(1)(1)(1)部(1分),自腋窝沿腋中线向下诊肋缘(1分);诊部:被检查者14肺 向前、手(2分)。上下诊(1分),两侧诊的变化(1分)。诊左右(1分)、上下、对(2分)。脏的 诊:考生中指掌侧或手指指尖对胸壁诊(2分);检查前胸(1分),检查侧胸壁(1分),诊部(1分);自上下,左右、上下、6叩对(1分)诊 肺下度诊:被检查者位手(2分),在平呼吸(2分),检查者在被(1)在呼吸的同,沿右线向下诊(2分),变为,为线上肺下的点,做标(2分)。检查者平呼吸,样于线上平呼吸的肺下 14(2)即为线上肺下的点,做标(1分)。点点间的(厘)为肺下的(2分)上诊,右手拇指中指诊(1分),度置于诊部位3(1分),(诊1分)。肺(2)(1)(2)部脏(1分),上下(1分),左右(1分)对称部位对。(考生指诊部 8的位,诊部位名称不对分,诊不对,不得分)听诊 肺呼吸正常部位:胸骨两侧1、2肋间(2分)、3、4胸平(2分)及肺尖前、部的肺部位(2分)。(上考生讲名称得1分,在被检查 6者上指部位得1分)考名: 检查分标—腹部检查(100分) 考生姓名: 得分: 体检内容体检内容分值 得分14被检查者仰卧位,双腿屈起,考生站在其右侧(1分),俯瞰正视全腹(1分),自上腹部至下腹部视诊全腹(1分)。然后考生视线处于与被检查者腹平面同水平(1分),自侧面沿切线方腹部 向观察(1分)。肋弓下缘(分)、腹上角(分)、腹中线(分)、腹直肌外缘(分),髂前上棘(分)、腹股沟视诊 韧带(分)、脐(分)(讲对并指点正确才能得分)。通过脐划一水平线和垂直线,两线相交将腹部分为四区(分),即:左上腹(1分)、右上腹(1分)、左下腹(1分)、右下腹(1分)。被检查者取仰卧位(1分),双腿屈曲(1分),考生立于被检查者的右侧(1分)。考生应将腹部 手温暖(可以用双手搓擦法)、指甲应短,前臂应在被检查者的腹部表面同一水平,先以全手掌浅触 放于腹壁上,使被检查者适应片刻(1分),检查者此时可感受被检查者腹壁紧张程,然后以 10触诊(1分)。触诊时应用指腹壁。检查一区后,考生的手应提诊 起并腹壁(1分),以上手法检查下一区(1分)。一先左下腹(1分),时方向触诊(1分),上先触诊部位,向部位(1分)。考生以并的2、3、4指,将腹至2以上(2分),以腹与触 (1分),然后将指触向腹分),并在上上下分)、左右分)7触。触右 右侧触诊:被检查者仰卧,两腿屈曲,考生立于被检查者右侧,被检查者(1分)考生以左手掌其右部向上起(1分)右手掌平放在右上腹部(1分),手指方向平于右肋缘向(1分)于被检查者时双手触诊(2分),可触 6——。液波 被检查者仰卧,双腿屈曲,放松腹肌,考生站在右侧(1分)考生以一手掌面贴于被检查者一震颤 侧腹壁分),另一手4指并屈曲分),用指叩击对侧腹壁或指冲击腹壁,如有量液体存在,贴于腹壁的手掌有被液体波冲击的感觉(2分)。为防止腹壁本身的震传 6至对侧,应请另一人的手掌尺侧缘于腹中线上协助检查分)。腹部 考生立于被检查者的右侧(1分),前臂应在被检查者的腹部表面同一水平(1分),先以全紧张 掌放于腹壁上,使被检查者适应片刻(1分),检查者此时可感受被检查者腹壁紧张程,然后以触诊,触诊时应用指腹壁(1分)。检查一区后,考生的手应 10起并腹壁(1分),以上手法检查下一区(1分)。考生口腹壁紧张增加时触诊感觉:强直呈木板状,不易(2分)腹壁紧张减低时触诊感觉:手指按时腹壁松软无力,失去弹性分)。与反跳(1分)。考生触诊被检查反跳 者腹部,出现后,手指可于处停片刻(2分),使感觉趋于稳定,然后迅速将手抬 7起,腹壁分),被检查者腹骤然加重,并有楚表或呻吟,称为反跳分)。2单手触诊:被检查者取仰卧位,双腿屈起分),考生站在其右侧分),4指并,掌指关节伸直,与肋缘平地放在被检查者右上腹部或脐上方(1分),估计肝下缘的下方。随被检查者时,手指向腹部,时,手指向前上迎触下的肝缘(分)。2肝脏如此反复中手指不能腹壁,并向肋缘,直触及肝缘或肋缘为止。双手触诊:10触诊 考生右手位置同单手触诊手法(1分),用左手被检查者右部(1分),拇指张至于季肋部,触诊时左手向上(2分),使肝下缘紧贴前腹壁下,并限制右下胸扩张,以增加膈下的幅,可高触诊的效果分)。胆囊 单手触诊胆囊:考生站在被检查者右侧,先将双手搓擦暖和,指甲应短(1分)。然后将右及莫 手4指并,掌指关节伸直,于与肋缘平地放在被检查者右上腹部分),然后随被检菲征 查者,手指向腹部(1分),时,手指向前向上在胆囊点下方触诊下的胆囊 15(2分)。如上腹部触及,应垂直于长轴方向触诊分)Murphy征检查:考生左手掌平放于被检查者右胸下部分),拇指指腹勾于胆囊点分),告知其缓慢分)Murphy征阳性:突然因疼屏或胆囊点(2分)。脾仰卧位触诊:被检查者取仰卧位,双腿屈起(1分),考生站在被检查者右侧(1分),然后左手绕过腹前方,手掌置于左9~11肋处,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《玲珑骰子安红豆》课件
- 脑干出血护理病理分析
- 手术的拼音游戏
- AutoCAD 2024中文版电气设计基础实例教程 课件 第4章 二维编辑命令
- 高中新生军训活动方案范文4篇
- 2024年度物业管理合同标的及物业管理范围描述3篇
- 市场营销管理考核办法
- 商业综合体建设项目民建施工合同
- 建筑行业薪资管理办法
- 演出器材租赁担保合同
- 高血压病患者女性不孕问题研究
- 无人机应用平台实施方案
- 中药配方颗粒报告
- 标准化基础知识简介课件
- 智能变色纺织品染料技术
- 水利项目安全生产培训课件
- 大学生职业生涯规划书-酒店管理和数字化运营
- 提高患者功能锻炼依从性课件
- 流行性感冒诊疗方案(2020版)
- 角膜移植的护理与术后康复
- 交通事故现场勘查要领课件
评论
0/150
提交评论