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文档简介

新形势需什么样的教培训人

陈

红高尚的

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衣着打扮要朴素自然

如何营造好的课堂教心理氛围培训人

陈

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极力反对那无“若鼓励成寓教于，从而改变对学校教学活动的态度，师生和

营造高效堂的几种方张

从学生用用用用从老师启发激趣，让课堂变得生动。兴趣，是学习的内驱力，是创造才能的催化剂。质

．让课堂变得融洽。以“小组合作多边全，从教法营很坏愚蠢那就没有营营

如何引导生自主学习培人

张芹须改引导学生

架+问题”创设情景及氛围，使．导学阶段：这40%左右．探究阶段：探．建构阶段：建．当堂练习：当）布置2）要让学生明确要求））要有

0%到如何当好主任培训人

谢伟光

班一容对班在日

善于掌握分寸。班

导入新课艺术培训人

王筝为导入新课教师在导入新课时，应当针对教学实际，充分．3导入新课积极的思维活动是中学课堂教学成功的关键，是在．导入新课导入新课的内容要精心设计，力求用最少的语

激发学习兴引发学生注意为学生学，比如通．1由复习旧运用实验设疑教才能浅谈现代育理念培训人

张生

教学观，教是为学服务的，因

评而是多种多种

如何写好后小结培人董鹏将引起教学共振课堂教学中临时应记如

记总结完我默默地读着这七个字突发灵感，在记等，这样可

教师如何应新课改的求培训人

彭曼曼切为了学

心理把

③

④

“学习为中只才能不断

谈教师的堂语言培训人

杜海军吐字清晰音色优美、

。此外，不同性格体现的教做O

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