幼儿园主题活动方案（精选7篇）

1/1幼儿园主题活动方案（精选7篇）

一、活动目标：

1.亲近自然、感受春天，让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增强环保意识。

2.感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全知识。

3.让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

二、活动时间：

20xx年3月3日（周五）

三、活动地点：

周家大院

四、活动准备：

邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐

五、活动流程：

8：30家长在园签到

8：45家长集合园长发言

9：00各班教师组织幼儿及家长乘车（班主任在车上点名清点人数）

9：30周家大院门口集合拍照（班主任清点人数）

9：35-9：50发放风筝幼儿与家长作画。

10：00组织家长拍照

10：00―11：00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花

11：05集合坐车返园（班主任在车上点名清点人数）

11：20幼儿园集合（班主任清点人数）

六、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观。不能大声暄哗、打闹。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

幼儿园主题活动方案第2篇一、活动时间：20X年12月25日

二、活动地点：中班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1.教师准备：

环境布置：策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。

3、家长准备：1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆);

2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备;

3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

家长通知：

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的`卫生安全。

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

幼儿园主题活动方案第3篇活动目标：

1、回忆过小满的景象，初步学念儿歌。

2、了解过小满要xx，尝试说说祝福的话。

3、体验与同伴集体过节日的快乐。

4、让学生了解节日的习俗。

活动准备：

1、亲子讨论过有关过年的话题；

2、“小满到”背景图一张；

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、小满好字体”图片各一张，红包人手一个；

4、喜庆的音乐。

活动过程：

一、导入：敲锣打鼓放鞭炮

听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌

出示“小满到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的小满。

让幼儿说说什么节日快要来了？

提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？

用儿歌的语言小结：小满到、小满到，穿新衣、戴新帽。

提问：过小满的时候我们会做一些什么特别的事情？

用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声小满好。

三、看图片，完整学念儿歌

小满到，小满到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，

大家说声小满好。

四、拓展

提问：你们知道xx时除了说小满好，还能说什么？（祝你小满快乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声小满好”替换为“大家说声小满快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜xx。

活动延伸：

在娃娃家里，引导幼儿模仿xx的情节。

幼儿园主题活动方案第4篇一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园精神文明建设，掀起我园学雷锋活动新高潮。

二、活动主题：

【弘扬雷锋精神构建和谐校园】

三、活动要求：

从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋那样做好人做好事。

四、活动时间：（**年2月27日—3月2日）

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）

1、升旗仪式，全园师生发出“弘扬雷锋精神构建和谐校园”倡议，“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。

2、充分利用家园天地，开展宣传活动。

3、幼儿园广播站播放：歌曲：《学习雷锋好榜样》，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（全园按照活动内容组织实施）

主题一：义卖主题：【爱心无限，快乐奉献】

1、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全园幼儿将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。

2、借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

2、组织幼儿参加一些校外的公益劳动

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

（2）走向市区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除。

幼儿园主题活动方案第5篇活动目标：

亲近大自然，感受大自然的美好。

感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。

活动时间：

20__年x月21日(8：40→12：00)

活动地点：

__x村

参与人员：大班师生

活动准备：

教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

活动过程：

一、8：40各班集合，乘车出发。(车程约一个小时)

二、9：50各班开始系列活动:

老师引导观察油菜花。

各班拍照：《春天里的笑脸》。

参观张池农耕文化体验园。

吃点心，补充能量。

三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

注意事项：

各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

活动延伸：

制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)

幼儿园主题活动方案第6篇一、活动宗旨

本次活动以面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长为活动宗旨。以家园互动显和谐，游戏运动真快乐为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和群众主义精神。

二、活动时间

20xx年xx月12日14:45

三、活动地点

本园操场

四、活动准备

1、全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。

2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。

3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参加群众比赛。

4、每班一名协助管理的老师。

五、运动会流程

1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

3、班级左右手交替拍球比赛

4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

5、亲子体育游戏三个

6、颁奖

游戏介绍：

游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。

游戏准备：每组(一大一小)2块垫子游戏玩法：

活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下水，迎面进行。

游戏二、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

准备：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。

游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。

活动准备：羊角球活动方法：

1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。

2、家长与幼儿两人抱球回到起点。

幼儿园主题活动方案第7篇最近班上幼儿的家长普遍反映：孩子解大便困难，在家水果蔬菜也不吃。怎样激发幼儿对蔬菜水果产生兴趣，了解到吃蔬菜水果的益处，让家长们不再苦恼，让孩子们吃蔬菜水果不再"困难"于是我决定结幼儿的直接经验，"以蔬菜水果"为框架，以"生活即教育"为基点，围绕"蔬菜水果"，开展一系列"绿色果蔬平里店"的活动。

活动一：

多彩的蔬菜秀场

活动目标：

1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类。

2、明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜

3、学习几种简单的节奏类型。

活动准备：

幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程：

利用故事教育幼儿多吃蔬菜xx透过谜语引出四种蔬菜xx让幼儿了解蔬菜食用的部分xx游戏"果蔬宝宝找朋友"xx游戏"我是小小厨师"xx学习节奏xx延伸活动"学做拼盘"。

活动过程：

1、利用故事让幼儿明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问：

(1)赛跑时谁跑的快为什么(白兔多吃蔬菜、营养多)

(2)小朋友应向谁学习(为什么)

2、透过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、土豆)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

3、请幼儿说出蔬菜的食用部分，利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

叶：白菜、菠菜、香菜、油菜xx果实：黄瓜、茄子、西红柿、豆角xx根；萝卜、胡萝卜xx块茎：土豆、芋头、大姜、藕

4、游戏"果蔬宝宝找朋友"幼儿头戴各种蔬菜头饰，拉手成圆圈，朗诵诗歌。"我是快乐的小厨师，样样炊具归我使，流水洗菜哗啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小铲铲菜一二三，菜好了！香喷喷！什么菜芸豆炖土豆xx戴芸豆土豆头饰的幼儿到圈内拥抱一下，"耶！"游戏重新开始。

5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师：森林里要召开一次盛大的宴会，可厨师太少，要到我们班上挑选"小厨师"，你们愿意吗

咱们先学切菜，师示范用菜刀菜板切菜，告诉幼儿：切菜是有节奏的，请小朋友用手当菜刀，来模仿老师切菜节奏。

6、延伸活动：学做拼盘

活动二：

串串水果店

活动目标：

1、乐意制作水果串，体验制作的乐趣。

2、学习按标记串水果，并用语言讲述操作结果。

活动准备：

1、将各种水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果)。

2、布置串串水果店场景。

3、每人一只盆，里面有各种标记图(色彩标记、形状标记)。

4、小猴头饰一个。

活动流程：

产生兴趣xx认识标记图xx按标记图串水果xx水果店游戏活动过程：

一、产生兴趣

师：(出示小猴头饰)小猴新开了一家"串串水果店"生意可好了，他来不及作水果，想请小朋友帮帮它，你们愿意吗

二、认识标记图

1、师：(出示色彩标记图)这是什么标记表示什么意思(表示红色的水果和绿色、橘x的水果串在一齐)

2、师：(出示形状标记图)这是什么标记表示什么意思(表示把圆形、方形、长方形的串在一齐)

三、按标记图串水果

1、师：此刻请你们按标记图串好水果串，放在自己的盘子里，然后再给水果串起个好的名字。

2、幼儿操作，教师指导。提醒幼儿注意卫生与安全。

3、个别幼儿讲述操作结果。

教师引导幼儿说出"我串的水果串xxx和xxx(色彩或形状)我的水果叫xxx串。

4、选水果串

师：此刻请你们把水果串送到小猴的店里来，按红标记、绿标记、黄标记、串水果的就把水果串送到那里。按圆标记、方标记、长方形、串水果的就吧水果串送到那里。

四、水果店游戏教

师：请两个幼儿戴头饰扮演营业员卖水果，其他幼儿以顾客身份去购买。

活动三：

水果品尝会

活动目标：

1、引导幼儿学会与同伴分享，体验共同劳动和共同分享的快乐。

2、发展幼儿的观察力，动手尝试潜力，培养幼儿健康的卫生习惯。

活动准备：

布置"品尝会"场景各种水果、盘子、刀子、牙签。

活动流程：

产生兴趣xx认识水果xx了解水果的好处xx加工水果拼盘