2017年广东省广州市天河区中考化学一模试卷

2017年广东省广州市天河区中考化学一模试卷

一.选择题

1.（3分）以下变化过程中，只发生物理变化的是（）

A.浸了汗水的衣服风干后有白色固体析出

B.蜡烛燃烧

C.铁矿石冶炼成铁

D.葡萄酿酒

2.（3分）下列变化或现象与空气中氧气有关的是（）

A.生石灰在空气中变质

B.浓硫酸在空气中久置变稀

C.浓双氧水露置在空气中冒气泡

D.白磷在空气中自燃

3.（3分）建设幸福广州，加强生态环境保护，下列做法与此不相符的是（）

A.节能减排，利用太阳能发电

B.绿色出行，提倡乘坐公共交通工具

C.方便生活，推广使用一次性塑料餐盒

D.变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油

4.（3分）下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）

伯金项链

青花瓷花瓶

尼龙雨衣

X

纯棉围巾

5.（3分）对物质进行分类，是研究物质的基本方法.下面四种化合物中，与其

他三种物质不属于同一类别的是（）

A.NaHCO3B.CuSO4C.NH4CID.KOH

6.（3分）下列实验操作正确的是（）

7.（3分）水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）

A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度

B.冰块与水混合得到混合物

C.在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸储法从海水中提取淡水

D.硬水加入肥皂水，振荡后有较多气泡产生

8.（3分）如图是某元素的一种粒子的结构示意图，关于该粒子的说法错误的是

（）

A.该粒子最外层电子数为8B.该元素为稀有气体元素

C.该粒子可表示为X3D.该元素的核电荷数为13

9.（3分）宏观现象的本质是微观粒子的变化，下列解释错误的是（）

A.汽油挥发--分子体积变大

B.花香四溢--分子不断运动

C.氢气燃烧--分子发生改变

D.蔗糖溶液不导电--蔗糖溶液中几乎没有自由移动的离子

10.（3分）将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是

（）

A.HNO3和FeC]B.NaOH和HCI

C.BaCb和Na2s。4D.KOH和CUSO4

11.（3分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）

A.活泼金属与酸反应放出气体，所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

D.单质是只含一种元素的纯净物，所以只含一种元素的物质一定是单质

12.（3分）近几年来，全国各地掀起苹果醋饮料风，苹果酸（C4H6。5）是苹果醋

的主要成分之一，下列说法错误的是（）

A.苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为4：6：5

B.苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.苹果酸的相对分子质量为134

D.苹果酸中氧元素的质量分数为60%

13.（3分）常温下，将下列物质投入足量的稀盐酸中，能产生气体且有不溶物

残留的是（）

A.碳酸钠B.铜片C.碳酸钙D.生铁

14.（3分）高氯酸钾（KCIOJ可用作火箭推进剂，其溶解度如表。下列说法正

确的是（）

温度/℃20406080

溶解度/g1.683.737.313.4

A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

B.20c时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液

C.60c时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%

D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

15.（3分）下列化学方程式符合客观事实的是（）

A.2NaOH+H2sO4-Na2SOz+2H2个+。2个

B.2Ag+2HCI-2AgCIJ+h个

C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3

D.3KCI+AI（NO3）3—3KNO3+AICI3

16.（3分）磷肥能使作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，为使我国西部地区

农作物增强抗旱、抗寒能力，专家建议最好使用的化肥是（）

A.Ca（H2PO4）2B.K2SO4C.NH4NO3D.KNO3

17.（3分）将Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银白色物质；

金属B投入稀硫酸中，观察到B的表面有气泡产生.下列关于金属A、B、Cu活

动下的叙述正确的是（）

A.Cu>A>BB.B>Cu>AC.B>A>CuD.A>B>Cu

18.（3分）关于碳和碳的化合物的说法正确的是（）

A.C。和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同

B.CO2溶于水的过程中只发生了物理变化

C.CO有毒，在房间内放置一盆水，可以防止CO中毒

D.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同

19.（3分）除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及实验

操作均正确的是（）

项物质所用试剂及主要实验操作

目

ACaCO3(Na2co3)加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥

BCO(C02)通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥

CNaCI溶液(CaCI2)加入适量K2c。3溶液，充分后，过滤

DFe粉(Cu粉)加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

20.（3分）下列实验操作、现象与结论均正确的是（）

选实验操作现象结论

项

向收集满的软塑料瓶中加入约塑料瓶变瘪

Aco2CO2能与心。反

L体积的水，旋紧瓶盖，振荡应

3

B常温下，分别向等体积的盛有空气样呼出气体样品中的呼出气体样品

品和呼出气体样品的集气瓶中滴加石灰水比空气样品中CO2含量比

等量的饱和澄清石灰水，震荡中的石灰水更浑浊空气样品高

C在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后烧杯内壁有水雾该气体是H2

在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧

杯

D往某化肥的样品中加少量熟石灰研闻到刺激性气味该化肥为磷肥

碎

A.AB.BC.CD.D

二.非选择题

21.化学用语是学习化学的重要工具，请用合适的化学用语回答：

（1）2个氢原子,5个碳酸根离子,n个三氧化硫分子.

（2）氟化镁和氟化钠中氟元素的化合价相同，已知氟化钠的化学式为NaF,则

氟化镁的化学式为.

（3）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式

为.

（4）陶瓷的主要成分之一是硅酸钠（Na2SiO3）,其中硅元素的化合价是.

（5）火灾给人们日常生活带来巨大伤害，在房屋装修过程中Sb2O5是一种重要

的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：其中的

Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O.X

化学式为.

22.含有相同离子的盐具有相似的性质.

溶液和溶液都含有大量的（填离子符号）.

（1）CuSO4FeSCU

(2)向FeSCU溶液中加入BaCL溶液，充分振荡，反应的化学方程式为.

向溶液中加入光亮的过量镁条，充分反应后，可观察到的现象

(3)CuSO4

是.

Mg条

上图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出反应后溶液中代表的离

子符号.

除上述实验外，在溶液中与和均能反应的物质还有

(4)FeSC)4CuSO4

(填字母).

A.NaOHB.FeC.Ba(N03)2D.MgCI2.

23.20℃时，将不同质量的NaCI晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液

质量与加入NaCI晶体质量的对应关系如表：

组别ABCDE

物质质量

NaCI晶体质量/g515203040

所得溶液质量/g105115X130136

请回答下列问题：

(1)A组的溶液为(填"饱和"或"不饱和”)溶液.

(2)C组X的值为.

(3)如图为NaC的溶解度曲线图，图上a点纵坐标的值为.

(4)某学校实验室配置lOOOglO%的NaCI溶液，需要浓度为15%的NaCI溶液

ml.

(已知15%NaCI溶液的密度为1.2g/cm3.计算结果保留一位小数)

溶解度g

a.NaCl

020温度七

24.回答下列问题，写出有关化学方程式。

（1）金属钛被广泛用于火箭、船舶等装备的制造。生产钛首先要制得四氯化钛

（TiCI4）,制得四氯化钛的方法是：使金红石（TiO2）与碳粉混合，在高温条件

下反应，再通入氯气，制得四氯化钛和一种可燃性气体，该反应的化学方程式

为。

（2）如图表示某两种气体混合时发生变化的微观示意图。

由微观示意图中微粒的变化可以看出，化学反应的实质是，写出该反应

的化学方程式。

25.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法"。其模拟流程如下：

（1）反应①的化学方程式,反应②的化学方程式为。

（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填"物理"或"化

学”）。

（3）操作a的名称是o

（4）写出NH4cl的一种用途0

26.实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）从混有泥沙的食盐水中得到食盐固体，分离操作的顺序是：先后

（填字母）。

（2）A中需要玻璃棒引流的原因是,B中玻璃棒的作用是

AB

27.有图所示的仪器和KCIO3、MnO2、稀H2SO4,石灰石、稀盐酸等药品供选择,

若在实验室完成如下实验。请填写下列空白处:

（2）制取并收集C02气体，你选择的仪器是（仪器填序号），该反应的

化学方程式为

（3）若再补充一种药品，也可用上述制C02的装置来制。2,你补充的药品

是

（4）甲同学用高镒酸钾制取氧气并验证氧气的性质，他用序号③⑤组合收集氧

气，实验完毕，发现水槽中的水变成紫红色，原因是.

（5）乙同学用如图装置来测量生成CO2的体积，其中水面上放一层植物油的目

的是,。实验结束后，量筒中水的体积为0.44L,则需要质量分数为20%的

盐酸.g.（实验条件下，CO2的密度约为2.0g/L）

28.某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐（加碘食

盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学式为KIO3）.他们查阅资料得

知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘（12），淀粉

遇12变蓝色.

现提供下列试剂和生活中常见的物质:

（1）现有下列试剂和常见的物质：①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋,

该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是（填字母）.

A.①③④B.①③⑥C.②④⑥D.①④⑤

（2）实验确定这袋食盐是加碘食盐，他们仔细阅读包装袋上的说明后，提出问

题并继续探究.

问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热"，是否因为受热会造成碘的损

失？

【实验一】探究温度对碘损失率的影响

老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成等份，在不同温度下加热十分钟

后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：

30c水浴50c水浴80c水浴100℃水浴煮沸

温度

碘损失率（％）030%67%100%556%

①分析上表可得出的结论是.

②若要控制碘的损失率在50%左右，做菜时最好将温度范围控制在

A.0℃~30℃B.30℃~50℃C.50℃~80℃D.80℃~100℃

（3）探究酸碱度对碘损失率的影响：

①此组对照实验，需控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的均相同，

溶液的酸碱度不同的条件下进行.

②实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是

A.纯碱粉末B.食盐晶体C.食醋.

29.在一次课外实验中，同学们需要用到KCI溶液、NaNO3溶液和K2c。3溶液，

这三种溶液分别盛装在三个试剂瓶里。某同学用一支滴管取用三种溶液时，并没

有清洗滴管。那么，溶液是否被另外两种试剂污染了呢？请你参与以下探究。

（1）【提出问题】NaNO3溶液可能被另外两种试剂污染，盛装NaNO3溶液的试

剂瓶中，其溶质的成分是什么呢？

【提出假设】

假设1：溶质的成分有NaNCLKCI

假设2：溶质的成分有N成。3、KCI、K2c。3

假设3：溶质的成分有

假设4：溶质的成分有NaN03

(2)请你设计一个实验，证明假设2成立。(任选中学常见试剂)

实验操作实验现象和实验结论

步骤1：①③

步骤2：②④

(3)【反思与交流】以后用同一支滴管取用不种溶液后，注意每次用完滴管都

要。

2017年广东省广州市天河区中考化学一模试卷

参考答案与试题解析

一.选择题

1.（3分）以下变化过程中，只发生物理变化的是（）

A.浸了汗水的衣服风干后有白色固体析出

B.蜡烛燃烧

C.铁矿石冶炼成铁

D.葡萄酿酒

【考点】E3：化学变化和物理变化的判别.

【专题】512：物质的变化与性质.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变

化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

【解答】解：A、浸了汗水的衣服风干后有白色固体析出过程中只是状态发生改

变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

C、铁矿石冶炼成铁过程中有新物质铁等生成，属于化学变化。

D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化。

故选：Ao

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新

物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.

2.（3分）下列变化或现象与空气中氧气有关的是（）

A.生石灰在空气中变质

B.浓硫酸在空气中久置变稀

C.浓双氧水露置在空气中冒气泡

D.白磷在空气中自燃

【考点】9S：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；8L：生石灰的性质

与用途；H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.

【专题】521：空气与水.

【分析】根据生石灰与空气中的水反应生成熟石灰从而变质；浓硫酸具有吸水性,

会吸收空气中的水分，从而使浓硫酸变稀；双氧水分解生成氧气；白磷在空气中

自然是白磷和氧气反应；进行分析回答.

【解答】解：A、生石灰与空气中的水反应生成熟石灰从而变质，故不符合题意;

B、浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，从而使浓硫酸变稀，故不符合题

意；

C、浓双氧水露置在空气中冒气泡是因为双氧水分解导致的，故不符合题意；

D、白磷在空气中自燃是白磷和氧气反应，故符合题意；

故选：Do

【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关

方面的问题做出正确的判断.

3.（3分）建设幸福广州，加强生态环境保护，下列做法与此不相符的是（）

A.节能减排，利用太阳能发电

B.绿色出行，提倡乘坐公共交通工具

C.方便生活，推广使用一次性塑料餐盒

D.变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油

【考点】65：防治空气污染的措施；16：白色污染与防治.

【专题】212：化学与环境保护.

【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及

气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统.

【解答】解：A、利用太阳能发电可节约能源，减少化石能源的消耗，减少污染

物的排放；故做法正确。

B、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式绿色出行，可节约能源，减

少化石能源的消耗，减少污染物的排放；故做法正确。

C、一次性塑料餐盒、一次性塑料袋制作过程消耗能源和资源，推广使用一次性

塑料餐盒、一次性塑料袋，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故做法错误。

D、回收秸秆加工为生物柴油可以提高资源的利用率，故做法正确；

故选：Co

【点评】环境保护问题是化学考查的热点，理解绿色消费、节约资源、保护生态

环境的含义是正确解答本题的关键.

4.（3分）下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）

伯金项链

青花瓷花瓶

尼龙雨衣

X

纯棉围巾

【考点】17：合成材料的使用及其对人和环境的影响.

【专题】331：化学物质的分类思想；528：化学与生活.

【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特

征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断.

【解答】解：A、钳金项链是用钳制成的，属于金属材料，故选项错误。

B、青花瓷花瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。

C、尼龙雨衣是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，属于三大合成材料之一，故

选项正确。

D、纯棉围巾是用纯棉制成的，纯棉属于天然材料，故选项错误。

故选：Co

【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合

物）、分类是正确解答此类题的关键所在.

5.（3分）对物质进行分类，是研究物质的基本方法.下面四种化合物中，与其

他三种物质不属于同一类别的是（）

A.NaHCO3B.CuSO4C.NH4clD.KOH

【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.

【专题】516：物质的分类.

【分析】电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根

离子组成的化合物是盐，据此分析.

【解答】解：NaHC5、CuSO4>NH4CI等物质都是由金属离子和酸根离子组成的

化合物，属于盐；KOH是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱,

不属于盐。

故选:Do

【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的

分类.

【考点】4B：给试管里的液体加热；43：称量器-托盘天平；48：固体药品的取

用；49：液体药品的取用.

【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；

C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；

D、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断。

【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体

积不能超过试管容积L,图中所示操作错误；

3

B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放祛码，不能将氯化钠直接

放在托盘上称量，要放在纸片上，图中所示操作错误；

C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管

内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错

误；

D、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起

使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确。

故选:Do

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实

验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

7.（3分）水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）

A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度

B.冰块与水混合得到混合物

C.在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸储法从海水中提取淡水

D.硬水加入肥皂水，振荡后有较多气泡产生

【考点】76：自来水的生产过程与净化方法；77：硬水与软水；A5：纯净物和混

合物的判别.

【专题】521：空气与水.

【分析】A、根据降低水的硬度的方法是加热煮沸解答；

B、根据冰块和水都是由水组成考虑；

C、根据用蒸储法从海水中提取淡水，是常用的淡化水的方法解答；

D、根据区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬

水解答；

【解答】解：

A、自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作可以除去不溶性杂质，不能降低水的

硬度，降低水的硬度的方法是加热煮沸，故错误；

B、冰块和水都是由水组成，属于纯净物，故错误；

C、淡水资源缺乏的海岛上，用蒸储法从海水中提取淡水，是常用的淡化水的方

法，故正确；

D、用肥皂水可鉴别硬水和软水，硬水加入肥皂水，振荡后有较少气泡产生，故

错误。

故选：Co

【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较

高，是中考重点考查的内容.

8.(3分)如图是某元素的一种粒子的结构示意图，关于该粒子的说法错误的是

()

A.该粒子最外层电子数为8B.该元素为稀有气体元素

C.该粒子可表示为X3D.该元素的核电荷数为13

【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图.

【专题】513：化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数〉核外电子数，为阳离

子；当质子数V核外电子数，为阴离子；若最外层电子数24,则一般为非金属

元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4,则一般为金属元素，在化

学反应中易失去电子；若粒子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构；据此进

行分析解答

【解答】解：

A、由粒子结构示意图可知，该粒子最外层电子数为8,故该说法正确；

B、该微粒的核内质子数为13,为铝元素，属于金属元素，故选项说法错误；

C、根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，则可知该元素原子的最外层

上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子,

粒子可表示为X。故选项说法正确；

D、由粒子结构示意图可知，该元素原子核内质子数为12.核电荷数=质子数，

核电荷数为13,故该说法正确；

故选：Bo

【点评】了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的

区别、特点；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。

9.（3分）宏观现象的本质是微观粒子的变化，下列解释错误的是（）

A.汽油挥发--分子体积变大

B.花香四溢--分子不断运动

C.氢气燃烧--分子发生改变

D.蔗糖溶液不导电--蔗糖溶液中几乎没有自由移动的离子

【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题；96：溶液的导电性及其原

理分析.

【专题】351：微观和宏观相互转化思想；511：物质的微观构成与物质的宏观组

成.

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子

是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：

"两小运间，同同不不"，结合事实、溶液能导电的原因是因为物质在溶解的过程

中会形成能自由移动的离子，进行分析判断即可.

【解答】解：A、汽油挥发，是因为分子间的间隔变大，故选项解释错误。

B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们

闻到花香，故选项解释正确。

C、氢气燃烧，是因为氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、

氧原子重新组合形成水分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

D、蔗糖溶液不导电，是因为蔗糖是由蔗糖分子构成的，蔗糖溶液中几乎没有自

由移动的离子，故选项解释正确。

故选：Ao

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为："两小运间，同同

不不"）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

10.（3分）将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是

（）

A.HNO3和FeChB.NaOH和HCI

C.Bag和Na2s。4D.KOH和C11SO4

【考点】9R：离子或物质的共存问题.

【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题.

【分析】A、根据铁离子是黄色的解答；

B、根据NaOH和HCI生成氯化钠和水解答；

C、根据BaCk和Na2SO4反应生成硫酸钢白色沉淀解答；

D、根据CuSO4溶液为蓝色溶液解答；

【解答】解：

A、HNO3和FeCh放入足量的水中，充分搅拌后，铁离子是黄色的，不能得到无

色溶液，故错误；

B、NaOH和HCI生成氯化钠和水，能得到无色溶液，故正确；

C、BaCk和Na2sO,反应生成硫酸钢白色沉淀，溶液浑浊，不能得到无色溶液，

故错误；

D、CuSO4放入足量的水中，充分搅拌后，铜离子是蓝色，不能得到无色溶液，

故错误。

故选:Bo

【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质以及与之相关

的知识，然后根据所给的实验、问题情景或图表信息，结合所学的相关知识和技

能，以及自己的生活经验所得，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真

地选择或解答即可.

IL（3分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（)

A.活泼金属与酸反应放出气体，所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

D.单质是只含一种元素的纯净物，所以只含一种元素的物质一定是单质

【考点】93：酸的化学性质；91：酸碱指示剂及其性质；A3：从组成上识别氧

化物；A6：单质和化合物的概念.

【专题】142：元素与化合物；516：物质的分类；525：常见的酸酸的通性.

【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断.

B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

C、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，进行分析判断.

D、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断.

【解答】解：A、活泼金属与酸反应放出气体，所以与酸反应放出气体的物质不

一定是活发金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项推理错误。

B、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2s。4,故选

项推理错误。

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，能使石蕊

试液变红的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。

D、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的物质，但由一种

元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选

项推理错误。

故选：Co

【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、单质与氧化物的特征等并能灵活运

用是正确解答本题的关键.

12.（3分）近几年来，全国各地掀起苹果醋饮料风，苹果酸（C4H6。5）是苹果醋

的主要成分之一，下列说法错误的是（）

A.苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为4：6：5

B.苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.苹果酸的相对分子质量为134

D.苹果酸中氧元素的质量分数为60%

【考点】D1：化学式的书写及意义；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：

元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算.

【专题】513：化学用语和质量守恒定律.

【分析】A.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；

B.根据化学式的意义来分析；

C.相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析.

【解答】解：A.根据苹果酸的化学式为C4H6。5,碳、氢、氧三种元素质量比为

12X4：1X6：16X5-24：3：40,说法错误；

B.由化学式可知，苹果酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确；

C.根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得苹果酸

（C4H6。5）的相对分子质量为：12X4+1X6+16X5=134,说法正确；

D.苹果酸中氧元素的质量分数为更咨xi00%=60%，说法正确。

134

故选：Ao

【点评】化学式计算中元素的质量比一定不等于原子个数之比，所以在此类题目

解答中注意灵活处理，而不要计算.

13.（3分）常温下，将下列物质投入足量的稀盐酸中，能产生气体且有不溶物

残留的是（）

A.碳酸钠B.铜片C.碳酸钙D.生铁

【考点】93：酸的化学性质.

【专题】142：元素与化合物；525：常见的酸酸的通性.

【分析】根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、碳

酸盐等反应），据此进行分析解答.

【解答】解：A、碳酸钠与足量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但没

有不溶物残留，故选项错误。

B、铜的金属活动性比氢弱，铜片不与稀盐酸反应，故选项错误。

C、碳酸钙与足量的稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，但没有不溶物残留,

故选项错误。

D、生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和

氢气，碳不与稀盐酸反应，能产生气体且有不溶物残留，故选项正确。

故选:Do

【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属

氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键.

14.（3分）高氯酸钾（KCIOJ可用作火箭推进剂，其溶解度如表。下列说法正

确的是（）

温度/℃20406080

溶解度/g1.683.737.313.4

A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

B.20℃时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液

C.60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%

D.80c的高氯酸钾饱和溶液冷却至40c有结晶现象

【考点】7M：固体溶解度的影响因素；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶

质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

【专题】515：溶液、浊液与溶解度.

【分析】A、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度升高而增大进行解答；

B、根据20c时高氯酸钾的溶解度为1.68g进行解答；

C、根据60℃时，高氯酸钾的溶解度为7.3g进行解答；

D、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小进行解答。

【解答】解：A、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度升高而增大，故A错误;

B、20c时高氯酸钾的溶解度为1.68g,所以20c时，将2g高氯酸钾溶液于98g

水，高氯酸钾有剩余，不可配制2%的溶液，故B错误；

C、60℃时，高氯酸钾的溶解度为7.3g,60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质

量分数=—2—X100%n6.8%,故C错误；

7.3g+100g

D、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小，所以80c的高氯酸钾饱

和溶液冷却至40℃有结晶现象，故D正确。

故选：Do

【点评】解答本题关键是要知道溶解度的含义，知道饱和溶液的容质质量分数计

算方法，只要饱和溶液降温后溶解度减小了，就会析出晶体。

15.（3分）下列化学方程式符合客观事实的是（）

A.2NaOH+H2s。4-Na2so2+2出个+。2个

B.2Ag+2HCl=2AgCl4z+H2T

C.6HCI+Fe2037H2（D+2FeCl3

D.3KCI+AI（N03）3—3KNO3+AICI3

【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】513：化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式

书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；个和♦的标注是否正确.

【解答】解：A、生成物错误，正确的化学方程式为：2NaOH+H2s。4-Na2so4+2出0;

B、在金属活动顺序表中银排在氢的后面，故银不能把酸中的氢置换出来，该反

应不能发生；

C、该化学方程式书写完全正确；

D、氯化钾与硝酸铝相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故

选项错误。

故选：Co

【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再

根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否

正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号.

16.（3分）磷肥能使作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，为使我国西部地区

农作物增强抗旱、抗寒能力，专家建议最好使用的化肥是（）

A.Ca（H2PO4）2B.K2SO4C.NH4NO3D.KNO3

【考点】9J：常见化肥的种类和作用.

【专题】527：常见的盐化学肥料.

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素

的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为

复合肥.

【解答】解：A、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥。故此选项正确；

B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故此选项错误；

C、硝酸镂中含有氮元素，属于氮肥。故此选项错误；

D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。故此选项错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或

哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.

17.（3分）将Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银白色物质；

金属B投入稀硫酸中，观察到B的表面有气泡产生.下列关于金属A、B、Cu活

动下的叙述正确的是（）

A.Cu>A>BB.B>Cu>AC.B>A>CuD.A>B>Cu

【考点】86：金属活动性顺序及其应用.

【专题】524：金属与金属材料.

【分析】金属和盐溶液反应生成新的金属必须具备：在金属活动性顺序中前面的

金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来；而金属和酸溶液发生置换反

应必须具备：在金属活动性顺序中氢前面的金属才可以和酸溶液反应生成氢气.

【解答】解：由于将金属Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银

白色物质，说明铜的金属活动性比A强；而金属B投入稀硫酸中，观察到B的

表面有气泡产生，说明金属B在氢前，即三种金属的活动性顺序是：B>Cu>A,

所以B正确。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，主要考查了金属活动性顺序的应用，根据反应的进行来

判断金属的活动性顺序，培养学生对所学知识的应用.

18.（3分）关于碳和碳的化合物的说法正确的是（）

A.CO和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同

B.C02溶于水的过程中只发生了物理变化

C.C。有毒，在房间内放置一盆水，可以防止CO中毒

D.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同

【考点】6V：一氧化碳的毒性；CA：碳元素组成的单质；E3：化学变化和物理

变化的判别.

【专题】523：碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】A、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，化学性质不同；

B、C02溶于水的过程中发生化学变化；

C、一氧化碳难溶于水；

D、金刚石和石墨虽然都是由碳元素组成的，但是碳原子的结构不同.

【解答】解：A、CO和C02的都是由碳元素和氧元素组成，但是二者的分子构成

不同，化学性质不同，如：二氧化碳不能燃烧、一氧化碳能燃烧，故正确；

B、C5溶于水的过程中也发生化学变化，错误；

C、一氧化碳难溶于水，所以在房间内放置一盆水，不能吸收一氧化碳，也不能

防止CO中毒，故错误；

D、金刚石和石墨物理性质有很大差异是因为它们的碳原子排列不同。故错误；

故选：Ao

【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，同时了解碳

的单质和化合物的相关知识即可结合题意顺利解答.

19.（3分）除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及实验

操作均正确的是（）

项物质所用试剂及主要实验操作

目

ACaCO3（Na2cO3）加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥

BCO（C02）通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥

CNaCI溶液（CaCl2）加入适量K2CO3溶液，充分后，过滤

DFe粉（Cu粉）加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；85：

金属的化学性质；9H：盐的化学性质.

【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题.

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提

纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:

①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

【解答】解：A、Na2c。3和CaC03均能与足量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去,

也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、C02能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再

干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正

确。

C、CaCb能与适量K2c。3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入

了新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、Fe粉能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜粉不与稀盐酸反应,

反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：Bo

【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除

杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确

解题的关键.

20.（3分）下列实验操作、现象与结论均正确的是（）

选实验操作现象结论

项

A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约塑料瓶变瘪C02能与反

工体积的水，旋紧瓶盖，振荡应

3

B常温下，分别向等体积的盛有空气样呼出气体样品中的呼出气体样品

品和呼出气体样品的集气瓶中滴加石灰水比空气样品中CO?含量比

等量的饱和澄清石灰水，震荡中的石灰水更浑浊空气样品高

C在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后烧杯内壁有水雾该气体是H2

在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧

杯

D往某化肥的样品中加少量熟石灰研闻到刺激性气味该化肥为磷肥

碎

A.AB.BC.CD.D

【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；56：

吸入空气与呼出气体的比较；6P：二氧化碳的物理性质；9L：镂态氮肥的检验.

【专题】163：实验设计题.

【分析】A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小进行分析；

B、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析；

C、根据含氢化合物燃烧都会生成水进行分析；

D、根据筱态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析.

【解答】解：A、由于二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生

的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：C02能与水反应，故A错误；

B、二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以呼出气体样品中的石灰水

比空气样品中的石灰水更浑浊，呼出气体样品中C02含量比空气样品高，故B正

确；

C、含氢化合物燃烧都会生成水，生成水了，不能说就是氢气，故C错误；

D、镂态氮肥和碱混合会生成氨气，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生,

说明该化肥是铁态氮肥，故D错误。

故选:Bo

【点评】本题主要考查常见物质间的反应现象，难度不大，需要在平时加强记忆

即可完成.

二.非选择题

21.化学用语是学习化学的重要工具，请用合适的化学用语回答:

（1）2个氢原子2H,5个碳酸根离子5cOs?-,n个三氧化硫分子nS".

（2）氟化镁和氟化钠中氟元素的化合价相同，已知氟化钠的化学式为NaF,则

氟化镁的化学式为MgF?.

（3）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式为

纯

（4）陶瓷的主要成分之一是硅酸钠（NazSiCh）,其中硅元素的化合价是+4.

（5）火灾给人们日常生活带来巨大伤害，在房屋装修过程中Sb2O5是一种重要

的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：其中的

Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O.X

化学式为旦。2.

【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义；D1：化学式的书写及意义；D6：

有关元素化合价的计算；G1：质量守恒定律及其应用.

【专题】513：化学用语和质量守恒定律.

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对

象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计

量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学

式，才能熟练准确的解答此类题目.

【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该

原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子，就可表示为：2H；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷

数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.但碳酸根离子是由多

个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CC^-,若表示多个该

离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个碳酸根离子可表示

为:2

5CO3';

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加

上相应的数字，所以个三氧化硫分子可表示为：

nnS03；

（2）由氟化钠的化学式为NaF可知，氟元素的化合价为-1价，在化合物中镁

元素通常显+2价，故氟化镁的化学式为：MgF2；

（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，

组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为:

八12。3.

(4)钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价是X,根据在化合物

中正负化合价代数和为零，可得：(+1)X2+X+(-2)*3=0,则x=+4价.

(5)从Sb2O3+2X—Sb2O5+2H2。看，反应前有2个Sb原子、有3个氧原子，反

应后有2个Sb原子、有4个H原子、7个0原子；根据质量守恒定律，可以判

断在2X中含有4个0原子、4个H原子，即其化学式为：H2O2.

2

故答案为：(1)2H；5CO3';nSO3；(2)MgF2;(3)Al2O3;(4)+4；(5)H2O2;

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化

学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题

目难度较易.

22.含有相同离子的盐具有相似的性质.

(1)CuSO4溶液和FeS04溶液都含有大量的S。/-(填离子符号).

(2)向FeSO,溶液中加入BaCk溶液，充分振荡，反应的化学方程式为

BaCIz+FeSOLBaSOqJ+FeCIz.

(3)向CuS“溶液中加入光亮的过量镁条，充分反应后，可观察到的现象是产

生红色固体，溶液由蓝色变成无色.

Mg条

上图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出反应后溶液中代表的离

子符号Mg2'.

(4)除上述实验外，在溶液中与FeSCU和CUSO4均能反应的物质还有_区_(填

字母).

A.NaOHB.FeC.Ba(NO3)2D.MgCI2.

【考点】9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】527：常见的盐化学肥料.

【分析】（1）CuSO4溶液和FeSCU溶液都含有大量的硫酸根离子；

（2）向FeSCU溶液中加入Ba"溶液时，硫酸亚铁和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀

和氯化亚铁；

（3）向CuS04溶液中加入光亮的过量镁条时，镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜；

（4）氢氧化钠和硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠，和硫酸铜反应生

成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；

硝酸钢和硫酸亚铁反应生成硫酸钢沉淀和硝酸亚铁，和硫酸铜反应生成硫酸钢沉

淀和硝酸铜.

【解答】解：（1）CuSO4溶液和FeSC>4溶液都含有大量的SCV，

2

故填:SO4.

（2）向FeSCU溶液中加入BaW溶液，充分振荡，硫酸亚铁和氯化钢反应生成硫

酸领沉淀和氯化亚铁，反应的化学方程式为：BaCI2+FeSO4=BaSO44/+FeCl2.

故填：BaCI2+FeSO4—BaSO44/+FeCI2.

（3）向CUSO4溶液中加入光亮的过量镁条，充分反应后，镁和硫酸铜反应生成

硫酸镁和铜，可观察到的现象是产生红色固体，溶液由蓝色变成无色；

反应后溶液中代表的离子是镁离子，镁离子可以表示为Mg2'.

故填：产生红色固体，溶液由蓝色变成无色；Mg21.

（4）氢氧化钠和硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠，和硫酸铜反应生

成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，硝酸钢和硫酸亚铁反应生成硫酸钢沉淀和硝酸亚铁，

和硫酸铜反应生成硫酸钢沉淀和硝酸铜，因此除上述实验外，在溶液中与FeSCU

和CUSO4均能反应的物质还有氢氧化钠和硝酸钢.

故选：AC.

【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面

条件进行分析、判断，从而得出正确的结论.

23.20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液

质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表：

组别ABCDE

物质质量

NaCI晶体质量/g515203040

所得溶液质量/g105115X130136

请回答下列问题：

（1）A组的溶液为不饱和（填"饱和"或"不饱和"）溶液.

（2）C组X的值为120.

（3）如图为NaC的溶解度曲线图，图上a点纵坐标的值为36.

（4）某学校实验室配置lOOOglO%的NaCI溶液，需要浓度为15%的NaCI溶液

555.6ml.

（已知15%NaCI溶液的密度为1.2g/cm3.计算结果保留一位小数）

溶解度，g

a,NaCI

020温度七

【考点】71：饱和溶液和不饱和溶液；7N：固体溶解度曲线及其作用；7S：用水

稀释改变浓度的方法.

【专题】515：溶液、浊液与溶解度.

【分析】（1）根据题意可知A组中还能继续溶解氯化钠固体进行解答；

（2）根据氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，20℃时1