初中思想品德 第五课 挫折面前也从容 学案一

挫折面前也从容【学习目标】1．知识目标：理解挫折对人生的影响，既有消极影响，又有积极影响，懂得挫折能够磨炼意志，在挫折中增长智慧；知道战胜挫折的方法。2．能力目标：初步学会用辩证的方法分析挫折的能力；运用战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。3．情感、态度与价值观目标：面对挫折采取积极向上的人生态度；努力从挫折中领悟和探索智慧；善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹激励自己。【学习重难点】1．学习重点：理解并学会运用战胜挫折的方法。2．学习难点：理解挫折的消极影响和积极影响，并懂得在挫折中增长智慧。【自学导学】1．挫折一方面使人们，另一方面又。2．“艰难困苦，玉汝于成”的含义。3．应对挫折的有效方有_____________________________________________________________________________。参考答案：1．前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧2．艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就3．要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；会自我疏导。【课堂研讨】【问题导入】导入以下三个问题，让学生结合课本思考。一、如何理解“艰难困苦，玉汝于成”的含义？二、挫折对人有哪些影响？（挫折有什么作用？）三、战胜挫折的有效方法有哪些？【模拟体验】身体力行、体验挫折假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。请简单谈谈你写字的感受。参考答案：（略）【案例分析】小丹的案例。（1）小丹面对挫折采取了什么态度？（2）它的态度给了我们什么启示？参考答案：（1）积极面对，战胜挫折。（2）艰难困苦，玉汝于成；【名人的“挫折档案”】永不退缩的林肯总统。【问题思考】你发现了什么?数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。参考答案：林肯也是经历了多次失败才成功的，所以我们要积极寻求战胜挫折的方法。【检测反馈】1．爱尔兰作家萧伯纳20岁到了伦敦，在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。这期间他拿到的稿酬总额不过6英镑，其中5英镑还是代写广告的稿酬。但他并不气馁，凭着坚强的意志，一边勤奋练习写作，一边加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。从中我们可以看出（）A．成功要靠运气B．挫折是一种不幸C．成功要靠时间D．挫折能磨炼人的意志2．遇到挫折时首先要做到（）A．疏导不良情绪B．分析其中原因C．寻找应对方法D．确立符合自己需要的目标3．挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看（）A．个人能力的强弱B．朋友的帮助和安慰C．采取什么样的态度应对挫折D．父母的照顾是否周到参考答案：1．D2．B3．C【拓展延伸】下面是小军一周内遇到的苦恼事：①数学考糟了，只得了50分。②为一件小事与好友吵翻了。③他因生病住进了医院。最后，他仰天长叹：难道就不能不遇到倒霉的事吗？对此，谈谈你的看法。参考答案：①苦恼与挫折是普遍存在的，不可能完全避免。②造成困难与挫折有多方面的因素，既可能是天灾人祸，也可能是各种人为因素造成的。③我们应正确面对苦恼与困难，在苦恼与困难中奋起，培养自强不息、开拓进取的精神品质。【学后反思】_______________________________________________________________