初中思想品德 《投身精神文明建设》学案

《投身精神文明建设》学案一、教学目标层次学习目标自学目标已完成目标A中国特色社会主义社会是怎样的社会？发展先进文化的含义？为什么要建设社会主义精神文明？5、社会主义精神文明的内容？怎样提高自身思想道德素质？B能够准确把握基本观点C能够理解我国为什么要建设社会主义精神文明二、教学重难点：重点：中心环节与基础工程难点：如何把握先进文化的前进方向？三、教学过程（一）、精读课文，独立思考1、中国特色社会主义社会是怎样的社会？2、发展先进文化的含义？3、为什么要把握先进文化的前进方向？4、为什么要建设社会主义精神文明？5、社会主义精神文明的内容？6、思想道德建设的地位、目标？7、怎样提高自身思想道德素质？8、发展教育科学的地位？（二）、小组互相讨论（三）、教师归纳，学生整理（四）、识记知识要点（1、2、3、）小组检测四、板书设计建设社会主义精神文明（一）、先进文化的前进方向1、社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会2、当代中国的先进文化3、繁荣社会主义文化的根本保证（二）、中心环节和基础工程1、社会主义精神文明建设的内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设2、社会主义思想道德体系和社会主义思想道德建设的重要内容与基本要求3、发展教育和科学是先进文化建设的基础工程五、练习设计1下列有助于发展社会主义先进文化的有（

）①2007年10月１８日，中央电视台举办的全国道德模范颁奖晚会──《道德的力量》②月4日，淄博网通公司为因南方雨雪冰冻灾害而留在淄博过春节的近百名云南、四川等地的南方农民工及家属安装开通了网通爱心电话，提供免费拜年通话③2008年２月７日因南方家乡受灾，无法回家过年的大学生被一些热心的兰州市民带回自己家过了一个温暖的春节④

洛阳烈士陵园被非法毁坏A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2党的十七大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”社会主义精神文明建设包括（）A．民主建设与法制建设B．道德建设与法制建设C．民主建设与道德建设D．思想道德建设与教育、科学、文化建设3．建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持（）①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4．2008年2月27日，中共中央、国务院隆重举行科学技术奖励大会。李振生获得2006年度国家最高科学技术奖。此前，先后有7人荣获这一奖项。他们的成果都属于精神文明建设的（）A．思想道德建设方面的成果B．法制建设方面的成果C．教育、科学、文化建设方面的成果D．经济方面的成果5、下列属于损害社会主义精神文明建设的行为的有（）①严厉打击走私犯罪行为②依法取缔学校周围的网吧③利用手机传播下流信息④利用封建迷信骗钱害人A．①②B．②③C．①③D．③④6、苏州市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园“为主题的“邻居节”，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有（）①国家“五个一”工程②“文化科技卫生三下乡”活动③创“三优”活动④开展“改陋习、树新风”活动A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③7、材料一：2007年“五一”旅游黄金周过后，北京天安门广场的环卫工人在各方面的协助下，清除了留在天安门广场（40余万块地砖）上的60余万块口香糖。材料二：留学德国的某高材生到各大小公司求职，均通过了各种测试，但最后都遭到拒绝。原因在于他有三次公交车逃票案记录。根据上述材料说一说你