第八单元分层作业设计四年级语文上册

PAGE25王戎不取道旁李进阶练习一看拼音，写词语。róngzhūjìngwéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。A.zhēB.zhéshé进阶练习二一、读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。B.不是自己的东西，不要随便去拿取。C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。二、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。1.尝与诸小儿游。尝：诸：2.诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走：唯：3.取之，信然。信然：进阶练习三1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让26西门豹治邺进阶练习一一、看拼音，写词语。xīménbàopàichūtúdìqǔxífu（）（）（）（）yānhànfúdǎnxiǎoyìngbī（）没（）灾漂（）（）（）二、选择正确的汉字填空。浇饶绕烧（）命（）水（）火环（）富副福逼（）迫（）气一（）手套（）有进阶练习二把下列词语补充完整，再选词填空。（）（）荒芜（）（）稀少（）（）吊胆面如（）（）1.这里连年灾害，寸草不生，（）。2.敌人被我军吓掉了魂，（）地跑回去了。二、按要求写句子。1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)进阶练习三一、课内阅读。西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫把地投进了漳河。1.对文中画线句理解正确的是（）A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.B.西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。C.这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。2.联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）A.安排周密B.乔装打扮C.假戏真做D.讲究策略3.你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)A.足智多谋B.讲究策略C.相信科学D.迷信二、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后，你想说点什么？想对谁说？27故事二则进阶练习一一、在加点字的正确读音下面画上“”。扎（zāzhāzhá）针无能为（wéiwèi）力百发百中（fāfà）聚（jìjù）精会神骨（gǔgū）髓纪昌（jìjǐ）二、给加点字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。（）2.这座吊桥已经有上百年的历史了。（）3.他拿着一吊钱上街购置家用。（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。（）进阶练习二一、用合适的关联词填空。1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。二、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。（）进阶练习三一、根据课文内容填空。1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________和___________。2.扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在___________，劝他治疗，而蔡桓侯的态度是__________；过了十天告诉他，他的病在______________，蔡桓侯听了___________，扁鹊______；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到_____________，蔡桓侯听了______________，扁鹊____________；又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因为蔡桓侯的病深入，医生无能为力；最后，扁鹊______________，蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有_______________。二、纪昌成为百发百中的射箭能手，除了基本功扎实外，你认为还有什么原因？语文园地八进阶练习一一、读拼音,写词语。wéiyīxífuyānmògānhàn()()()()dǎnzijiānyìngjìngzǒutúbù()()()()二、写出读音相同的字。wéi()护()独qǔ ()亲夺()jìng 究()()走jì ()然()托三、把词语补充完整,并填在合适的横线上。 提()吊()荒()人烟白发()() 相貌()()()清目秀 慈()善()人烟()少 面()土色①形容老人的:②形容人的神态的:③形容地广人稀的:进阶练习二一、为加点字选择正确的释义。闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。1.都是河神娶媳妇给闹的。()2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。()3.这个市场很热闹。()4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。 ()5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。 ()二、按要求写句子。1.()发展到肠胃里,服几剂汤药()还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。2.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)根据课文内容填空。1.王戎不取道旁李是因为。

2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是,第二件事是。

3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。

进阶练习三一、口语交流台。读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了的道理。

王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个。

老师:二、课内阅读。又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎()

针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为()力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求要求)给他医治!”

1.给文中的加点字注音。2.画掉文中括号里不恰当的词语。3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?4.读文中画“”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤:;②皮肉之间:;③肠胃里:。九、课外阅读。薛谦学艺战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀