2023-2024学年黑龙江省讷河市小学语文五年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、填写同音字组成词语。

mu

羡(

)

(

)布

扫(

)

(

)气沉沉

huanɡ

(

)话

开(

)

恐(

)

左摇右(

)二、选择题2、下列与“鬟”字的读音相近的是（

）A．鬓B．髻C．缳D．簍3、下列句子中,没有语病的是(

)A．爷爷经常煽动我做一个全面发展的好学生。B．阅读课外书可以增长知识和写作水平。C．由于母亲对我的悉心培育,我从小就养成了良好的学习习惯。D．我把胜利的消息已经告诉了大家。4、下列词语没有错别字的一项是（

）A．扭扣

铃当

一声不吭B．由衷

参谋

一饮而尽C．慈祥

伤疤

半信半凝D．包袱

奔弛

跃跃欲拭5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）A．我知道打人是犯法，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免－打是爱。B．“去，我也去。”伯父笑着说：“她没见过柚子，我也四十年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。”C．她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下列句子不能表现“栩栩如生”这个成语的意思的是（

）A．“鱼游到了你的纸上！”看着青年的画，人们赞叹不已B．构思要有点与众不同的”味”，这样，你的作文才能引人注目C．这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。D．读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军7、下面句子在描写事物的方法上不同于其他三项的是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。C．青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。D．这条街上白天人来人往，十分热闹，晚上却静悄悄的，很少有人经过。8、把下列句子排成一段连贯的话，顺序正确的一项是()。

①他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。②他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。③著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。④他认为，读书不必太多，要读得精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。A．①②③④B．④②①③C．③②①④D．①④②③三、填空题9、课文内容精彩回放。

（1）《西游记》是中国古代神话小说。书中的主要人物是______、______、猪八戒、沙僧，其中____、____、_______等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。

（2）人闲桂花落，______。

（3）“青山处处埋忠骨，何须马革_____”。这句话显示了毛主席____。

（4）充满童真童趣是古代儿童诗的特点，在《村晚》中，我从“_____，______。”这句诗看到了一个悠闲自在的儿童。在《四时田园杂兴》中我从诗句“______，______。”看到了一个天真活泼的儿童。10、将下列词语补充完整，并完成练习。

千()万确()气冲冲无拘无()

相()为命

恋恋不()

飞禽走()

（1）今天他要去美国了，离开祖国真有点儿_______。

（2）你说的话_______，我在那里真的看到了鳄鱼！

（3）用“相()为命”造句：_________________________四、文言文阅读11、古文阅读叶公①好龙叶公子高好龙，钩②以写龙，凿③以写龙，屋室雕文④以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖⑤，施⑥尾于堂。叶公见之，弃而还⑦走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫⑧似龙而非龙者也。——《新序·杂事》[注释]①叶公：春秋时楚国贵族，名子高。②钩：衣服上的带钩。③凿：同“爵”，古代饮酒的器具。④文：同“纹”，花纹。⑤牖（yǒu）：窗户。⑥施：延伸。⑦还：同“旋”，转身。⑧夫：这，那。1．解释下列句子中加点的词。

（1）于是天龙闻而下之(

)

（2）弃而还走(

)

2．叶公好龙的具体表现为（用原文语句回答）：

_________________________

3．对成语“叶公好龙”的理解，下列说法正确的一项是（

）A．这个成语赞扬了做事认真、持之以恒的人。B．这个成语讽刺了那些喜欢龙的人。C．“叶公好龙”这个成语讽刺了表面爱好某种事物，实际上并不真正爱好的人。D．这个成语赞扬了叶公对龙的喜爱。五、现代文阅读12、课外阅读。①水码头在我家大院的后门口，出了门槛，步下台阶，只需越过一条被菜地蚕食成裤腰带那么细的小路，再躲开一棵桑树伸过来的会勾住人头发不肯放的顽皮枝桠，脚就站在水码头的第一块麻石上了。②每年初冬收茨菇的季节，是我们的节日，我们总是侯鸟儿样地在码头边蹲成一排，（津津有味

小心翼翼）地看着豁嘴婶婶穿一双高腰的胶靴站在泥水中，用一把窄窄的锄头（津津有味

小心翼翼）地翻开污泥，然后伸手在污泥中来回掏着，掏出一把圆溜溜带尾巴的茨菇，扔进筐子，再掏出一把，又扔进去。小小的一块河滩就像聚宝盆，里面长着总也掏不光的好东西。豁嘴婶婶发一声话，我们齐刷刷地冲下岸，不管泥里水里就那么踩过去，七八只手抓紧了箩筐边，吭有吭有地抬上码头。③冬天过去，到水位升高的季节，水码头又是我们游戏的天堂。用竹篮子捞鱼是我们的一绝。鱼是很小很小的鱼，它们成群结队地想着漂上水面见世界呢，就被眼尖的我们盯上了。这时候，我们两条腿站在水中，两只手紧抓住篮把，屏住呼吸，一动不动，耐心等着傻鱼儿游近。竹篮子“啪”地一声入水，“哗”地一下子提起，哈哈，这些惊慌失措的小东西啊，简直不知道世界发生了什么样的变化！我们用广口玻璃瓶将小鱼儿捞进去，在里面放一根水草和几粒米饭。可是第二天早晨，鱼儿总是无一例外地肚皮朝上，白花花地在上面漂了一层。哎，它们真是让我们伤心啊，原本盼着它们能陪我们一起长大的。④大水过来的时候，码头边会漂来许多好东西：绿油油的丝瓜，金灿灿的香瓜，粉嘟嘟的茄子，连在藤上的半红半绿的西红柿……有一回甚至还有一对并蒂的葫芦，那对葫芦是淡黄色的，胖胖的肚子，细细的腰，脑袋上还顶着两片嫩生生的叶儿。为抢捞这对葫芦，我们与昔日的伙伴争得面红耳赤。⑤因这一小片天地，对于水码头，年过花甲的我依然有着天然的喜悦和亲近。1．文章围绕“童年的水码头”，写了哪三件事，试着概括，每一件不超过10个字。

________________________________________

2．第一自然段要表达的主要意思是_________________________。

3．第二自然段横线上应选的正确词语依次是_______、_______。

4．读第三自然段，会被“我们”的心情所吸引：见到鱼时的惊喜→等待鱼靠近时的_______→_______的得意→______________。

5．朗读课文第四自然段，应该用（

）的节奏。A．舒缓B．轻快C．激昂6．文中有很多ABB式的词语，找出至少三个，摘抄下来。

________________________________________六、仿写句子13、读课文片段，写一段话。

醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。

提示：这个片段按“总——分”顺序写了阅读课外书的好处：第一句概括写阅读课外书“得到了报偿”，第二句用作文“常常居全班之冠”的事例具体说明阅读课外书“得到了报偿”，第三句用“扩展了我的想象力”的事例