中学生百科英语1测试题1-3单元文档

中学生百科英语1测试题（unit1-2）英汉互译1奇怪的_______________________2羽毛_____________________3翅膀________________4鸟嘴____________5政府______________________6在…期间____________________7骆驼________________8描述_____________9沙漠___________________10睫毛____________________11加热__________________12称重______________13抓住_________________14害怕__________________15胃___________________16哺乳动物______________17呼吸__________________18活着的_________________19植物_______________20鱼群__________________21海豚__________________22科学家_________________23孤独地______________24相信_________________25一起________________26传染的___________________27易传染的______________28灵敏的_____________29伸展_______________30肌肉___________________31打哈欠_________________32兴奋的_______________33笑声_______________34自然地________________35假装___________________36联系__________________37等于______________38药___________________39放松的__________________40咸的__________________41蒸发_______________42百分比______________43出名的__________________44混合__________________45敌人______________46必须的_______________47有毒的__________________48热带___________________49昂贵的______________50便宜点________________51逃离__________________________________________52远离_______________________________53收集______________________54毒药______________________55代替_________________56彼此_____________________57翻译________________58字母表____________59手势拼写_______________________60专业的____________________61受损的_________________________62例如___________________63耳背的_____________________________64标志__________________________65阿拉伯人___________________二．翻译句子1.基维鸟在白天睡觉，因为阳光会伤害到他的眼睛。Kiwi___________________________thedaybecausethe_____________________itseyes.2骆驼长着长长的睫毛，它能够阻挡沙子进入他的眼睛。Acamelhaslong________________,they________________thesand___________________thecamel’seyes.3美国和俄罗斯政府说没有人能够杀害北极熊了。The_______________oftheUnitedStateandRussiasaythatnoonecan_____________________________now.4河马把身体呆在水下，只把眼睛，耳朵和鼻子漏在水上面，来呼吸。Thehippocan_______________itsbodyunderthewaterandonlyitsears,eyesandnose_________thewaterandthenitcan__________________theair.5海豚不喜欢离开鱼群呆在水族馆里，他们感到伤心和孤独。Dolphinsdon’tliketobe__________________their___________inan___________.Theyare_____and______.6打哈欠是传染的，然而，我们也知道兴奋或紧张也会打哈欠。Yawningis________________,however,weknowthatpeoplealsoyawnwhentheyare_________or__________.7科学家说笑一百次等于跑步十分钟。他能帮你放松。___________saythatonehundred_____________________tenminutesof_________.Ithelpsyou___________.8一些海水进入空气和云中，它蒸发了而盐不会蒸发掉。Someofoceanwater__________________theairand_________.It_____________butsaltcan’t___________.9一些植物是有毒的，如果动物吃它们就会生病或死亡，动物们学会远离这些植物。Someplantsare_______________.Ifananimaleatspartoftheplant,itgetssickordies.Animalslearnto_______________________________theseplants.10许多听力有障碍的人使用手势语言，他们用手交谈，他们彼此可以说话。Many_____________peopleuse________language.Theytalkwiththeirhands.Twopeoplecantalkto________.中学生百科英语1测试题（unit3）66燃烧_________________67树叶____________________68喂养_________69肥料_____________________70能源___________________71疾病__________________72庄稼____________73机器___________________74可能___________________75土壤__________________76山地____________77毯子_________________78凉鞋__________________79分段__________________80种子________________81外皮________________82栽培_________________83发光的______________84多汁的_________________85可爱的________________86可能性_______________87生产________________88一半__________________89典型地___________________90保护_________________91现代的_________________92摘______________93不幸地_______________________94豆________________95埃塞俄比亚____________________________96哥伦比亚____________________97亲手________________________98印度尼西亚_____________________99科特迪瓦______________________________100咖啡树____________________________________________二．翻译句子11棕榈树是种很好的树，人能吃椰枣，喂动物，用叶子和木材盖房子。The__________________isawonderfultree.Peopleeat_________.They__________themtotheiranimals.Theyusethe______________andthe_____________tobuildhouses.12工人们用机器搜集这种植物，然后把它们做成肥料来使庄稼生长的更好。Workerscan____________andcuttheplantswith____________.Thentheycanmake____________tomaketheircropsgrow________________.13有两种主要种植水稻的方法，山地水稻生长在干旱的土壤，大多数水稻生长在潮湿的土壤里。Therearetwo______________togrowrice._______ricegrowsindry_____.Mostricegrowsinwet_________.14桔子又甜又多汁，它们是分隔的，一些桔子没有种子，一些皮很厚，一些皮很薄。Orangesare_________and____________.Theyarein_______________.Someorangesdonothaveany_______.Somehavea_______________________andsomehavea______________________15采摘咖啡豆很难，机器不能使用，只能通过手工来摘，通常工人们一天能摘20到40磅。It’sdifficultto_________coffeebeans.Machinescan’tdoitwell,sopeoplepickmostofthem______________.Workers______________pickbetween20and40______________ofcoffeebeansaday.KEY一：1strange2feather3wing4beak5government6during7camel8describe9desert10eyelashes11heat12weigh13catch14afraid15stomach16mammal17breathe18alive19plant20school21dolphin22scientist23lonely24believe25together26contagious27catching28alert29stretch30muscle31yawn32excited33laughter34natural35pretend36connect37equal38medicine39relax40salty41evaporate42percent43famous44mix45enemy46necessary47poisonous48tropics49expensive50cheap51runawayfrom52stayawayfrom53collect54poison55insteadof56eachother57interprets58alphabet59fingerspelling60technical61impaired62example63hearing-impaired64sign65Arab66burn66burn67leaf68feed69fertilizer70energy71disease72crop73machine74probably75soil76upland77rug78sandals79section80seed81skin82raise83shiny84juicy85lovely86chance87produce88half89typically90protect91modern92pick93unfortunately94bean95Ethiopia96Colombia97byhand98Indonesia99IvoryCoast100coffeeplant二：1sleepsduringsunlighthurts2eyelasheskeepoutof3governmentkillpolarbears4staywithabovebreathe5awayfromschoolaquariumsadlonely6contagiousexcitednervous7scientistslaughsequalsrunningrelax8movesintocloudsevaporatesevaporate9poisonousstayawayfrom10hearing-impairedsigneachother11datepalmdatesfeedleaveswood12collectmachinesfertilizerbetter13mainwaysUplandsoilsoil14sweetjuicysectionsseedsthickskinthinskin15pickbyhandtypicallypounds

本科生学位论文论多媒体技术在教学中的应用姓名：指导教师：专业：教育管理专业年级：完成时间：

论多媒体技术在教学中的应用[摘要]多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体本身具有：融合性、非线性化，无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点；同时运用在教育教学上又有其特长：利于信息的存储利用、是培养发散性思维的工具、促使学习个别化的实现。多媒体在教学中的应用有着多种的形式，它在提高学生学习兴趣上有着积极的作用，同时它还能促进学生知识的获取与保持、对教学信息进行有效的组织与管理、建构理想的学习环境，促进学生自主学习等多方面的效果。立足未来发展，利用多媒体网络技术，开展教学试验。[关键词]多媒体网络教学系统资源共享多媒体技术主要指多媒体计算机技术，加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息，并具有更多的参与性和创造性。当今多媒体已成为广泛流传的名词，但人们对于它的认识，特别是对于它在教育教学方面如何更好应用，未知的因素还很多。

一、多媒体的教育特长任何一种媒体不管其怎样先进，它只能是作为一种工具被应用到教育领域，能不能促进教育的改革，。。。。。。应当吸取教训，加强理论研究，充分认识多媒体的特性及其教育特长，以便更好地在教育领域开发应用多媒体。

1、多媒体的特性

（1）融合性多种符号系统的融合是多媒体的特性之一，多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性。也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加，而是具有整体性的融合。

（2）非线性化，无结构性因为多媒体是在超文本、，其组合结构是固定的、不变的。

（5）实时性多媒体信息中的声音、活动视濒、动画于时间有密切联系，对它们进行呈现、交互等集成处理是实时的。在显示某一主体内容时，其视听信息具有同步性。

2、多媒体的教育特长

（1）信息的存储利用便利多媒体特别是多媒体WWW网络信息的存储、提取、双向传输非常便利，它应用于教育，更利于教学信息传播机制的建立。

（2）发散性思维的工具在培养学习者发散性思维方面…………或创造性思维的基础。

（3）促使学习个别化的实现多媒体WWW网络有利于个别化的实现。因为学习者各人需求、学习经验、认知程度等不同，学习方法也有差异，由于多媒体教学信息的多角度多层次性，不具有固定的学习目标和既定学习路径，学习者可以自定学习路径选择自己需要的学习内容。

四、迎接信息时代，运用多媒体技术，实现网络教学传播

21世纪是一个信息高速发展的时代，…………，首先必须认清以下问题：

（一）多媒体不等于光盘化

。。。。。。由于人们认为这就是多媒体，因而也就将多媒