《血腥的资本积累》 教学设计_第1页
《血腥的资本积累》 教学设计_第2页
《血腥的资本积累》 教学设计_第3页
《血腥的资本积累》 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《血腥的资本积累》课程标准知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。教学内容分析人教版九年级上册的《血腥的资本积累》教学目标“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的。引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料，认识“三角贸易”、殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件的肮脏的一面学习目标知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。学情分析学生对历史学习不太感兴趣，更多的喜欢听讲重点、难点认识“三角贸易”、殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件的肮脏的一面教与学的媒体选择PPT和视频课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号教学过程1带着研学稿进行自学，并找出相关问题的答案2进行小组合作，进行深入探讨问题3结合PPT进行讲解课文4观看视频，对内容进行升华5自学英国在印度进行殖民掠夺6总结课文，布置作业教学活动详情教学活动1：*******活动目标新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？（依次是葡萄牙、西班牙、英国和法国等。）解决问题“三角贸易”对欧洲资本主义发展有什么作用？技术资源研学稿常规资源研学稿活动概述简述本节课的流程教与学的策略先让学生带着问题进行自觉，首先自我产生答案反馈评价优秀教学活动2：*******活动目标说说西欧的奴隶贩子们是如何进行“三角贸易”的？解决问题三角贸易给三大洲带来的影响技术资源结合研学稿进行研讨常规资源研学稿活动概述研学稿教与学的策略通过生生互动，经过研讨后，达到强化记忆的目标反馈评价良好教学活动3：*******活动目标让学生展示解决问题三角贸易给参与者带来的利润技术资源结合研学稿进行研讨常规资源明确研学稿的答案，并加深学生的够印象活动概述通过PPT演示，学生感受资本积累给奴隶的摧残教与学的策略通过师生互动，结合PPT演示，达到强化记忆的目标反馈评价良好教学活动4：*******活动目标通过学习，对三角贸易有初步印象解决问题三角贸易给社会发展带来的影响技术资源通过视频学习，进一步加深对三角贸易的认识常规资源明确研学稿的答案，并加深学生的够印象活动概述通过视频资料，学生感受资本积累给奴隶的摧残教与学的策略通过师生互动，结合视频资料，达到强化记忆的目标反馈评价优秀教学活动5：*******活动目标自学英国在印度进行殖民掠夺解决问题自学英国在印度进行殖民，给印度带来的灾难技术资源研学稿常规资源研学稿活动概述通过视频资料，了解其殖民政策给当地带来的灾难教与学的策略通过师生互动，结合视频资料，达到强化记忆的目标反馈评价优秀教学活动6：*******活动目标通过师生对课文的总结，了解资本主义发展给亚非带来的影响解决问题当前亚非发展缓慢，也与资本主义的壮大有关技术资源研学稿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论