高考短文改错专题训练

短文改错Welcome第一页，共33页。第一页，共33页。Objectives1．了解“短文改错”考查目标；2．把握“短文改错”的考点设置；3．掌握完成“短文改错”的技巧。第二页，共33页。第二页，共33页。考情表解

高考英语短文改错，考察学生综合运用英语语言的能力，从历年短文改错来看，学生失分仍很多，下面谈谈短文改错解题技巧。第三页，共33页。第三页，共33页。第四页，共33页。第四页，共33页。短文改错常见考点设置考点1：名词命题特点:本来用复数,却用单数；本来用单数，却用复数。改正方法:(1)根据名词前的修饰限定成份

(2)根据上下文的逻辑关系.例1.Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess.例2.Afterclasswebecomestrangeratonce.schoolmatesstrangers第五页，共33页。第五页，共33页。例3.TheywantmetodevoteallmytimetomystudiessothatI’llgetmarksinallmysubject.例4.OnthewayupIwasbusytakingpicturesincethescenerywassobeautiful.例5.Thereareadvantageforstudentstoworkwhilestudyingatschool.例6.NowwecangetmillionsofinformationsfromtheInternet.subjectspicturesadvantagesinformation第六页，共33页。第六页，共33页。考点2：代词命题特点：1.男女性代词用反；2.单数指代复数；3.代词词性用错；4.缺少人称代词。

改正方法:

根据上下文的逻辑关系以及人称代词的数和格的一致问题.第七页，共33页。第七页，共33页。例1.Roseissuchakindgirlthatwealllikehimverymuch.例2.TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.例3.Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.例4.Itwasaboutnoonwhenwearrivedatthefootofthemountain.Thethreeofthemwereveryexcited.hertheirwhoseus第八页，共33页。第八页，共33页。考点3：介词命题特点及改正方法：介词涉及搭配错误，因此可从以下方面确定错误：1）介词的基本用法；2）习惯搭配；3）动词词类确定错误，如talk,,serve,wait等。记住：介词短语常常考，固定搭配要记牢。介词后边跟宾语，结合语境细推敲。第九页，共33页。第九页，共33页。例1.Wedonotseemtogetmuchtimetotalkabouttogether.例2.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.例3.Thepatientsaretakengoodcarewellinthenursinghome.例4.ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish.去掉about或在其后加itof第十页，共33页。第十页，共33页。

考点4：时态命题特点及改正方法：现在时与过去时的误用，句中一般没有时间状语。每年都考。要注意联系上下文，着眼于整个语篇的时态。通常整篇都是过去，突然一个句子用现在时；或者通常整篇都是现在，突然一个句子用过去时。其中又以一般现在时和过去时互改为多。第十一页，共33页。第十一页，共33页。例1.Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudiessothatIcanmakegreatprogress.例2.Thetimepassesquickly.Eveningcame.例3.Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.例4.Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.Sometimes,wetalkedtoeachotherverywellinclass.dopassedreadtalk第十二页，共33页。第十二页，共33页。考点5：and/but/or/so误用及前后不一致命题特点：主要考查and、or、but、so等并列连词的误用。改正方法：1）根据句意确定错误；

2）根据句子的逻辑关系确定错误。第十三页，共33页。第十三页，共33页。例1.Sheissmilingatmebutnoddingatme.例2.Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.例3.Thefoodwasexpensiveandtheservicewasgood.例4.Icameintothelivingroomandsawoneofthemjustgothroughthekitchendoorbutturnonthelight.andorbutand第十四页，共33页。第十四页，共33页。

考点6：从属连词命题特点及改正方法：句子结构方面的错误主要涉及句子成份和复合句的关联词等。解答这类题从以下方面来思考：1）句子结构是否完整，成份是否冗缺；2）复合句中连接主句和从句的关系词或连接词是否得当等。第十五页，共33页。第十五页，共33页。例1.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.例2.Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.例3.ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateeverythingintoEnglish.例4.Whatinterestedusmostwaswhathegavehislessonslivelyandinteresting.whenwhythat第十六页，共33页。第十六页，共33页。考点7：冠词命题特点及改正方法：英语中冠词只有三个，只能从以下几个方向出题：1）不定冠词a和an互改；2）不定冠词a或an和定冠词the互改；3）根据需要增删冠词。第十七页，共33页。第十七页，共33页。例1.Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.例2.Hebuiltatelescopethroughwhichhecouldstudysky.例3.Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof,but---例4.OnThursdayIwillhavetodecidewhatIwanttodooveraweekend.athethethe第十八页，共33页。第十八页，共33页。考点8：形容词和副词命题特点及改正方法：主要考查形容词和副词的误用、形容词及副词的比较级等。1）根据adj.或adv.的基本用法确定错误；2）修饰名词用形容词，系表结构用形容词；3）修饰行为动词、形容词、过去分词及整个句子用副词，在句首用副词。第十九页，共33页。第十九页，共33页。例1.Iwoulddescribemyselfasashyandquietlygirl.例2.TherehavebeenreportsinAmericaaboutpeopletryingtostealpersoninformationforbadpurposes.例3.Thelifeofthepeopleinthevillagehasgreatimproved.例4.Tocatchthefirstbusshehurriedtothestationasrapidasshecan.例5.FindinginformationontheNetiseasily.quietpersonalgreatlyrapidlyeasy第二十页，共33页。第二十页，共33页。考点9：非谓语动词命题特点及改正方法：1）谓语动词和非谓语动词的错用；2）动词不定式和动名词的错用；3）现在分词和过去分词的错用等。第二十一页，共33页。第二十一页，共33页。例1.Earningtheirownmoneyallowsthemspendonanythingastheyplease.例2.MyparentswilldoalltheycanmakesurethatIgetagoodeducation.例3.SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmyselfinsimpleEnglish.例4.Thequakedestroyedmanyhousesandbuildingsmademanypeoplehomeless.

totalkingmakingto第二十二页，共33页。第二十二页，共33页。考点10：关系代词

命题特点改正方法：1）关系代词和人称代词的错用；2）关系代词和人称代词的叠用；3）关系代词遗漏。第二十三页，共33页。第二十三页，共33页。例1.ShemovedtoCanada,therehepickedupsomeEnglish.例2.Isawaprettygirl,shecamefromtheUS.例3.He’sreadingthesamebookthatshedidlastweek.例4.Doyouknowtheboyhisfatherisadoctor?例5.Tomboughtthenewbikewhichhefoundittwoweeksago.

wherewhoaswhose第二十四页，共33页。第二十四页，共33页。考点11：主谓一致命题特点改正方法：主谓一致性;第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。第二十五页，共33页。第二十五页，共33页。例1.Shegotoschoolbybikeat630inthemorning.例2.Isthereanybooksonthewritingdesk?例3.WhatsurprisedusmostarethathehadpassedtheCollegeEntranceExamination.例4.Hereistheanswerstothequestions.例5.WhiteaswellasherparentscomefromtheUS.goesArewasarecomes第二十六页，共33页。第二十六页，共33页。考点12：平行结构命题特点改正方法：词性或结构前后不一致，根据上下文句意做出判断第二十七页，共33页。第二十七页，共33页。例1.Motherisakind,health,friendlywomaninourneighbor.

例2.Howmuchtimedidyoutakerelaxaswellastostudyperday?例3.Bettylookspretty,kindly,patientandhealthy.例4.Shewenttothehospitalandpayavisittohersister.healthytokindpaid第二十八页，共33页。第二十八页，共33页。短文改错口诀

动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注；冠词连词常光顾.第二十九页，共33页。第二十九页，共33页。短文改错小结做短文改错应采取六个步骤和四不改六个步骤：（1）通读短文，整体把握短文大意。（2）细读全文，逐句分析，把握结构，逐一作答。（3）粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。（4）逐行修改，先易后难。（5）复读全文，验证答案。（6）要注意答题是否合乎规范。第三十页，共33页。第三十页，共33页。短文改错小结四不改：

①标点符号不改。②大小写不改。③词序错误不改（不是不改，而是按错词或少词来改)。④纲外生词不改。文中出现带汉语注释的词，在句中不可能用错.第三十一页，共33页。第三十一页，共33页。短文改错专项练习RowenaandBillyW