小学语文-人教版小学语文五年级下册《白杨》教学教学课件设计

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袁鹰：原名田钟洛，江苏淮安县人，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。作品有：《红河南北》《第十个春天》《花环》《丁丁游历北京城》等。预习效果较好的同学陈金诺陈希王晴王子豪

王佳慧曹东辉陈衍开古晓艳

张金焕程晓丽吴丹王永顺

生词我会读清晰抚摸介绍新疆陷入浑黄一体高大挺秀甲骨文金文篆文隶书甲骨文金文篆文隶书

疆，甲骨文

两块“田”

上下错开排列，表示田界。该款甲骨文发展到金文后，在两块田地之间添加三道横线，突出“界线”。有的甲骨文加“弓”（武器），表示以武力护卫领土。有的篆文加“土”，强调“领地”主题。造字本义：以武力护卫的广大领地。疆

我会写我会分类整理词语

高大挺秀粗壮坚强不软弱不动摇

（陈希）

我会分类整理词语

出神微笑严肃沉思

（陈金诺）

列车上，爸爸正望着窗外生长的高大挺秀的白杨（）；听到孩子们对于白杨的争论，脸上露出了（）；接着他脸色（）地跟孩子们谈论了白杨的特点；他又一次望着白杨陷入（），看见窗外正迎风成长的小白杨，脸上又浮现出一丝（）。

出神微笑严肃沉思

列车上，爸爸正望着窗外生长的高大挺秀的白杨（出神）；听到孩子们对于白杨的争论，脸上露出了（微笑）；接着他脸色（严肃）地跟孩子们谈论了白杨的特点；他又一次望着白杨陷入（沉思），看见窗外正迎风成长的小白杨，脸上又浮现出一丝（微笑）。

出神微笑严肃沉思

“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出（）的枝干。不管遇到（）还是（），不管遇到（）还是（），它总是那么（），那么（），不（），也不（）。”巧背课文我能行

“白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”巧背课文我能行

“白杨树从来就这么直。

哪儿……哪儿……。

不管……不管……，总是……。”巧背课文我能行

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起

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