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文档简介
山小年传化案(册)
二年级传统文化教案二年传统文化划一
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授课间9月9第1课:声启蒙(节选一
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总第2时
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三主读1.自短,出己最的。2.同或组自感深地解疑的。3.再短,文情4.能这短给人总第3课时
授课间9月23号第2课《声启蒙》(选二)教目诵《启》选)到熟成。同让学受传统德,感为着为谋高品教准收历事配高流教模故导情激—乐、品解—系、悟。教时两时第课教流一故入情趣、节师给讲个《仪葵织你公休对?么二配读品意
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授课间9月30号第课教目、对节所体,学理背能理语仗教模引学诵小赛同比赛教流导同们,节我习初解声启(选的容一课们一次诵好好谁在的间诵来过教领引诵
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授课间10月14第3课:《续小儿》第课教内第课小语(节)第页教目:使生能正流利朗文明白文思学从到多的理教重:重是正流的朗课并且明其道难点是从到多的理教时课时教过一激入
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总第6时第课
授课间10月21教内课—12页,读儿语“动角“长。教目、诵课内,并简出些人理、育当人好议评要接,到人和点要心。教重重背难是理文问。教过导新师:们了小语》,了文,明了做的,天要一!你在的间上吗生能师下们开吧(巡)背说学背试提名生师这文诉哪做道呢生)己天情到上反下发己误方努正
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授课间10月28第4课《增贤文》(一第课
教目能、利感地诗,熟练诵能己话诗的。3联生际体加诗的。逐养生国、祖语字的感教过一事趣入课导同们才们的我学期学广文师天你讲事喜?要家认还认真:老讲个事从明什?老故。反你白么二学句理意过对,要于原别这就今们学内。—多式读。⑴⑵⑶
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质:有懂方?说小互习理句指反师补反朗熟背小。先结意你怎懂的?总学法反读小作习字典请师父背,理。三联际畅会谈在习中你有历者是到看到宽原人例?说给家。从白什如能正宽原人?四拓伸布业交集的:些古总来的有道的谁知道些这面句者名句如人且。总话我国语字多丰富彩,些广会我多习生
活做道。我用学,多想一会让的脑更明如用写上那会到点的。布业把今所的广讲给长背家。总第8时
授课间11月4第课一经放由入,奢难少天,成自。一之于,之在。一之计于,之在。二教感、奏有地读要:、生材真,记字新难。结意释感诵容体师读奏韵三结释助理句意。、生文理思。2全交3、教小四学读
学真读学读(1学自教巡导帮读困难学及时学朗出的问并时指。(2同互相评点不通练习以。(3)桌读一句小流、名师针读是确流有情评。师同声。五课伸1与母多式。2与母诵心。3课搜料先给母到后师同流文源总第9时
授课间11月11第5课:《增贤文》(二)第一时教分本主了个意:一人要敬母连鸦羊有之,况人二人尽事不坏要格己,宽别人
三做善思考,不骗人章言精,寓极深,精细读,仔细味学分二级学已始事,所要对们行敬,做事等想。对生的生一有影教目知目借拼记文能目通过培学忆力味力情目教学生孝父,多好严律己宽别,做三思,勿他人重和:助记贤重了贤文意体他思想是。教准:课
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生(组表,、作师大演很希大的好4丰:师你了一样谈获!生(一、二)师给肯5我母故每人听母反之乳恩或他故。总第10课时第课
授课间11月号教内诸莫众奉知知将比责之己爱心人三须意一欺教目能、利感地诗,熟练诵能己话诗的。3联生际体加诗的。逐养生国、祖语字的感教过一故趣导课
导同们才们的我学期学广文师天你讲事喜?要家认还认真:老讲个事从明什?老故。反你白么二学句理意过对,要于原别这就今们学内。多式读。⑴⑵⑶
自轻几,句通指读音齐,确利引生解。⑴
通刚朗,懂什谁说说(学说话⑵⑶⑷⑸⑹
质:有懂方?说小互习理句指反师补反朗熟背小。先结意你怎懂的?
总学法反读小作习字典请师父背,理。三联际畅会谈在习中你有历者是到看到宽原人例?说给家。从白什如能正宽原人?四拓伸布业交集的:些古总来的有道的谁知道些这面句者名句如人且。总话我国语字多丰富彩,些广会我多习生活做道。我用学,多想一会让的脑更明如用写上那会到点的。布业把今所的广讲给长总11课
授时11月第6课:《弟规》(一第一时
教目让朋解什学《规?弟规概容么教内惟学才,人当。若服饮,人勿。闻怒誉,来益。誉闻过,士渐。讲题《子——先介原出。:蒙文故义教蒙童章为康熙间李秀。容《语六条弟则、等字写而,改叫《子规》是学教子弟,在、出接物有仪规。别家生方教。一经放惟学才,人当。衣若饮,人勿。闻怒誉,来益。誉闻过,士渐。二教感、奏有地读要:
学教认听标生、、难。结意释感诵容体师读奏韵三结释助理句意。学合意意。全流教结四学读学真读学读(1)生,师指,朗有难学及时学朗出的问并时指。(2)桌。互优与,过习以。(3)桌读一句小流指,生诵时正、、有情评。师同声。五课伸
与一多诵。与交诵得课集料讲父,校老师同流总第12课时
授课间12月2号第课教分本节《子一,依古育家子诲。出人世,治的般则来育。文一,上口非于忆诵学分本学经了的德《弟规有初认我觉得他很理掌《子的教目知目学《规第分容读准音背。能目了文理内情目:感文中表的意产对传文热之教学得人,要确自。
教重懂怎人教难理怎人教准录机带教过一自示激学趣同们你背学三吗让在我展中学产化兴二初知了文意播弟规读音受句律自指,全学,字。小习交习法解意三教导解。、助自读,一解一的思指一,说说行大说自的。各主习论在常中,遇如人是么想怎么的样这对?不请合,一今打么?小:
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授课间12月号第7课:《弟规》(二第一时教目通圣教,培孩孝让们知怎体做一经放读法三。口信。读勿慕。终彼。
宽限用。到滞。有随札。问求。二教感、奏有地读要:学教认听标生、、难。结意释感诵容体师读奏韵三结释助理句意。学合意意。、班交。3、教小四学读学真读学读(1)生,师指,朗有难学及时学朗出的问并时指。(2)桌。互优与,过习以。(3)桌读一句小流
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授课间12月号第课教目能地读话并诵来2过释师指了段的。培生好书惯教准录搜代人学和的字。
过设一导课同们国代的育子岁始事活,了家,一执教,他教历半纪。热育业积了的育,立湛教论他国史响大想和家是名世的化伟孔的都满腔情于己育业在教之,他研、、写诗《《秋古代献,他毫留传学今这课们学这课弟规是依教孔言学一则写,将诉应怎读,本的,我将匪。书题子)二学课播弟规朗录学朗录读要准音朗文文大了段字达的思三温击指读整悟教读文
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授时12月号第8课:《幼杂字》第一时教分本以溜形简明了语述一年每份所的间节及四气主要是了生单二四个气分及年个份传节日学分学对二四接得,较,对节变又观,虽就发在们身却常被略,们需过影资和字来发的知,学的学积,学生中、现得新知教目、学仅知年春、、个节且知年有四节
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