安全文明校园主题班会课

安全文明校园主题班会课张绪娟构建文明和谐校园。结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。课前准备:安全知识,关于安全文明方面的事例二、教学过程:各位同学:《安全文明校园》主题班会现在开始。校园就像一个家,安全文明靠大家。[教师]:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。【案例一】我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件„„吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。【案例二】1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。【案例三】2003年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。【案例五】更不可思议的是,一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生,逼迫他们把钱交出来。此情此景,令人胆颤,也令人心寒。【案例六】在我国这样一个社会主义国家,学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”,不懂向老学生“进贡”,竟被一群学生会干部殴打致死,死状惨不忍睹。就目前的安全问题,记者对某个班的十名小学生进行了调查,调查结果显示:其中有3名学生在上放学路上曾经出现过交通事故,有2名学生曾被校园“小混混”欺负过。【案例七】再放眼国外,西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。美国首都华盛顿的一所中学于2月2日发生枪击事件,造成一人死亡一人负伤。巴卢中学,一个学生从实验室中偷走了汞,并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点,造成严重的危害,当局不得不从去年10月2日至11月5日将学校关闭长达一个月之久。然后就在学校重新开放不久,又出现了新的麻烦,一名男子竟向教学楼方向开枪射击。同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习安全知识这门人生必修课,努力增强安全防范意识,逐步提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。讨论:我们身边有哪些不文明的现象分四人一组进行讨论,然后每组选出一个代表,说出至少一种不文明的现象.那么,同学们,假如你们遇到了上述的危险事件或者不文明的行为,你知道如何应对吗?(二学习安全文明知识1.水火无情逃生有方[教师]:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?[第一场:某小区火灾][刘]:某年某月某日,望日小区4楼住户发生火灾。[施、王、许]:着火啦!着火啦——1、[刘]:(快打电话119,望日销区5号楼404室住户火灾(说清地点,火势等[许]:如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!(疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂2、如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出[顾]:好多烟雾。(用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出3、如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。4、还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。5、如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。[马、王]:(摸门哎呀,太烫了,外面火太大,出不去了。(关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并大声呼救[第二场:身上着火了][许]:赶快把衣服脱掉![顾]:来不及了,快躺下来!(就地打滚[刘]:千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。另外,楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。[肖]:如果逃生别无它招只有跳楼时,要充分利用身边的绳索。床单、被子、张开的雨伞,切不可慌乱跳楼。[第三场:野外大火][刘]:如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。[教师]:总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件,我们应该如何救助呢?[第四场:溺水抢救]首先应迅速清除溺水者口腔中的异物,拉出他的舌头,让其趴在救助者的膝盖上,拍打其后背,让他吐出水来。如果溺水者休克,还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。2.面对暴力沉着冷静[主]:上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法,而随着社会不断的发展,近年来屡屡发生校园暴力事件。(伸手引入表演者:陈龙(受害人沈辰、黄炜、孙明(小混混[陈]:今天天气真正好,我要回家洗个澡,吃份薯条和汉堡,我是超级有钱佬。(走出校门{这时沈、陈、孙三人窝在门口等待猎物,看到黄,便迎上去}[黄]:(手往墙上一撑,拦住了陈的去路同学,大哥我找你有点事,过来一下。(陈不同意,硬被黄沈二人拉了去[沈]:小子,老子我左青龙,右白虎,老牛在腰间!这一块儿没人敢不给老子面子,现在哥们儿几个有点紧,向你借点钱,你不忍看哥们儿几个饿肚子吧,啊?[陈]:几位大哥,今天我真的没钱,改天给你们。(陈想跑[孙]:(拉住其去路小子,今天我们摆明了打劫,你别想跑!快把钱拿出来,还有你的ip、ic、iq卡,统统告诉我密码![陈]:打劫?打劫!我最看不起你们这些打劫的,一丁点儿技术含量都没有。[沈]:少废话,把钱拿出来!这几天我们穷的得只剩下几把刀了,你想不想吃几刀。[陈]:不想,不想,要钱我给你们就是。(陈从口袋里掏出几块钱[孙]:妈的,就这么点钱,还不够买个屁呢!我看你是想去见伟大领袖毛主席了。兄弟们,搜!(又搜去了一些物品和钱(飞:路过现场,见势,放慢脚步,一边看一边想老师说过要见义勇为,我是该安静的走开,还是该勇敢地留下来„„[孙]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走让你吃刀!(飞:飞一般地跑过,想事不关己,关己则乱,这事我可没本事管。(沈拿了陈的胸卡看了一下[沈]:高一(6的陈鹏,我记得你了,如果你敢报公安,就叫你父母准备棺材吧。(说完三人走了[陈]:我该报警吗?算了吧,我惹不起,我还躲不起吗?[飞]:同学们,请你们告诉我,我该怎么做?[陈]:我又应该怎么做呢?3.网络危险不得不防[主]:然而危险远不止这些,时代在发展,网络已进入千家万户,但网络安全却不能完全保证,网络危险也不时伤害着青少年。如,网络上的不良消息,网络骗子等,下面这段小品应该会引起大家的深思。甲、乙(学生丙(网吧老板丁(甲的网友甲:走,咱们上网吧玩玩儿?乙:noproblem.(评:法律规定,未成年人不得进入网吧,而且学生的本职是学习,不应该上网甲:老板,来两张临时卡!丙:你们今年多大了?乙:十、十七。甲:笨!连撒谎都不会!老板,我们今年十九了。丙:身份证带了吗?甲:忘了。下次一定带!丙:好了好了,进去吧。甲:(边走边说你这么笨,下次不带你出来了。(评:网吧的管理员不应该让未成年人进入,这样就放纵了未成年人,会让他们误入歧途,造成不必要的伤害。甲:我交了个网友,挺不错的呢!乙:是吗?我也有个,还是个女的呢!甲:要不,咱们约她出来见见面?乙:这样好吗?会不会有„„甲:担心个啥?两个大男人还怕个女的不成?!(评:约网友见面浪费时间,影响学习,不了解别人真实身份就见面,会不安全丙:小伙子,在聊天学习呢,多没意思呀。来,叔叔介绍个好玩儿的网站给你。甲、乙:(非常好奇真的。甲:(小声地黄色的!乙:噢„„啊?!(评:网吧老板的行为是非常不正确的,介绍一些不健康的网站给未成年人,会使未成年人的身心健康受到危害,不利于他们的成长。严重的话,可能会引发一系列的暴力事件[暗号]:门前有座山,山上有条路。山是什么山?路是什么路?红塔山,万宝路。丁:嗨,你是„„甲:黄飞鸿,你是„„丁:我是十三姨。甲:你„..你„..怎么是个男的?丁:这怎么啦!网络上什么都可能发生嘛。甲:(失望丁:来,大哥给你们带了些新鲜的东西,要不要试试?甲、乙:什么东西?丁:里面有白粉!(评:我们青少年交友要谨慎,对网上较有更要保持高度警惕,以免结交社会不良分子。4.交通常识多学有益(1你知道道路指挥信号灯的含义吗?你能快速识别下列道路交通标志吗?步行人行横道非机动车车道机动车车道靠右侧行驶环岛行驶干路先行限速50(2如果你乘的车不幸翻倒,应该怎么做?(aa牢牢抓住汽车的某个部位b抱住头部,并缩身成球形c让别人用力将你拉扯出来(3你能说出消防车、警车和救护车的鸣笛区别吗?消防车:“火——火——火——”,警车:“完了,完了,完了”,救护车:“哎唷,哎唷,哎唷”。(三安全文明知识问答【教师】:现在轻松十分钟,我们来个安全文明知识问答。1、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是(a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。3、乘车时较为安全的行为是(a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。4、遇到别人打架时(a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。5、遇到火灾时,拨打(c、120d、1216、在道路上行走时(a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断以下做法是否正确:1、使用刀具时,互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天,在湿的地面上奔跑。7、打雷时,走到树底下去避雨。8、站在凳子上往阳台下看。(四.感恩教育。我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?全班同学一起朗诵诗歌《感恩的心》。(五.结尾。教师总结:对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,