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文档简介

大班语言优质课老鼠娶新娘教案课时安排:

本节课为小学一年级大班语言课，课程时长为40分钟。

课程目标:

1.了解“老鼠娶新娘”的故事情节。

2.发展学生的口语表达能力，让学生学会运用正确的表达方式通过对话来表述情节。

3.通过听故事、讨论、答题等多种形式激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。

教学方法:

讲授、练习、互动。

教学内容:

一、导入(5分钟)

1.激发兴趣

老师用图片展示老鼠和新娘的画面，带领学生进行猜测，引发学生的好奇。然后，老师开始讲述故事。

二、讲授(20分钟)

1.听故事

老师开始讲述《老鼠娶新娘》的故事。故事情节简单，老鼠和新娘最终和睦相处，以温馨结尾。

2.理解故事

问问题，激发学生的思维，让学生更好地理解故事情节。

Q1:故事的主要情节是什么？有哪些关键点？

Q2:为什么老鼠要娶新娘？你认为这样的结局好吗？为什么？

3.答题

根据故事进行问答，让学生通过答题来检验对故事的理解。

Q1:老鼠娶新娘是什么意思？

Q2:新娘最终接受了老鼠，老鼠和新娘最终是什么关系？

Q3:故事最后的结局是什么？

三、练习(10分钟)

1.看图填词

老师用图片与拼图练习的形式，让学生进行填词练习，帮助学生巩固所学知识。

四、巩固(5分钟)

1.评价

老师对学生的学习情况进行评价，并对学生进行鼓励和赞扬，激发学生的学习兴趣。

评价标准:

1.理解故事情节。

2.掌握所学知识并能运用到练习中。

3.表达清晰，朗读流利。

五、结束(请假5分钟)

在教室中放一些相关书籍，供学生参考和借阅，激发他们的阅读兴趣，让他们在日后的活动中更加热爱阅读。六、拓展(5分钟)

1.学生自主阅读

在结束时，老师可以引导学生进行自主阅读，让学生在自己喜欢的书籍中尽情发掘乐趣。同时，老师也可以推荐相关的书籍，让学生能够更好地拓宽阅读视野。

2.分组讨论

老师可以分组让学生进行小组讨论，并指定讨论的话题和内容。通过小组讨论的形式让学生更加深入地了解和掌握所学知识，并在交流中提高语言能力。

七、反思(5分钟)

1.教学反思

教学过程中一定要给予学生充分的时间和机会来思考和交流，让其更加深入地了解所学知识，从而提高其口语表达能力。同时，教师也需要在教学过程中反思自己的教学方式和方法，不断调整和优化教学模式，从而更好地促进学生的学习成长。

2.学生反思

学生们也需要在学习过程中进行反思，从中找到自己不足之处，并在以后的学习中加以改进。在反思中，学生更容易从中总结经验和教训，并得到成长和进步。口语交流在现代社会的沟通中扮演着重要的角色，但许多学生在口语交流方面存在困难。因此，教师应该采取各种方法来帮助学生提高口语表达能力。在教学过程中，教师可以使用各种教具和活动，例如表演、对话练习、听力和发音练习等，来鼓励学生积极参与，提高他们的口语技能。同时，学生也应该通过自主阅读和小组讨论等方式，拓展自己的阅读视野和语言交流能力。在教学过程结束时，教师可以反思自己的教学方式和方法，帮助学生

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