大班音乐活动运动会教案

大班音乐活动运动会教案一、活动目的：

1、培养幼儿的音乐素养，促进幼儿的健康成长；

2、提高幼儿的音乐欣赏能力，增强幼儿的身体素质；

3、丰富幼儿的课余生活，营造欢乐、轻松愉悦的氛围；

4、增强班级凝聚力、促进幼儿团队精神。

二、活动流程：

1、神奇钥匙环节

活动目的：通过趣味互动的环节，引导幼儿在愉快的氛围中，利用音乐丰富的联想性和想象力，提高幼儿的音乐表现力和创造力。

活动内容：班主任随机发放十字绣针线包装纸包装写字纸等材料，宣布本环节命题“这些是什么？这些可以做什么？”幼儿听完命题，利用环境中的器材，发挥想象力和创造力，将所得到的材料组合在一起，制作出一把可以演奏音乐的神奇钥匙。

2、音乐拼图环节

活动目的：通过拼图游戏环节，引导幼儿了解音乐的基本元素和构成，提高幼儿的音乐欣赏能力和审美能力，增强幼儿的记忆力和观察能力。

活动内容：班主任事先准备好由一幅完整的音乐拼图和若干个小的音乐素材图块组成的拼图游戏，幼儿按照设定的规则，拼出完整的音乐拼图，并在拼图过程中，学习了解音乐元素。

3、音乐家族环节

活动目的：通过音乐游戏环节，引导幼儿发挥协作能力，培养幼儿的集体意识，增强幼儿的团队精神。

活动内容：班主任将幼儿分成若干个小组，每个小组的成员根据自身的特长和喜好，选择不同的乐器，协作演奏一首由班主任选定的歌曲，通过合作、互助，共同完成自己小小的音乐家族。

4、音乐儿童跑

活动目的：通过音乐童跑环节，促进幼儿的身体协调性和灵敏性，提高幼儿心肺功能，增强幼儿的体质健康。

活动内容：班主任将幼儿分成若干个小组，根据不同的年龄段和有限的场地条件，进行不同的音乐儿童跑比赛，比赛中幼儿要全身心的参与，跑步时可与其他小伙伴一起举手、跳跃、抖腿、旋转等，让身体在音乐中获得更多的愉悦和欢笑。

5、音乐玩具展映

活动目的：通过音乐玩具展映环节，让幼儿和家长一起感受和欣赏不同的音乐玩具精彩演出，提高幼儿的音乐教育意识和家长的音乐家庭观念。

活动内容：班主任在会场会随机选取幼儿带来的音乐小玩具，让幼儿和班主任一起感受音乐的魅力，同时让家长和系领学校的老师一起为幼儿的表演献上掌声和欢呼。

三、活动评价

1、通过本次音乐活动，幼儿的音乐素养得到了较好的提高，音乐表现力和创造力得到了锻炼和发挥；

2、幼儿的音乐欣赏能力和审美能力得到了练习和提升，幼儿的音乐教育意识得到了强化和巩固；

3、幼儿的身体素质得到了更好的体验和提高，幼儿的团队合作精神得到了贯彻和弘扬；

4、幼儿的课余生活得到了比较好的丰富和充实，幼儿的心理承受力得到了增强和提高。本次音乐活动充分发挥了幼儿的主观能动性和创造力，让幼儿在游戏中学习，发现生活中的音乐并享受音乐的乐趣。同时，通过环节的设计和游戏的形式，促进了幼儿的身心健康和社交能力的全面发展。音乐作为一种艺术形式，能够激发幼儿内心的激情，帮助幼儿认识自我，增强自信，培养良好的情感态度，成为幼儿全面发展的重要组成部分。

此次活动的成功举办，既是幼儿俱乐部为幼儿提供多元发展与艺术体验的具体探索，又是幼儿发展的精彩成果的展现。活动的举办也为今后的音乐教育提供了新的参考和借鉴，也让幼儿通过游戏、体验、创造等方式更好地了解音乐，并构建出更加丰富的音乐想象世界。

最后，我们相信，在以后的学习和生活中，幼儿会继续发扬音乐所让他们带来的美好，并用快乐、努力、创造的精神与下一个美好的日子相遇。通过此次音乐活动，幼儿在游戏中学习，发现生活中的音乐并享受音乐的乐趣。同时，通过环节的设计和游戏的形式，促进了幼儿的身心健康和社交能力的全面发展。音乐作为一种艺术形式，能够激发幼儿内心的激情，帮助幼儿认识自我，增强自信，培养良好的情感态度。此次活动的成功举办为今后的音乐教育提供了新的参考和借