2023-2024学年新疆维吾尔自治区喀什市小学语文六年级期末自测模拟提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、正确填写下面的字词。

火星与地球的qīngjiǎo(

)差不多，所以昼夜长短相近，也有四季更替。为了jiěkāi(

)火星神秘的面纱，科学家利用探测器对火星作近距离的观测，发现火星的大气层非常稀薄，yǎngqì(

)含量极少；火星上没有cíchǎng(

)，大气层中没有chòuyǎng(

)层，因而不能dǐyù(

)紫外线和各种宇宙线的辐射。二、选择题2、下面加点字的注音完全相同的一项是（

）A．吞没

没有B．缝补

缝合C．起哄

乱哄哄D．作坊

自作自受3、给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（

）

①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。________

②十五个吊桶打水——七上八下________

③知之为知之，不知为不知，是知也。________

④千里送鹅毛——礼轻情义重。________A．忐忑不安

实事求是

雪中送炭

集思广益B．集思广益

忐忑不安

实事求是

雪中送炭C．集思广益

忐忑不安

雪中送炭

实事求是4、下列成语中没有错别字的一组是（

）A．邯郸学步

鹬蚌相争

朝三幕四B．郑人买覆

杞人忧天

赛翁失马C．刻舟求剑

自相茅盾

买椟还珠D．相濡以沫

掩耳盗铃

揠苗助长5、下面有关整本书阅读的表述有误的一项是（

）A．《童年》这本书中，慈祥、善良的外祖母，献身于科学的格里高利，乐观、富于同情心的“小茨冈”都让阿廖沙感受到人世间的温暖。B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。C．雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物。这篇小说讲述了雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇，并最终战胜了鬼子的事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

摄(

)

寇(

)

贱(

)

惯(

)

棋(

)

慑(

)

冠(

)

溅(

)

贯(

)

旗(

)7、把诗句或名言补充完整。

（1）待到重阳日，________________________。

（2）等闲识得东风面，________________________。

（3）野旷天低树，________________________。

（4）无情未必真豪杰，________________________。

（5）鞠躬尽瘁，________________________。8、把下列句子改为反问句。

（1）老人的一番话，使我非常感动。

________________________

（2）画画也跟作诗一样，最要紧的是立意。

________________________

（3）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

_____________________

（4）奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。

_____________________9、课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1．解释文中加点的字。固：___________或：___________于：___________

2．这段话出自《_______》，是_______作者于1944年9月8日在追悼_______的会议上所作的演讲。我还读过他（作者）的文章_________、_______

3．同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读选文，体会两个“死”字的不同含义。第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_____之情，可以换成“________”“_______”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的___之情，可以换成“______”“_________”等词语，从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。10、课外阅读运用。长大，意味着……①一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”②小的时候，我常哼着这首歌，盼着早些进入中学，早些成为大人。③终于有一天，我考进了心目中梦寐以求的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我进中学了，”父母一脸笑意；“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人．”④是，我继续等着“长大”的到来。⑤在脸上发现了第一颗青春痘后，带着一份期啡，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。"父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。⑥渐渐地，“长大”也在（繁重

繁忙）的学业中被淡忘。⑦后来，我搬了家。家与车站之间有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。⑧那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等戒（反应

反映）过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭，我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老大太。⑨许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜，突然，在人群中我竟发现了父亲深沉的目光。我开始害怕，心想：今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……⑩我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪我的意思，反而还安慰我，让我不要担心，她的话像一束温暖的阳光照进我的心房。我决定常常去看地，并且决定帮着做一些力所能及的事。⑪我并不是敷衍她，因为这是我心里决定了的事。⑫然而，我不知道如何面对父母。⑬我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝"，然后再坦白交代，想来会少些数数落。⑭晚饭桌上，气瓶并不如我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。⑮吃饭时，我边吃边小心地看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我，我等待着父亲的“暴风骤雨"，但父亲却只是询问了老太太的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老太太。⑯现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”⑰长大，意味着承担责任。1．用“\”划去文中括号里不恰当的可语。

2．选择下列句子中引号正确的用法（填序号）

引号的用法：①表示直接引用；②表示强调；③表示否定；④表示特定称谓。

（1）“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”

(

)

（2）于足，我继续等着“长大”的到来。(

)

3．联系上下文，解释下列词语的意思。

梦寐以求：___________________

敷衍：_____________________

4．按短文内容填空。

（1）第⑧自然段画“”的句子是__________描写，在文中起的作用是：____________

（2）第⑭自然段中说“晚饭桌上，气氨并不如我想象的那样恶劣”，“我”想象中的气氛是：____________________

5．读全文，找出从小到大“我”对“长大"的三种理解：①_____________；②____________；③____________________

6．读短文，回答问题，

（1）为什么父母说“我”懂得了什么叫“责任”？

_______________________

（2）“长大，意味着承担责任”，长大还意味着什么？请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。

_______________________11、语言实践活动。

某学校花圃有这样一则告示：手上留情花自香，脚下留意草如茵。这则告示告诉学生的主要是什么？请谈谈你的看法。

（1）主要意思：____________

（2）我的看法：____________