2023-2024学年江苏省邳州市小学语文五年级期末高分通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语

tuó

niǎo

guàn

jūn

pēn

qì

chì

dào

(

)

()

()

()

fǔ

chōng

huā

shù

yuán

quān

àn

zhào

()

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．驰骋（chěnɡ）

瑰（ɡuī）宝

凝滑如脂（zhǐ）

前仆（pū）后继B．操纵（zhònɡ）

踌躇（chú）

顿挫（cuò）抑扬

一如既（jì）往C．誊（ténɡ）写

沏（qī）茶

安然无恙（yànɡ）

众星拱（ɡǒnɡ）月3、下面句子没有语病的一项是（

）。A．保护南极的生态环境，人们已成为自觉行动。B．两个五年级足球队正在进行激烈的比赛。C．当我国申办2008年奥运成功时，全国人民无比感动。D．“多好啊！”他在自言自语。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．垂漫

熟悉

赔伴

咂嘴B．深幽

雏儿

享受

流泻C．眼捡

趴在

眸子

柜顶5、下列句子标点运用正确的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．“吃什么？”将军白了他一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”C．民兵发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D．庙会里卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（

）A．他凭着目空一切的雄心壮志，在物理学领域取得了新的成就。B．新学期报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。C．小明办事一向干胞利落，而且从来没有出过差错，我们都过犹不及。D．愚公之所以能搬走太行、王屋二山，靠的是持之以恒的精神。7、下列三句话都运用了（

）

（1）春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。

（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（3）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！A．环境描写B．细节描写C．动态描写D．对比描写8、下列几个句子正确的排列顺序应该是（

）

①那雾看上去如同关在圈栏中的马群，显得浮躁不安。

②只叫看的人热血沸腾，不住感叹：“好厉害的雾！”

③忽然，吹来一阵风，马群便借助风力，冲破围栏，狂奔起来。

④初夏，雨后放晴，峡谷中涨满了“跑马雾”。A．④③②①B．④③①②C．④②③①D．④①③②三、填空题9、语言积累。

（1）时间最珍贵。古往今来，圣哲先贤留下了无数“惜时”名言。大诗人陶渊明告诫我们：“___________，一日难再晨。及时当勉励，____________”；抗金名将岳飞大声疾呼：“_________，白了少年头，__________。”

（2）读文能壮志。《少年中国说》，梁启超认为“故今日之责任，不在他人，_____________”。面对未来，他激情满怀：“美哉，我__________，___________！壮哉，我_______________，__________”；《蝉》，虞世南用“___________，非是藉秋风”表达高洁清远之志。

（3）诗文吐真情。陆游的“王师北定中原日，_________________”，传递出他渴望收复失地的心情；“我劝天公重抖擞，__________________”，这句诗则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，改革大潮荡涤旧势力的期盼之情；南宋诗人林升借“___________________，直把杭州作汴州。”一句抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径。10、把下列词语补充完整，并完成练习。

难以(

)信

怒发冲()

不()其数

同心()()

无()之()

()所()然

无()无()

()()不提

负()请()

1．形容十分愤怒的词语是_______，我还能写两个这样的词语：_______、_______。

2．用加点的词语写句子。

_____________________四、文言文阅读11、文言文阅读。嗟来之食齐大饥，黔敖①为食于路，以待饥者而食之。有饥者，蒙袂②辑履③，贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。”注解：①黔敖：春秋时齐国的富商；②蒙袂（mèi）：用衣袖遮着脸；③辑履（jù）：拖着鞋子；1．解释下列加点的字，将意思写在括号里。

①黔敖为食于路，以待饥者而食之。(

)

②黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”(

)(

)

③从而谢焉，终不食而死。(

)

2．翻译句子：

扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”

____________________________

3．下列选项中，加点的字意思与其他三项不相同的是（

）A．以待饥者而食之B．扬其目而视之C．知之为知之，不知为不知D．有恒者则断无不成之事4．这则小古文告诉我们一个道理：________________，我还能想到了表达同样意思的成语有：____________。

5．你赞同饿者宁死不食“嗟来之食”的行为吗？请说说你的看法。

___________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。我爱读书开间书店，大大地满足了我的读书愿望。从识字开始，书就对我产生了巨大的吸引力。小时候要读到书是很困难的，往往为了在伙伴间借的一本书，需要付出给人家说小话、送好吃的、帮人家干活、替人家做作业等等，即便是借到手还要限定时间。那时候农村经常停电，看书大都在煤油灯下，父母又不让长时间看，不是为了保护眼睛，更多的是因为点灯耗油，要知道买煤油是家庭支出必需的一部分，对大多数家庭来说都要精打细算的。后来因为爸爸在单位可以找人要到点柴油，这样看书的时间就可以相对地延长些，可看完书的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。小时候到邻居和亲戚家串门我很少说话，大多是靠在墙壁看。那时农村没有什么家庭装修，全部都是沙土抹的墙面，完后在沙土墙面上糊上报纸或者书纸，大多数家庭的顶棚也都是用报纸被糊的。于是，这些报纸和书纸便成了我的图书馆和阅览室，也可以说是我的墙壁学堂，尽管看不到一个完整的故事抑或是情节，但也大大开阔了我儿时的眼界，知道的东西之多很让伙伴们艳羡。那时候很盼望过年，不是为了吃好东西、穿新衣、放鞭炮，因为过年家家户户都要贴年画，而那个年代年画的大部分是一些革命电影的剧照，于是我便走遍了我能去的邻居和亲戚家，一遍又一遍地欣赏阅看。那时任何家底是没有为孩子买书看的支出项目的，哪怕是孩子自己卖废品、卖药材的收入都要上交，做为家底的生活所用。记得有一年夏天，我把自己利用业余时间上山抓来的蝎子卖给收购站，用换来的钱买了两本连环画，为了怕被父母发现，我便把这两本连环画藏在房后，并用一块小石板盖上。谁知道当天夜里下大雨，而藏书的地方正是一个水道沟。等天亮后我去拿时，那两本连环画早已被雨水冲到不知哪里去了。我难过地流下了伤心的眼泪，还不敢对父母说，默默地顺着水道找了好几天也没有找到。这件事，直到我参加工作之后才在一个偶然的机会对父母说起，父母在笑过之后难免有一份伤心和愧疚。套用一句赵本山小品的台词：我的知识都学杂了。通过墙壁学堂点燃了我的求知欲望，也大大地开阔了我的眼界和知识面，不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等，都在我幼小的心灵里留下了斑斑驳驳的影迹。现在好了，我有了自己的书店，闲暇时随手拿来一本书，惬意地浏览把玩，那份愉悦和恬淡只能意会无法言传。我为读书狂我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的时光，如何消磨得下去？感谢我的母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟习的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是孤，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。不幸的是，有一次因为我在澡房里偷看《聊斋志异》，把洗澡水都凉透了。母亲气得把书抢过去，撕去了一角。从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。此后无论是什么书，我得到就翻开看，即成不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。我记得当我八岁或九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字，是“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！再大一点，我又看了两部“传奇”，如《再生缘》、《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折，最后还是大团圆。以后我还看一些类似的书，如《凤双飞》，看过就没有印象了。1．我发现这两篇文章都有一个共同的主题，那就是_________。

2．联系上下文理解下列词语的意思

①斑斑驳驳：_________

②眼花缭乱________

3．我能分别用两句简洁的话按顺序概括出两篇文章的主要内容

①《我爱读书》：_________

②《我为读书狂》：________

4．体会《我爱读书》的结尾段有什么作用？_________

5．借助下列表格，分别对两篇文章的信息进行梳理。文章名找出看书时间的关键词书的来源或书名（分点列举）阅读过程中做过的“疯狂事”（分点列举）《我爱读书》_________________