语文考试成绩检讨书

第第页语文考试成绩检讨书

语文考试成果检讨书1

敬爱的父母：

关于此次我语文考试失利的缘由，我经过深刻考虑，究竟总结出是由于我没有良好的贯彻您教育的仔细学好语文的指示。

这样的状况下，我的确就没有做好语文学习的相关预备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习阅历积累，在这次语文考试当中失利下来。

回顾错误，我感到特别的痛心难受。这个错误是可怕的，后果是严峻的，给我带来的压力也是深远的。

从今以后我需要严厉仔细地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。

此致

敬礼！

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20**年**月**日

语文考试成果检讨书2

心爱的老师：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成果差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成果，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们赔礼，深深地对你们说一句：特别对不起！

分析我此次语文考得不好的缘由：首先，应当是最近我一贯沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上课还不用心听讲，作业没有按时仔细完成。第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成果一贯原地踏步。

此次语文考试成果差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。

从今往后，我肯定坚决改正：第一，在语文成果没有进步20名之前我再也不碰电脑了。第二，我要用心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，仔细对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成果回报父母，让父母脸上有光。

此致：

特别对不起

语文考试成果检讨书3

敬爱的老师：

你好!

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我语文考试没考好。

我认为，这次语文考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是一贯就不焦灼：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决断以后少听歌)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确糜费了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充盈自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习立场的问题。

二是学习立场不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理默示。事实上我已经开始对很多的科目产生爱好了。心理默示也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的`错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会分外的严格要求自己。

此致

敬礼!

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20**年**月**日

语文考试成果检讨书4

敬爱的老师：

你好!

在刚刚结束的期中语文考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常对不起。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过语文考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在语文考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

语文考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，语文考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语那么是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中语文考试究竟不是期末语文考试，我还是有机会的。下一次语文考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。

此致

敬礼!

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20**年**月**日

语文考试成果检讨书5

敬爱的老师：

这次的语文语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

总结了失败的`缘由，才发觉有许多。首先，学习立场不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有实时复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。

其次，上课没有积极参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，掌控的知识不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误。以后做题肯定要认真，