2020高考语文总复习语文专题六第一讲扩展语句压缩语段第一讲扩展语句课时作业_第1页
2020高考语文总复习语文专题六第一讲扩展语句压缩语段第一讲扩展语句课时作业_第2页
2020高考语文总复习语文专题六第一讲扩展语句压缩语段第一讲扩展语句课时作业_第3页
2020高考语文总复习语文专题六第一讲扩展语句压缩语段第一讲扩展语句课时作业_第4页
2020高考语文总复习语文专题六第一讲扩展语句压缩语段第一讲扩展语句课时作业_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题六扩展语句压缩语段第一讲扩展语句、“感悟修出字。2想像脚本写依据作；的出字。采莲子唐·皇甫松船动湖光滟秋贪看年少信流。无端隔水抛子遥被人知半羞。[场景湖畔。采莲上。[人物采莲女，小子女伴。镜头一：秋湖，波光粼的姑娘着采船从荷花丛划，左右顾盼。镜头二：忽岸有位帅气少。娘愀动看，，船。镜头：__镜头：3．要下边的句子扩写一。这个，天气。要求：①合。②起运用两种一的修法。③_____4流的。流。流：：

。，流水，看出的花。5写一的文字，。__6句子想象，扩展，。字)这的这都人想着。扩句：．依据以下两种情形，以“歌声”为要点，分别扩展成一段话，每段许多于一典礼上同歌二前夜我歌一二有时拥有和善比要。”请依这续写一段文字写的话与引文连接自然语通畅。字数在至之。

字。参答案．分析：本题考察的是扩展语句、运用常有修辞手法的能力。环绕“”“海”“潭”，能够运用比喻、拟人、排比等修辞手法，睁开联想和想象，答案多种多样。要注意，表意完好，合适运用修辞手法，富裕文采，表达出某种感悟。答案：人生可是是为了全力展现生命独到的漂亮，好像一条山间溪，能够超出高峰投身辽阔的海洋，也能够随遇而安，化成一汪的潭。分析：这题出题别开生，求依据意本，考扩展、句力，考察语言的、、这题合，富的。写好本，同学一要歌意意，歌的是在答的时要的句形出现，写出的句要有感，富裕形象生，想象合答案：：一，，在身上，意一。：的为到，一声通，，好思。分析：本题要求用“与联合”的写法以，用扩分要。是象接，也为接是间接象。时要求考“运两种一的修辞法，合适用拟人、排等手法。、体表述并符合细本型拥有很生活性灵性能很地察学文综合修养和思想能注第紧因依据内部(文之间关系)和外面(社交各条件)采合适句表达其次、有理据有有有说力感染力流水你永久黑暗中瞧丑恶子只喝我汁你无所取根啊爬地静为春变更漂亮扩前必注意审构并确立展方详细理解着什么和怎什么执着小溪怎？从开句知用喻以小喻以其流动显执著神执着条小为奔向海恋芳惧折走壑转麓涉荒野永暂停地流淌着原句中南方限地区早春限季节野外限所内容而部令想着同东西——生命句制所内意义向表现春季活力勃勃块新绿意地铺有浓有淡田水咕咕地起着水泡芽胀着著小鸟叽喳喳争休南方早野外！本所段突歌以歌声表达内歌节奏旋律、歌声作用(成效)等为主内容现背景目没有规从看应描为主周学校为高三级毕手满怀激地唱起校歌用歌声表他老师感谢用歌声传达母校热用歌声唱他将来歌声到还缭绕耳二期中夜我展转反侧以睡突处传来优声歌声妈抚摸使我心逐沉静来催入甜梦本质察作力篇小谈论文文章旨经明

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论