2023-2024学年湖北省武穴市小学语文六年级期末高分预测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

（1）闰土是个línglì的孩子，他懂很多很多的东西。冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地看管cìwei、猹……你用胡叉一刺猹，它反而会从kuà下逃cuàn了。

（2）傍晚，天空出现了一片火焰般的火烧云，把在河水中dàngyàng的萍藻都染红了。正当我níngshì的时候，火红的颜色dǒurán消失了。二、选择题2、下列加点字注音全错的一项是（

）A．俯身（fú）

乐谱（pǔ）

铲平（chǎn）

寝不安席（qínɡ）B．魁梧（wǔ）

晶莹（yínɡ）

威胁（xíe）

无法割舍（ɡē）C．眷恋（juàn）

一扭（niú）

咳嗽（shòu）

囫囵吞枣（záo）D．日寇（koù）

天津（jínɡ）

霎时（sà）

抑扬顿挫（chuò）3、下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（）A．他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D．教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。4、下列没有错别字的一组是（

）A．慷概

粉身碎骨B．笨拙

自做自受C．枯竭

居高临下D．糟糕

别出新裁5、下列关于作家作品的表述，不正确的一项是（

）A．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》享誉世界。B．张若虚的著名诗句“海上明月共潮生”可以用来形容贝多芬弹奏的《月光曲》中所描述的意境。C．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。D．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、生字扩词

惧：(

)(

)

凄：(

)(

)

寞：(

)(

)

宴：(

)(

)

霉：(

)(

)

籍：(

)(

)

聊：(

)(

)

乏：(

)(

)

栅：(

)(

)

控：(

)(

)

贷：(

)(

)

剔：(

)(

)7、根据平时的积累填空。

（1）1941年秋，狼牙山五壮士完成了掩护大部队转移的任务，弹尽粮绝之际，誓死捍卫国土，壮烈跳崖！每一个向死而行的生命背后，都是在践行抗金名臣李纲所言“______”。

（2）品读诗文犹如在和诗人对话。读“①______，江清月近人”，诗人独自漂泊在外的孤苦之情感同身受；而读“②______，清风半夜鸣蝉。③______，听取蛙声一片”，则让人感受到诗人夜行黄沙道时内心的④______；读“锺子期死，伯牙⑤______，终身不复鼓琴，以为⑥______”，不禁感慨于伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度；读“耕当问奴，织当问婢”，则让人明白⑦______的道理。8、将下列句子改为陈述句。

①春姑娘不是快活地喊着吗？

__________________

②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？

__________________9、课内阅读

《匆匆》选段去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。1．从下面选择合适的词语，填在文中的括号内。（填序号）

A.闪

B.飞

C.溜

D.跨

2．这一段文字，作者运用了（）的修辞手法。（多选）A．排比B．对比C．拟人D．比喻3．文中划线的句字应用了什么修辞手法，这样写有什么好处。

_____________

4．时间还会从哪些地方过去呢？请联系自己的生活实际，仿文中的写法写两句话。

______________

5．由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。

____________10、一件小事①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气—老实说，便是教我一天比一天的看不起人。②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把，幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。⑤伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。⑥我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”⑦车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：⑧“你怎么啦？”⑨“我拌坏了。”⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎悉。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。⑪车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人，这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。⑫我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。⑬我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。⑭巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”⑯风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。⑰这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了，独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。一九二○年七月1．联系上下文，第①段中的“坏脾气”是指______。“这些事”是指_____。

2．第⑯段的环境描写精当，在文中的作用是什么？

________________

3．文中对我的心理活动进行了细致的描写，其中⑫反映了我怎样的心理？

______________

4．“我”说：“没有什么的。走你的罢！”车夫的反应是（）A．完全没听到B．听得清清楚楚C．可能听到了，可能没听到5．作者通过一件小事，主要表达了自己怎样的思想感情？

_______________11、口语交际。

在班级组织的“读