小学音乐人教版 三年级上册 第一单元《(唱歌)快乐的do re mi》

小学音乐教版三年级上册第单元唱歌）快乐remi》质课公开课教教师资格证面试讲教案1

演唱歌曲《快乐的doremi,感受和表现歌曲欢快活泼的,认识和演唱音符doremi2

《快乐的doremi是人教版三年级上册第一单元的一首欢快活泼富儿童情趣的歌曲。2/4拍1=G,六声宫调式一段体结构。匀的节奏使歌曲颇具进行曲的风格。旋律进行以级进为主旋的大跳、附点节奏和切分节奏的多次出现使歌曲更加明朗欢快。曲由三个乐句构成第乐前四小节完全相后四小节产生变;二乐句第五小节的节奏变化在学生演唱时可能会与第一乐句混,可以采用对比的方式解决;三乐句“”续附点节奏增加了乐曲的动感切分音”和跳音“”的对比使歌曲更富有儿童情趣3

教学重点演唱歌曲《快乐的doremi》并识记doremi三个音教学难点让学生学会唱这首歌,并运用连跳音的同唱法有感情地演唱歌表现活泼快乐的情绪。4

4.1.1

第一学时教学过程一、师生问好(拍手说)师铃声响什课?生铃响音课。师老师问声同学好。:同学问声老师好。齐我们爱上音乐,乐课!(有节奏的拍手问好可以激发学生的学习集中注意力二、复习旧知。1、出示图片:老师带来了几个大家很熟悉的朋友。他们和我们的音乐课有什么联系呢同学在图片里找学过的音乐符?2、讲解七个名、唱,加入柯尔文手势唱音阶。注意音的统一性。三、谈话激趣、导入新课:

1.:师:大家现在肯定疑惑了,什么我们要学习音阶?和我们的课有什么联?大家不知道。正是这简单的七个音它们创造出了很多美妙的,。今天我们要学的这首新歌。歌名这七个音里的前三个音——doremi》2.示课题介绍作者。幻片播放电影片段。师“首歌曲是影片《音乐之声》的插曲。这部电影讲诉的是一个真实的故退役的上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气,玛丽亚是他们的第十二位老,她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋,丽亚教会了孩子许多歌曲使他们受到良好的教育。下面我们就一起看一看发生在玛利亚和七个孩子之间的音乐故,欣赏电影原音《doremi》片段。师问这首歌让我们认识了什么?乐情绪是怎样的?生答欢快跳跃,积极四新授部分学唱并欣赏doremi》1.:完了电影原声音乐现在同学们是不是想要迫及待的学习这首好听的歌曲让我们一起来听一遍完整的歌曲。老师演唱歌,学生接唱歌曲中的doremi2、同学们打节,按歌曲节奏读歌词注意吐字、咬字要清晰。3、同学们拍跟琴演唱歌,注意5—、5—1的音,及休止符处的及时停顿。4、同学们一:切分音、顿音应该怎演?5、同学们一唱两组旋,比较一下两者在音表现上有何不同。6、同学们琴演唱歌,注意切分音和顿音要唱准确7、同学们琴演唱歌曲第一段歌,意口腔要打,唱姿势要端正。8、同学们细观察歌,这首歌曲的歌词与旋律之间什么特?9、同学们出歌词中“i”音的字,并练一练。注意口型。10、同学们跟琴演唱歌曲第二段歌词。11、同学们想一想:该用怎样的心情来演唱歌?12、同学们听一听老师的演唱,边听边用手画出旋律线。13、同学们跟琴填词完整演唱歌,注意演唱的力度要随着旋律线的起伏而变。14、同学们思:曲中的衬词要如何演唱才能表现出小鸟清脆美妙的歌?15、同学们用跳跃的、有弹性的声音演唱衬词部分。16、同学们用自然、欢快的声音跟随伴奏完整演唱歌,意唱出旋律的起伏。17、同学们为歌曲设计律,并边唱边表演。五歌表现1、乐游戏:老师唱do,组唱其他几个音,分组接龙唱。请几个同学到讲台前每人一句接龙,要求为自己的一句加上动,他的同学可以跟着做动作也可以拍节奏伴奏。六拓展分

1.国影片《音乐之声》里的插曲曾经一度风靡全,片中的片段插曲至今已经成为世界名曲。各国的人,唱家都来传唱。还有那些好听的歌曲呢,我们来听听。2.赏《孤独的牧羊人》七总结师玛利亚老师用她的爱心和音乐把七个孩子从调