优秀教师事迹材料1500字

省优秀老师事迹材料1500字老师是进步教育质量的中坚力量，他们的开展和成长引起社会的极大关注。下面为大家推荐了1500字省优秀老师事迹材料，欢迎大家前来阅读。贺烨同志从1990年参加工作至今，一直战斗在高中教育教学“第一线”；从1994年至今，连续十三年担任高三教学工作，所带的高考常常在校、市名列前茅;从2000年至今，但任了五年班主任，五届高考，五次告捷。现为汉川市汉川高中语文教研组长。在政治思想上，一贯积极参加政治，认真领会、积极宣传党的方针、政策，用科学开展观武装自己的头脑，关心时事，关注社会，遵纪守法，遵守单位的各项规章制度，教书育人，为人师表。在工作上，顾全大局，不计名利，兢兢业业，求是创新，用心、智慧和汗水谱写了一曲现代园丁之歌。他对学生怀着爱心。他关注学生的学习状况，关心学生的饮食起居，重视学生的精神状态，努力使学生的身心处于最正确，以到达最好的学习效果。他的工作充满智慧。他具有扎实的功底和丰富的课外知识;他不断学习、借鉴最先进的教学法，积极自己的教学体会和心得，初步形成了自己的课堂形式和教学风格;他坚持“下水游泳”，使教学更有实效……他擅长利用各种时机去点燃学生智慧的火炬，在不知不觉中让学生的灵光不断闪现，认识不断进步。他采取面向全体、因材施教的教学方法，使每个学生目的明确，学有所得。他采取以表扬、鼓励为主辅之以恰当批评的教育方法，使学生保持一种积极向上的心态，更大限度地发挥学生的潜能。他的身旁洒满汗水。他能与学生滚在一起。他坚持每天早、午、晚三到班，查学生的到班情况，察学生的精神状态，并及时予以教育、引导和诊治。他经常在学生上课时到班上观察。这对那些自制力不强的学生能起到很有效的提醒和监视作用，用学生的话说就是“老师经常在教室走廊外观察，使我上课时精神紧张些，不敢打磕睡，开小差，讲小话，只好集中精力学习。”他经常在早、午、晚用餐期间到班上观察。这段时间的观察，能理解到班上更真实的情况，对某些问题能更好地对症下药。他经常到学生宿舍观察。既能催促学生按时就寝，又能发现寝室的不良现象，还能从上给学生以关爱，让学生感到温暖，对学生的学习、为人处事等方面的才能予以指导，融洽师生关系。用爱心去温暖，用智慧去启迪，用汗水去浇灌，使他在工作上硕果累累。五年班主任，五届高考，五次告捷。xx圆满完成高考目的任务;xx年是全校唯一“三线”告捷的班级;xx年上“一本”率35%，上本科率100%M乂年在无上“一本”任务的情况下有2人超过“一本线”；xx年完成全校“一本”目的任务的70%。他所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅，xx年和xx年所带班级高考语文科的有效分吻合率为100%。有多篇论文在国家级、省级刊物上发表，有论文、教案、课件获国家级、省级、市级奖励。参与编写工具书《高中语文辞典》。主持省级课题“高中语文教学中人文精神教育的讨论”的研究。经常主讲校、市级市范课，xx年在“汉川市高考语文备考会”上主讲的示范课受到与会专家的高度评价。xx年获国家级“优秀辅导老师”称号。xx年被评为孝感市级“骨干老师”，xx年被评为汉川市“优秀老师”，xx年被评为汉川市教育局“优秀班主任”，还屡次被评为校“优秀老师”、“优秀班主任”、“师德模范”。我是永城市XXX第一初级中学的一名初中物理老师。自1991年参加工作以来，一直工作在教学第一线，并担任毕业班的班主任工作。我知道这是指导对我的信任。这也给了我宏大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。良好的心态让我在工作中充分展现着自我，并不断超越自我。一、献身教育，尽忠难进孝在政治上，我积极参加政治学习，认真学习国家的教育方针政策，贯彻执行国家的教育道路、方针、政策，树立为教育事业奋斗的坚决的信念。在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀老师学习，用他们的先进事迹鼓励自己，树立了扎根农村，效劳乡村教育的朴实思想。在工作中我服从安排，任劳任怨，不计报酬;处处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。出于生计的原因，我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。记得xx年5月间，年迈七旬父亲生病，需要手术，父亲打几次叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我决定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院看望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能恳求父母们谅解以“忠”为先。吃住在在校是我十几年来一直坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部分开教室在走。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课老师最根本的日常工作，也是作为一个老师爱心和耐心的详细表达。二、业务上，深化钻研，争做最优秀的老师在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进展教学。把获得最好的教学成绩，做最优秀的老师作为追求的目的。在物理教研上，我刻苦钻研，勤于理论，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课老师和指导学生的好评。在推进课堂教学素质化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面开展。新课改是以培养学生的创新意识、研究精神和自学才能为目的的，是一场教育观念的更新，人才培养形式的改变，强调“一切为了学生的开展”，教学方式由被动的承受式转为探究性学习，自主合作地学习。所以，结合学校的特点和本人近几年的教学体会，下面是我对初中物理教学研究的几点认识。1、抓好入门教育，激发学生的学习物理的热情2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活奥秘欲望的目的。3、创设一种师生关系亲密，感情融洽，平等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参与的积极性和学习效率的进步。4、重视物理实验教学利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用，优化物理实验教学。经过努力我的教学成绩在同年级连年名列第一。中招单科成绩也一直在我市名列前茅。1998年被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导老师。1999年被评为永城市优秀老师。xx年被评为在永城市电教优质课老师。xx年被评为第十三届全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导老师。xx年被评为在商丘市物理学科优质课老师。xx年被评为全国初中应用物理知识竞赛省优秀辅导老师。三、用细心工作用爱心育人在班主任工作中，我时时提醒自己：教育无小事，细心是根底，爱心是根本。班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作……“主动而非被动地当班主任，才能更出色。”爱是沟通心的桥梁，爱是塑造好新一代灵魂的前奏和基石。08—09学年，我班有位叫邵梦阳的学生，五岁时跟随母亲去自己田地干农活，因一时贪玩误接触了高压线，因烧伤严重，被迫截去双臂，不能像正常的孩子一样用手写字，只能用脚写字。进入中学后，随着年龄的增长，自卑感越来越强，刚刚进入九年级分到我班后，一度产生轻生的念头。我对他多方疏导教育，找来有关介绍残疾人坚强的生活并成功的书籍，启发、教育他要身残志不残。同时，引导同班帮助他，组织学生成立了爱心小组，在他进餐、就寝、入厕、出行时及时给予协助，阴天组织学生与其同行。使他对生活、对学习充满了信心。两个月后邵梦阳的学习成绩直线上升，并在班级获得第六名的好成绩。邵梦阳同学的成功不但鼓励了自己，也鼓励了本班同学对学习对生活的热情，我班学习风气日益浓重，学习成绩在本年级遥遥领先。邵梦阳的典型事迹感动了周围的同学，感动了老师，也感动了教育界的指导，中考考场上，邵梦阳同学坐在高凳了矮桌子上认真答题，用脚写出了比一般正常学生还要工整的卷面，令监考人员、巡视指导，媒体记者大为感动，目前，邵梦阳同学已被我市重点高中破格提早录取。对此我深感欣慰。留守儿童是目前学校教育的一个重要。关爱留守儿童是我们做班主任的又一个重要任务。我在这方面做了很多不尝试也获得了很好的效果。每学期对全班留守儿童进展一次以上的家访，希望家长多打，更多写信与学校联络。呼吁家长，为人父母要实在负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用、书信和子女进展情感交流，亲子互动，询问他们的学习情况，积极鼓励他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。经常对留守儿童进展心理安康教育。让学生晓之以理，理解父母为了创造的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，他们这样做是不得已而为之。帮学生解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。多年来，我所辅导的班级的教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评。另外，我还担任学校学生会的辅导工作，认真做好学校工作的上传下达，组织学生会干部积极参加学校的各项工作。搞好学校的日常值周管理工作，搞好学校的各项文体活动。协助学校搞好德育工作。总结十几年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有缺乏，我会在今后的教育教学工作中，让每一天都闪亮。珍爱工作每分钟，认真对待每件事，以身立教每一天。在反思中扬长，在前瞻中创新。常尚文，女，汉族，中学高级老师，大学本科学历，中共党员。1977年参加工作，1983年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市根底教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市老师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事，中国青年老师协会理事。她以创立品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺发奋，带着全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的开展做出了突出的奉献，获得了可喜成绩。一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断进步自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的时机，在首届兰州教育开展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长开展研修班上做大会专题交流;数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项；主持的课题《通过师资培训，提升老师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于xx年通过省级成果鉴定;参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖;论文《学生创新才能的培养与老师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的开展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想进步学校的教育教学质量首先得开展老师。在师资队伍建立上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年老师培养施行方法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学才能强的教研型老师队伍。作为校长，作为学校唯一的中学高级老师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年老师的教学程度，指导课堂教学，提升全校老师教科研程度。在她的指导下，近几年来，学校有70多位老师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也屡次获指导奖。在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛（甘肃赛区）比赛活动，迎接了北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。作为校长，她倡导全体老师尊重学生的个性开展，关注他们学习才能、生活才能、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。她本人也获得骄人的成绩：被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关心和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中国教