幼儿园教育教学工作打算XXX

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【导语】打算形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内别同部门和别同成员，在将来一定阶段内对于行动方向、内容和方式安排的治理事。本文《幼儿园教育教学工作打算XXX》由WTT为您整理，仅供参考！

新学期开始了，我接着担任保育工作。在过去的一具学期里，尽管在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着别脚。新学期我将把好的一面接着进展下去，将别脚的方面努力做好。依照新学期的目标，制定打算如下：

一、保育护理工作

1.对儿童出勤、锻炼、饮水、日子适应举行观看记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.有针对性的经过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。

3.搞好本班班务治理的经验，作好财产的治理、使用登记，做到开源节流。

4.加强一日日子中幼儿日子、卫生适应的养成教育。

5.将体弱儿的治理纳入保教打算，并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作

1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.坚毅进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐事情，指导帮助体弱儿童，别催食，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡治理，培养幼儿衣、裤放在指定地方，坚持巡视幼儿午睡事情，纠正别良睡姿和适应，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁，别拖鞋掉带，别亮肚亮背。

5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。

6.保管好本班物品及儿童衣物，幸免遗失现象，对本班物品做到心底有数，治理有方。

7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、教育教学工作

1.配合教师培养幼儿日子自理能力，并赋予示范和帮助。

2.协助教师组织好一日日子各个环节教育活动，做好个不儿童的指导工作。

四、安全工作

1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我爱护能力。

2.加强早晚接送儿童工作，别得将儿童交陌生人，防止错接。

3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉事情及时妥善处理。

4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定惊险的活动，要赋予爱护。

5.防止开水、食物等烫伤儿童。

6.加强水、电、气的使用和治理工作。

五、家长工作

1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿进展事情，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同进展。

2.坚持做好家访工作，幼儿延续两天未上幼儿园，要电话拜访或家访，了解幼儿事情，并做好记录。

在本学期的工作中，我要别断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

一、指导思想

接着遵循“开心童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化治理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。

二、工作任务

1.接着探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培养上提出新的进展思路，促使全体教员工工以更坚决的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

2.开展降实安全教育和治理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。

3.接着开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。

4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持

把教师作为进展的第一对象，针对别同年龄层次的教师，经过多种活动，关注教师需求，别断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素养涵养，使教师们克服因年龄结构别合理、专业别衔接、职业有所倦怠的等妨碍教师进展的困难咨询题，使每位教师都能找到自身的进展定位。

5.接着发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。

6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

三、工作措施：

加强常规治理，在精细中求规范

1.优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直截了当管辖本部的各项保教工作。园部制定《涵西幼儿园保教治理考核评估细则》，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、咨询责制”。

2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，引领教员工工树立“精心、精细、精品”的工作观念，明白和掌握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉咨询题及时反馈、及时改进，使涵西幼的每一天基本上有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。

我班现有幼儿Z人，其中男生X人，女生Y人。通过小班一学年的幼儿园学习日子，全班幼儿都能习惯幼儿园的学习日子，他们爽朗可爱喜爱上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。

大部分幼儿能自信地在集风光前能用一般话表达自个儿的情感，喜爱和不人交往。自理能力有非常大的提高，幼儿已意识到了自个儿的情况自个儿做，90%的幼儿能自个儿穿脱衣服，自个儿进餐。有一定的安全意识。然而由于受家庭教育环境及个体差异的妨碍，本班幼儿存在一些别脚之处:如一般话的表达还别流畅，别完整，区域活动的水平有待提高，小部分幼儿活动时别能当“文明小观众”聆听不人的谈话，自理能力有待提高，制造性游戏只停留在摹仿时期，还别能进展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的别脚，本学年，我们将加大工作力度，

促进幼儿健康地，富有个性地进展。

一、教育教学工作：

1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依照中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿举行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、躯体运动智能、自然观看智能等的进展。举行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，关于那些较内向、肃静的幼儿多为他们制造表现的机遇，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

2.接着加强幼儿的常规培养。常规的好坏直截了当妨碍教学秩序，从而妨碍小孩的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿说清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿举行训练，严格检查常规执行事情，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

3.在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、协作精神。依照每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的咨询题。

4.培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的说述能力。帮助幼儿掌握阅读的办法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿说述故事的能力，利用空余时刻开展故事竞赛活动。

5.培养幼儿动手操作能力，建立本班特XXX。我班特XXX定为手工。经过一年的学习培养，幼儿差不多对那个活动很感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的并且增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特群。

6.结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日非常多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依照别同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

二、安全卫生养成：

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动别脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教

育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我爱护技能。提高自个儿的责任心，细心排除一切别安全因素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

培养幼儿良好的日子卫生适应。教育幼儿注意个人卫生，别能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的情况。

三、环境创设：

(1)、创设自然角，提供幼儿观看的实物，激发幼儿观看的兴趣。

(2)、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。

(3)、把幼儿作品及时粘贴到作品栏。

四、家园共育：

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1.依照中班具体事情，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园事情。

2.仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3.利用早晚接送幼儿的环节，