


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX医院医务人员避免纠纷防范措施(28项工作建议)门诊的诊断须谨慎,尽量全面不绝对,留回旋余地,如“黄疸原因待查”等。(推荐)住院部收治后再次详细问诊及查体,莫以门诊为准,门诊诊断仅作参考。部分患者(车祸,暴力伤,医保,社保等须由第三家负医疗费用)的病例禁止学生书写,而且治疗要有根有据、有理有节。(推荐,尤其是伤害和车祸因为费用由对方出,这时候被害人可能会报复性消费,以患者身份对医生提各种要求。在科室承包,按劳分配的原则下,很多医生以为掏到金矿,照单全收,殊不知埋下祸根。因为肇事方也会要求少花钱,一旦追究,你就要自圆其说,首先就是医嘱、病历写的好不好。我还见过肇事双方和解后,把医生涮了的。那位医生觉着很委屈,和被害人理论,你们猜他说什么?——“我说什么就是什么?谁让你听我的了?我让你怎么做你就怎么做?你是大夫,我是大夫?我又不懂。”患者的话够不够绝,感到窝囊吧?别窝囊,今后记住,第一不做法官,你不管谁对谁错。你只是一个医生,只管看病,好好写病历;第二不要可怜谁。不要把自己和这样的患者放到一起,那样做就是自己给自己找麻烦。他捧你是有求于你,是想利用你,你满足他的要求后,一旦他和肇事方把事了结了,他们会一起骂你“黑”,一起告你)扩展入院常规检查,以免部分入院时即存在的疾病因未查出而导致患者认为“住院期间因医疗错误所至”。必要的检查应多做,尽量让病人做决定。凡患者拒绝之检查(包括颅脑CT,各项血生化,乃至肛门指诊(这可交由学生练习))须于病程记录描述并由患者或其家属签字加带“后果自负”。(推荐,医生代表科学,不是在菜市场买卖,讨价还价,让人开心,要有医疗原则。否则一厢情愿替他省钱,出了医疗事故,我不止一次见过欠钱不交或没钱治病的患者和家属拍着桌子喊:“我有钱,我没钱能来治病吗?谁让你替我省钱,我要的是人,是治好病。现在你们没治好,我要告你们。”)勿向患者及家属过多解释病情,告知其病名及严重即可。(强烈推荐,很多单位的领导都要求医护人员要耐心、详细解释,这是领导怕患者找麻烦,却不明白专业知识有其特殊性,那是对牛弹琴,患者听不明白,你的话被他似是而非的“理解”后,很可能被作为依据和您纠缠不清。就像4、5岁的小孩子问父母“为什么”一样,最后问道:“为什么一年有12个月?”你回答:“就是这么规定的”。他会问;“为什么这样规定?”...你肯定晕,孩子呢?会认为你没水平,回答不了问题,呵呵,患者也一样,一样是纠缠,不同的是--患者会告你。再重复一遍,我得意思是:病情一定要交代清楚,但不是他问什么你都要答,不过解释项目可以简单,医生的态度却要诚恳。别让他告你“态度不好”)详细而且有选择的记录患者及家属的于病情治疗不利的要求及行为,部分要求其签字。(推荐)按治疗的要求书写病案,而不是按实际情况书写。如感染创至少每日换药,其余可按其是几级手术,几级愈合分别对待,病案须如此记载,但实际你根本忘记了换药是另一回事。每次的检查及治疗都要上医嘱(搭车开给自己的检查及药除外),患者未行或拒绝的勿忘记入病程记录并于医嘱停止执行。自己管好自己的病人,禁止他人管理,别帮熟人的忙,你和他熟但患者也是和他熟不是和你熟。永远不要收“红包”,收了你就是他“乖孙子”了。记住病人不是父母,也不是朋友,因为他们不会把你推上被告席。病人是会把你推上被告席上的人。(我的一位大学同学说过一句话:现在医生和患者就是猫和老鼠的关系---天敌。为什么?因为医生提防被患者告,患者怕被医
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年猫爬架项目发展计划
- 2025年用电信息采集系统合作协议书
- 2025年助悬剂项目发展计划
- 四年级下册信息技术第三单元第14课《数据分析报告》(教学设计)浙教版2023
- 湘教版九年级数学上册教学计划(及进度表)
- 湘少版五年级英语上册教学工作计划(及进度表)
- 2025年木聚糖酶合作协议书
- macd红绿柱交易策略
- 电脑windows系统的高阶使用技巧
- 21夏日绝句(教学设计)2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 1.5弹性碰撞和非弹性碰撞课件-高二上学期物理人教版选择性
- EPC项目投标人承包人工程经济的合理性分析、评价
- 羔羊胃提取物维B12胶囊治疗慢性萎缩性胃炎伴肠化的临床疗效观察
- T-ZSA 209-2023 桌面视远式电子显示设备技术规范
- 关键路径法教学课件
- 被人诽谤起诉状
- 杭钢单元GS1301-A33-11地块30班中学环境影响报告
- 多模态数据处理
- 中国教育史(第四版)全套教学课件
- 多文本阅读教学《苏轼的山水故事》课件
- 香港公立医疗管理体系课件
评论
0/150
提交评论