多文本阅读教学《苏轼的山水故事》课件

苏轼的山水故事

—多文本阅读教学设计墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标（一）有感情地朗读文本，了解大意。（二）赏析苏轼笔下的景，理解苏轼的心中的情。（三）学会比较、讨论、评价等学习方法。苏轼（1037—1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛。作者简介墨剑飘雨liyongqiang李永强一读东坡，文中窥事诵读（1）请学生自由朗读三篇文本，读对字音，划分节奏，读时注意平长仄短。参（cān）寥（liáo）师

项颈（jǐng）累累（lěi）

憩（qì）

鬻（yù）

缥缈（piāomiǎo）墨剑飘雨liyongqiang李永强一读东坡，文中窥事诵读（2）重点语句节奏但/少闲人/如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）今年/复与/参寥师及二三子/访焉。（《记游定慧院》）墨剑飘雨liyongqiang李永强一读东坡，文中窥事梳理事件（1）苏轼在三篇文章中做了哪些事？请简要概括。（2）三篇文章在事件叙述上有什么相同之处？又有什么不同之处？墨剑飘雨liyongqiang李永强一读东坡，文中窥事苏轼在三篇文章中做了哪些事？请简要概括。《记承天寺夜游》：与张怀民步于中庭，欣赏月色。《卜算子·黄州定慧院寓居作》：观看孤鸿。《记游定慧院》：观赏海棠和老枳木，尚氏宅第听弹琴，买木盆用清泉浸渍瓜果，何氏竹园饮酒等。墨剑飘雨liyongqiang李永强一读东坡，文中窥事三篇文章在事件叙述上有什么相同之处？又有什么不同之处？相同点：删繁就简，叙事简洁凝练，重点突出；都是寻常生活琐事，但富有情趣。不同点：两篇散文以叙事为主，间有写景；词则侧重于写景。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情比较以下三组写景语句，说说它们有什么异同？（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人项颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。（3）缺月挂疏桐，漏断人初静。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情相同点：写景清淡恬静，流露出作者的情怀和浓厚的生活情趣，即景语含情。不同点：写法不同，蕴含的情感也不同。第一个句子中，“庭下如积水空明”，运用比喻，把月光比作积水，突出月光空明澄澈的特点。“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，运用比喻，把松柏的影子比作水中摇曳的具有动态美的水藻和荇菜，从侧面写月的空明澄澈。运用含蓄的比喻，表现作者陶醉于月色之美，将赏月的欣喜融入其中，也照应了“闲人”的文眼。第二组句子，运用比喻，把把筋脉呈露的老枳木比作“老人项颈”，把白而圆的花比作大珠，生动形象，写出了作者的快乐。第三个句子中，写景既有多种感官的结合，又使用了极具表现力的形容词，写出了凄凉孤寂之感。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情比较以下三个蕴含情感的语句，说说它们有什么异同？（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）而予忽兴尽。（3）惊起却回头，有恨无人省。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情相同点：不同点：从名词看出蕴含的情感不同：第一句中，“闲人”一语双关，既有悠闲之意（赏月的欣喜、漫步的悠闲），又有赋闲之意（贬谪的悲凉、人生的感慨）。第二句中，“兴尽”直接表达聚散无常的伤感（参寥曾在黄州陪伴苏轼一年之久），抒发的是作者的忙碌、喜悦、轻松后略带惆怅的多变心情。第三句中，“有恨”可以看出作者以象征手法，匠心独运地通过孤鸿的惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者被贬黄州时期的心境的孤独和志趣的高洁，对人生的反省、对理想的坚守。都有表示缺失的动词，如“少”“尽”“无”，凸显作者的心情。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情相同点：不同点：从代词看出蕴含的情感不同：第一句中的“吾”往往强调一种精神层面的高度，所以该句提到了人生的感慨。第二句中的“予”与“吾”意思相同，但更侧重于生活中的自我表达和记叙。都有表示缺失的动词，如“少”“尽”“无”，凸显作者的心情。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情除了这些句子，你在文章写景和蕴含情感的句子中还有什么发现呢？请认真阅读文章，谈一谈自己的理解和发现。墨剑飘雨liyongqiang李永强再读东坡，景中悟情除了这些句子，你在文章写景和蕴含情感的句子中还有什么发现呢？请认真阅读文章，谈一谈自己的理解和发现。“有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。”第一句写景，略写海棠，目的是以昔日游览之乐衬托今日游览之乐。墨剑飘雨liyongqiang李永强三读东坡，议中知人在这三篇文章中，你读出了一个怎样的苏轼？我读出了豁达乐观、不畏艰辛的苏轼。我读出了热爱自然、洒脱不羁的苏轼。我读出了放浪山水、热衷写作的苏轼。我读出了苦中作乐、珍视友情的苏轼。墨剑飘雨liyongqiang李永强三读东坡，议中知人1083年，苏轼完成《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院寓居作》，1084年，苏轼完成《记游定慧院》。三篇作品在短时间内先后完成，苏轼在自己的作品中“放浪山水”，写下故事，成就了一段传奇。墨剑飘雨liyongqiang李永强知识链接苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段……此时此刻，他完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。——余秋雨《苏东坡突围》问汝平生功业，黄州惠州儋州。——苏轼《自题金山画像》知识链接墨剑飘雨liyongqiang李永强推荐阅读林语堂《苏东坡传》《人生逆旅，苏轼伴你同行》《苏轼：越是艰难，越要努力生存》《千古一爱