2023-2024学年浙江省临海市小学语文四年级期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写字词。

缝xì

shèn重

品cháng

悬yá

bōli

xiànmù

yíhuò

sīyǎ

kuìbài

guàngài二、填空题2、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）A．瘦弱（sòu）

允许（yǔn）

晌午（xiǎng）

刹那间（chà）B．簇拥（zù）

晕倒（yūn）

供给（gōng）

枝折花落（zhé）C．懈怠（jiè）

鸡冠（guān)

徜徉（cháng）

引吭高歌（háng）D．厌恶（wù）

蜿蜒（wān）

慷慨（kāng）

屏息凝视（bǐng）3、辨字组词。

驱(

)鹏(

)狐(

)耸(

)伴(

)

躯(

)棚(

)弧(

)聋(

)绊(

)4、写出反义词

灿烂—________

出现—________

安静—________5、用合适的关联词语填空。

（1）鸟类(

)和恐龙有亲缘关系，(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）(

)最先进的隐形战机上用到了一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，(

)雷达根本看不见它。6、补充成语，并和相关的故事、人物连一连。

神（）广（）

《西游记》八仙

（）机（）算

《三国演义》

哪吒

（）头（）臂

《八仙过海》

诸葛亮

各显（）（）

《哪吒闹海》

孙悟空三、课内阅读7、阅读理解。《夜间飞行的秘密》（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜里飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．雷达上的荧光屏与蝙蝠身体部位功能相同的一项是（

）A．耳朵B．嘴巴C．鼻子D．眼睛2．对画横线句子中“终于”一词理解不正确的一项是（

）A．体现科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。B．“终于”一词如果省略，不影响上下文的表达效果。C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。D．体现科学家的研究经历了漫长的时间。3．对文中画波浪线句子理解不正确的一项是（

）A．问句的恰当使用，引发了读者的思考。B．这是一个过渡句，起到连接上下文作用。C．这句话具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。D．这句话是在说蝙蝠夜里飞行与飞机夜间飞行有密切关系。4．下列选项中，与理解文章内容无关的问题是（

）A．蝙蝠的耳朵是如何接收超声波的？B．科学家是如何从蝙蝠夜间飞行受到启发发明雷达的？C．蝙蝠是如何探路飞行的？D．蝙蝠是鸟类吗？四、散文阅读8、必读书目课堂插曲四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条千净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。1．这篇短文是按照事情发展的顺序所写，请分别写出事情的起因、经过、结果。

起因：_________

经过：_________

结果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望_________。

从这句话可以体会到他此时此刻的心情是__________。

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

向子中的“一不小心”加了双引号表示__________。

老师这么做是为了__________。

3．读第2段，做一处批注。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发

现小男孩的异常。

4．你觉得这是个怎样的老师？请结合文章谈谈理由。

______________五、语言表达9、口语交际。

转学后，老师让你做自我介绍，你会怎么说呢？

提示：介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，包括外貌、爱好、个性、学习态度等，说话有条理，有重点。

自我