社区矫正个别教育记录内容范文

社区矫正个别教育记录内容范文时间：年月日时分至时分地点：询问人：工作单位：记录人：工作单位：被询问人：身份证编码：事由：社区矫正个别教育谈话问：我们是XXXXXXXXXXXXXX的工作人员，现根据《中华人民共和国社区矫正法》、《社区矫正法实施办法》等社区矫正相关规定，依法对你进行入矫教育谈话。你应当如实回答我们的提问，如果有意作伪证或隐匿证据，将承担相应法律责任，你明白了吗？答：问：说一下你的姓名、身份证号码、文化程度、联系电话、现居住地址等基本情况？答：问：心中有阳光，那么看待世界上的事物就不会再一片的灰暗。希望你重视并正确对待社区矫正，加强自我约束、自我激励，明白吗？答：问：说一下你因犯何罪被宣告予以社区矫正？答：问：简要陈述一下犯罪的大致经过？应包括犯罪的时间、地点、参与人员、在犯罪中的角色、主要实施了什么犯罪行为、犯罪行为导致什么后果、造成了什么危害等。答：问：对于法院判决，你有无异议？是否觉得法院判决过重或者不公？答：问：对于犯罪的原因以及犯罪的后果，你是何认识？答：问：青春是最宝贵的，一寸光阴一寸金。对于犯罪，必须要深刻反思反省，找准问题症结所在，要明白青春可以无畏但是不能无知，在守法的前提下才能挥洒青春、追逐梦想。希望社区矫正期间这一特殊的社会课堂能让你明白学法和守法的重要性，必须要珍惜矫正机会，明白吗？答：问：要树立身份意识，履行作为社区矫正、公民、家庭成员等各种身份应有的义务。在矫正期间，你是罪犯身份，应当自我反思，主动接受监管教育，无条件服从监管教育，端正矫正态度，不能抱有抵触情绪和无所谓的态度。同时，作为中华人民共和国公民，你有义务学习法律，有义务树立国家安全意识、公民意识，自觉遵守宪法等法律法规。作为家庭成员，你应懂得亲情的宝贵，理解亲人的付出，知晓家人对你遵纪守法、好好表现的期许，你理应好好表现，不辜负家人期望，明白吗？答：问：要树立纪律意识与时间观念，年轻人应当应当朝气蓬勃。毛主席有句名言“一万年太久，只争朝夕”。矫正期间，应当树立良好的作息习惯，培养积极向上、高尚健康有益的兴趣爱好，提醒和激励自己今天的事情今天的做，要勤快一点，切忌懒惰，切忌拖沓。矫正期间，不管是日常报告还是参加教育学习、社区服务，都有基本的纪律和时间规定，不得迟到早退，必须强化纪律意识和时间观念，明白吗？答：问：要树立是非观和正确的价值观、荣辱观，明是非，知荣辱。简单说，就是要有基本的判断能力，有正确的符合社会主流大众价值取向的是非观，严格要求自己，自我约束言行，不要动辄为自己找理由和借口。做人要正直，要守法，明白吗？答：问：毒品和赌博害人害己，必须远离毒品和赌博违法犯罪，明白吗？答：问：法律意识不强，交友不慎和冲动，缺乏自我控制能力往往是未成年人犯罪的重要原因。希望你要明白，知错就改善莫大焉。要学会冷静的思考问题，凡事多思考后果，要认清任何人违法犯罪都逃脱不了法律的制裁这一真理，要认清靠暴力和打打杀杀、拉帮结伙在这个法治社会毫无出路这一现实，要认清冲动是魔鬼，这个世界上没有后悔药这一真相，消除心中的戾气，消除玩世不恭的态度，避免为了追求刺激、潮流和所谓的面子思想把控不了自己，做出违法犯罪的事情。做人要脚踏实地，老老实实，才是唯一出路，明白吗？答：问：说一下你的成长经历？你成长经历中是否遭遇重大的挫折？答：问：说一下你的主要家庭成员基本情况？答：问：你与哪个家庭成员最亲近、相处最愉快（你最喜欢、认同哪个家庭成员）？为什么？答：问：快速说出你认为你的家人身上具有的几个优点？答：问：你觉得因为你的犯罪，对家人、家庭造成了什么样的困扰和麻烦？对于家人，你是否有愧疚感？答：问：你认为主要家庭成员里面谁最辛苦？为什么？答：问：你与主要家庭成员之间平日采用什么方式沟通？沟通的大致频率是多少？沟通交流的主要内容涉及哪些？最近一次与家人沟通是什么时候的事情？答：问：你认为家人对你存在有哪些不理解、误解?或者说，你认为家人在教育、沟通等方面，有哪些需要改进和提高的？答：问：你儿时有啥梦想和期待吗？近期你有啥打算？答：问：你家庭成员中，是否有人曾受到过刑事、行政处罚或劳动教养、强制戒毒等？答：问：在此之前，你是否曾受到过刑事、行政处罚或劳动教养、强制戒毒等？答：问：你身体是否健康？有无患有重大疾病？答：问：你是否有吸毒史？上一次吸毒是什么时候的事情？答：问：你有无酗酒、赌博等不良嗜好？平时有什么爱好？有何特长？是否沉迷网络游戏？答：问：在矫正期间内，不得从事违法活动或参加非法组织，不得出入境。要牢记活动区域要求，牢记交友不慎和冲动的后果，明白吗？答：问：除了日常的报告，若有关于家庭、就学（工作）、居住地变动等重大情况，一定要及时汇报，知道了吗？答：问：说一下除家庭成员之外，你的主要社会交往人情况？答：问：说一说你目前是否有什么心事或者困扰已久的烦劳？如果有心事，除了与家人朋友倾诉，也可以跟社区矫正工作人员进行倾诉。明白吗？答：问：你是否有继续就学的意愿？如果在校就读，要提醒你安心学习，自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，听从班主任老师及其他老师的教诲，注意用电等人身和财产安全，不得有打架斗殴、抽烟酗酒等不良行为。我们将经常向老师了解你在校期间表现情况，希望你珍惜在校学习机会，明白吗？答：问：就业方面有何打算？是否与家人对就业进行协商？提醒你就业方面要立足实际，消除好高骛远好逸恶劳的想法，明白吗？答：问：你近期有没有情感、经济、口角等方面的纠纷？与被害人、同案犯有无来往？对被害人，是否心中有怨恨、不满？答：问：当你遭遇纠纷和争执，工作人员提醒你不要血气方刚采取暴力等不合法不合理方式去解决。简单的道理，打架打赢了拘留或者判刑，打输了进医院甚至失去生命。切勿以身试法，明白吗？答：问：提醒你要树立积极、阳光的心态，要学会正确释放各种压力，要有面对人生中各种困难挑战的勇气与信心，要学会在正确的目标面前越挫越勇、永不言弃。同时，也要学会在人生的各个阶段根据自身情况与能力树立现实的小理想、小目标。切记，要学会管理