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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语。
我们huànxiǎnɡ(
)成为神话中的人物,拥有fēifán(
)的超能力,shènzhì(
)能ténɡyúnjiàwù(
);更要像他们一样xiōnɡ
huái(
)广大,如wánqiánɡ(
)的普罗米修斯,为取火种而wéikànɡ()命令,接受惩罚,盘古为开天地而jīnɡpílìjié(
),累得倒下……二、填空题2、下面加点字读音相同的一组是(
)A.将军将领B.比较较量C.边塞塞车D.薄雾薄饼3、比一比,再组词。
避(
)
憾(
)
喧(
)
僻(
)
撼(
)
宣(
)4、填写意思相对的词语。
(悲惨)的生活——()的生活
(温和)的面孔——()的面孔
(笑逐颜开)的样子——()的样子5、读句子,填上合适的关联词
蟋蟀的住宅________清洁、干燥,________温暖、舒服。6、补充词语。
囊萤(
)
(
)偷光
铁杵(
)
(
)释卷三、课内阅读7、课内阅读。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望
盼望
指望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào
zào)事的洋人,反而(训斥
斥责
批评)她、围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人,此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1.在文中括号里选择恰当的词语或读音打上“√”。
2.我能写出下列词语的近、反义词。
左顾右盼:近义词(
)
反义词(
)
3.照样子写词语。
左顾右盼
______
______
4.“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是(
)(填字母)A.中华民族没有振奋精神。B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振,没有生气。5.周恩来因此立下了“为中华之崛起而读书”的志向,你觉得他是一个怎样的人?
________________________四、散文阅读8、阅读理解。盲道周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问□阿姨□你知道你脚下是盲道吗□就是盲人走的路□那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢?1.在文中□里加上恰当的标点符号。
2.在文中找出下列词语的近义词。
宽慰——(
)
高低不平——(
)
3.“女儿一副若有所思的样子”,联系上下文,你认为女儿心里所思的是什么?
____________________
4.阅读下面句子,联系上下文,回答问题。
在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢?
(1)换一种说法,意思不变。
____________________
(2)说一说你对这句话的理解。
____________________
5.请围绕短文提一个你感兴趣的问题,并作出回答。
问题:_______________
回答:_______________五、语言表达9、口语表达
明明班上有个聋哑孩子,他每天跟在聋哑孩子的后面学她比比画画,你会对明明说:“___________。”六、作文10、快乐习作题目:我和____________过一天我们看过很多神话
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