山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册-山东省点滴记录【范本模板】

山省通中生合质信息理统操手学角

二〇一七年五月

目文编写目5功简介及用意项5第部分首页7一、通知公.......................................................................................................................7二、结果公.......................................................................................................................8三、点滴记.......................................................................................................................9四、同学.........................................................................................................................第部分点滴记录10一、任职情.....................................................................................................................11二、奖惩情.....................................................................................................................14三、典型事.....................................................................................................................19四、研究性学习及创新成23五、日常体育锻.............................................................................................................28六、心理素质展.............................................................................................................30七、艺术素.....................................................................................................................31八、社会实.....................................................................................................................36九、陈述报.....................................................................................................................40十、陈述总报告（只有高三才

十一、材料排42第部分档案查看43一、学期档.....................................................................................................................43二、材料记.....................................................................................................................46第部课程管理47在线选课....................................................................................................................47第部分我的课表48第部分我的同学圈

文档编写的本文档用来指导学生用户快速学习使“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称“综评系统”)功能简介使用注意事1.学生使用要流程，如图：其中个人记录包含：任职情况、奖惩情况、典型事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、陈述报告九大部分.筛选排序包含：任职情况、奖惩情况、艺术素养三部分。材料检查包:基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、教师评语八部分。2.生帐及用建籍完成后生成：学生1家长账号为省学籍号学校管理员导出初始化账号和密码

线下下发学校管理员可重置其密码注意：学籍号不可重复使用家长可绑定手机-》找回密码3。生记综评资随时记录PC+移动端点滴记录

班级提交可选入档案

学校公示（5天）

归档（佐证材料：文件（图片）链接（视频）注意：实名记录入档材料虚假

取消高考资格4.学生筛选评资料并排学期末筛选毕业学期前排序

省里统一划线注意：进入档案依据5.学生查看人评价学籍信息有误-学籍系统中修改体测数据有误——〉体卫艺平台中修改成绩等有错误——〉反馈给老师

第一部分页一、

通知公告该模块显示上级部门下发的通知公告击名称可以查看该条通知公告的详细信息，点击“更多”,进入“通知公告列表”可以查看更多的通知公告信息。点击“更多

二、

结果公示该模块显示已经公示的档案信息，点击名称可以查看公示范围内的详细信息，点击“更多入“结果公示列表以查看更多的结果公示信息。点击“更多”:

三、

点滴记录点滴记录模块包括:任职情（任职情况想品德(型事例术素养（艺术素养）奖惩情况（奖惩情况)，学业水平（研究性学习及创新成果社会实践（社会实践)，陈述报告（陈述报告)，身心健康(日常体育锻炼与心理素质展示),档案查看（档案查看）等功能。点击相应模块，即可进入相应的点滴记录页面。

四、

同学圈该模块显示以班级组成的同学圈，可以看到班级内同学所发的同学圈,可以点赞论,本以查看点论情第二部分滴记录点滴记录模块包括：基本情况（任职情况、奖惩情况思想品德（典型事例)，学业水平（研究性学习及创新成果心健康（日常体育锻炼、心理素质展示艺术素养，社会实践，陈述报(陈述报告，陈述总报告）,材料排序等功能。注:带有“无”字样的为从未填写过得点滴记录

一、

任职情况用户可以对本学期内任职情况进行查询记录增添记录删除记录修改记录操作。1.录表询选择【点滴记录,进入学生点滴记录界,点击“任职情"下方“添"按钮，进入“任职情况”页面，显示本学期已添加的本学期任职情况和任职情况入档历史记录。在每一条记录后面,可以选择“详情改案”(若未选入选入"（若以选入)等按钮进行相关操作。注：已经入档的记录，只能选择“详情”按钮进行查看。

2.加点击“添加”按钮，进入“任职信息编辑”界,用户按照实际情况填写任职情况的相关信息；在下方“佐证材料”编辑页,选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按钮；信息和材料都确认无误后，点击“保存”按钮，即可成功添加一条任职情况记录。点击“添加

点击“修改点击保存:

查看详情:二、

奖惩情况用户可以对本学期内奖惩情况进行查询、添加、删除、修改1.表选【点滴记录入学生添加界面点“奖惩情况下“添加按钮进“奖惩情况"页面显示本学期已添加的奖惩情况和奖惩情况入档历史记录。在每一条记录后面,可以选择“详情改"入档案”(若未选入选入若以选入）等按钮进行相关操作。注：已经入档的记录，只能选择“详情”按钮进行查看。

2.加点击“添加”按钮，进入“奖惩信息编辑”界,用户按照实际情况填写奖惩情况的相关信息；在下方“佐证材料”编辑页,选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按钮；信息和材料都确认无误,点击“保存”按钮，即可成功添加一条奖惩情况记录。

点击“修改

点击“详情"：

点击“取消选入点击“选入档案

三、

典型事例用户可以对本学期内典型事例信息进行查询、添加、删除、修改1.表选【点滴记录,进入学生添加界面,点“典型事例下“添加按钮，进“典型事例页面显示本学期已添加的典型事例信息和典型事例入档历史记录。在每一条记录后面,可以选择“详情“删除"改”等按钮进行相关操作。注：已经入档的记录，只能选择“详情"按钮进行查看。

2.加点击“添加"按钮，进入“典型事例信息编辑”界用户按照实际情况填写典型事例的相关信息；在下方“佐证材"编辑页面，选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按钮；信息和材料都确认无误后，点击“保"按钮，即可成功添加一条典型事例记录.

点击“编辑

点击“详情":

四、

研究性学及创新成果用户可以对本学期内研究性学习及创新成果信息进行查询添加删除修改.1.表选择【点滴记录】,进入学生添加界面，点击“研究性学习及创新成果”下方“添加”按钮，进入“研究性学习及创新成果”页面，显示本学期已添加的本学期研究性学习及创新成果信息和研究性学习及创新成果入档历史记录在每一条记录后面，可以选择“详情”等按钮进行相关操作。注：已经入档的记录，只能选择“详情”按钮进行查看。

2.加点击“添加”按钮，进入“研究性学习及创新成果信息编辑”界面，用户按照实际情况填写典型事例的相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按钮；信息和材料都确认无误后，点击“保存”按钮，即可成功添加一条研究性学习及创新成果记录

点击“修改"：

点击“详情"：

点击“取消选入"：

点击“选入档案五、

日常体育炼用户可以对本学期内日常体育锻炼信息进行添加、修改操作。1.看选择【点滴记录入学生添加界面，点击“日常体育锻炼”下方“添加”按钮，进入“日常体育锻炼页面，显示本学期日常体育锻炼信息和日常体育锻炼入档历史记录.在“日常体育锻炼入档历史记录”每一条记录后面，可以选择“详情”按钮进行查看。

2.辑用户按照实际情况填写日常体育锻炼的相关信;在下方“佐证材料”编辑页面，选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按信息和材料都确认无误后，点击“保存"按钮,即可成功添加一条日常体育锻炼记录。

六、

心理素质示用户可以对本学期内心理素质信息进行添加、修改操作。1.看选择【点滴记录入学生添加界面，点击“心理素质展示”下方“添按钮进“心理素质展示页面,显示本学期心理素质信息和心理素质入档历史记录.在“心理素质展示入档历史记录”每一条记录后面，可以选择“展开”按钮进行查看。

2.辑用户按照实际情况填写心理素质的相关信息认无误后点保存按钮，即可成功添加一条心理素质记录。七、

艺术素养用户可以对本学期内艺术素养信息进行查询、添加、删除、修改。1.表选择【点滴记录入学生添加界面，点击“艺术素养”下方“添加”按钮,进“艺术素养"页面显示本学期已添加的本学期艺术素养信息和艺术素养入档历史记录。

在每一条记录后面，可以选择“详情"入档案”(若未选入),“取消选入以选入）等按钮进行相关操作。注：已经入档的记录，只能选择“详情”按钮进行查看。2.加点击“添加”按钮，进入“艺术素养信息编辑”界,户按照实际情况填写艺术素养的相关信息在下方“佐证材料”编辑页面，选择相应的材料，完毕之后点击“上传”按钮；信息和材料都确认无误,点击“保存”按即可成功添加一条艺术素养记录。

点击“修改

点击“详情

点击“取消选入点击“选入档案

八、

社会实践用户可以对本学期内社会实践信息进行查询、添加、删除、修改。1.表选【点滴记录,进入学生添加界面点“社会实践下“添加按钮，进入“社会实践”页面显示本学期已添加的社会实践信息和社会实践入档历史记录.在每一条记录后面，可以选择“详情”,“修改”等按钮进行相关操作。注:已经入档的记录，只能选择“详情按钮进行查看.

2.加点击“添加”按钮，进入“社会实践信息编"界面，用户按照实际情况填写社会实践的相关信息;在下“佐证材料编辑页面,选择相应的材料完毕之后点击“上传”按钮;信息材料都确认无误后，点击“保存”按钮，即可成功添加一条社会实践记录。

点击“修改”:

点击“详情":

九、

陈述报告用户可以对本学期内陈述报告信息进行添加、修改操作。1.看选【点滴记录入学生添加界面点“陈述报告下“添加按钮，进入“陈述报告”页面，显示本学期陈述报告信息、教师评语信息和陈述报告入档历史记录。在“陈述报告入档历史记录”每一条记录后面，可以选择“详情”按钮进行查看。

2.辑用户按照实际情况填写陈述报告的相关信息，确认无误,点击“保存”按钮，即可成功添加一条陈述报告记录.

十、

陈述总报（只有高三有）高三下学期用户可以对本学期内陈述总报告信息进行添加、修改操作。1.看选择【点滴记录入学生添加界面,击“陈述总报告”下方“添加”按钮进“陈述总报告