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文档简介
第一部分语言知识必修1Module1MyFirstDayatSeniorHigh1/26基础知识·梳理考点知识·导练2/26基础知识·梳理抓主干固双基单词拓展1.
/ə′meIzIŋ/adj.令人吃惊;令人诧异→vt.使吃惊
→adj.吃惊;诧异
→n.惊奇
.2.
/In′strʌkʃn/n.(常作复数)指示;说明→v.指示,命令
.3.
/Im′pres/vt.使印象深刻→n.印象
→adj.令人印象深刻
.4.
/′kʌvə/vt.包含→adj.盖着,有顶
.5.
/Inɵjuːzi′æstIk/adj.热心→n.热心
.6.
/Im′bærəst/adj.尴尬;难堪;困窘→adj.令人尴尬;令人难堪
.amazingamazeamazedamazementinstructioninstructimpressimpressionimpressivecovercoveredenthusiasticenthusiasmembarrassedembarrassing3/26单词拓展
7.
/bI′heIvjə/n.行为;举动→v.表现,举止
.8.
/dI′skrIpʃn/n.记述;描述→vt.描述
.9.
/kə′rekʃn/n.更正;纠正→v.更正;纠正
.10.
/In′kʌrIdʒmənt/n.勉励;激励→vt.鼓励;激励
→(反义词)vt.使泄气
.→n.勇气,胆量
.11.
/mIsʌndə′stændIŋ/n.误解→(反义词)n.了解
→v.了解
.12.
/dIsə′pɔIntId/adj.失望→adj.令人失望
→v.使失望
→n.失望
.behaviourbehavedescriptiondescribecorrectioncorrectencouragementencouragediscouragecouragemisunderstandingunderstandingunderstanddisappointeddisappointingdisappointdisappointment4/26单词拓展
13.
/dIsə′pIə/vi.消失→(反义词)vi.出现
→n.消失;灭绝
.14.
/′ætItjuːd/n.态度15.
/′sIstəm/n.制度;体系;系统16.previous/′priːviəs/adj.
.17.technology/tek′nɒlədʒi/n.
.18.fluency/′fluːənsi/n.
.disappearappeardisappearanceattitudesystem以前;从前技术流利;流畅5/26短语记忆1.
otherwords换句话说2.bedivided
被(划)分成……3.takepart
参加4.lookforward
期待;期望5.besimilar
和……相同6.far
远离;远远不,完全不7.
theend
在……结束时候8.go
college上大学inintointotofromatofto6/26句型整理重点语法1.Inotherwords,thereare
.
asboys.换句话说,女生人数是男生三倍。2.—...I’vejustbeentomyfirstlanguageclass.——……我刚才上了我第一堂语言课。—Ohreally?
...——噢,真吗?我也是……3.I
I
beboredinMsShen’sclass!我认为上沈老师课我是不会感到厌倦!1.Revisionofthepresenttenses(复习现在时态)2.Adjectivesendingin-ingand-ed(以-ing和-ed结尾形容词)threetimesasmanygirlsSohaveIdon’tthinkwill7/26考点知识·导练解疑难提知能1.amazingadj.令人吃惊;令人诧异归纳拓展①beamazedat/by...对……大为惊奇②beamazedtodosth.对做某事感到惊奇③beamazedthat...惊奇于……④toone’samazement令某人诧异是⑤inamazement惊愕地8/26英文典例:①Andbydoingso,Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazingadventureofmylife.(浙江,完形填空)这一做法让我将不愉快经历变成最令人惊叹人生冒险。②Hermomisamazedbyherpositiveattitude.她妈妈对她这种乐观态度感到吃惊。③Visitorsareoftenamazedtodiscoverhowlittlethetownhaschanged.旅游者经常会诧异地发觉这个小城几乎没有什么改变。(朗文P53)④
,hewasabletorecitethewholepoemfrommemory.使我大为惊奇是,他能把这首诗从头至尾背诵出来。Tomyamazement9/26尤其提醒:①以-ing结尾形容词常译为“令人……”,普通修饰物;而以-ed结尾形容词常译为“感到……”,普通修饰人。口诀“人-ed物-ing”。Theresultwasdisappointing.结果是令人失望。Theyweredisappointedattheresult.他们对结果感到失望。②以-ing结尾形容词有时也能够修饰人,而以-ed结尾形容词也能够修饰与人相关名词如voice,tear等。Iamadisappointing,thoughgenerallydutiful,student.我即使总来说循规蹈矩,但依然是个令人失望学生。Hetoldmewhathadhappenedinafrightenedvoice.他很是害怕地告诉了我所发生一切。10/262.instructionn.(常作复数)指示;说明;[U]讲授;教育;指导归纳拓展①followtheinstructions服从指示;按照说明②onone’sinstructions按照某人吩咐③underone’sinstruction在某人指导下④instructsb.todosth.命令某人做某事⑤instructsb.insth.向某人讲授某事11/26英文典例:①
printedonthebackofthebox.按照印在盒子后面说明去做。②UnderStewart’sinstruction,Islowlymasteredtheartofglassblowing.在斯图尔特教诲下,我逐步学会了玻璃吹制技术。(朗文P1018)③Ourstaffhavebeeninstructedtoofferyoueveryassistance.我方工作人员已奉命为您提供一切帮助。尤其提醒:①instruction基本意思是“命令,指示”,多用复数形式,常可接动词不定式或that从句作定语或同位语。②instruction也可作“讲授,指导,教学”讲,为不可数名词,其后常与介词in搭配使用。③复数名词instructions表示“操作指南,使用方法说明”,其后常接由介词on,for或about引发短语。Followtheinstructions12/263.impressvt.使……留下深刻印象;使……铭记;让……明白……(重要性等);盖(印)于……归纳拓展①impresssb.(withsth.)(某事物)给某人留下印象②impresssth.on/uponsb.使某人铭记某事③beimpressedby/at/with为……所感动;对……有印象④leave/have/makea(n)...impressiononsb.给某人留下……印象13/26英文典例:①We’revery
thestandardofthechildren’sworks.这些儿童作品水平之高,给我们留下了深刻印象。(朗文P984)②Ihadalwaysimpresseduponthechildrenthatiftheyworkedhardtheywouldsucceedinlife.我总让孩子们切记努力工作就会成功。③Hisspeechmadeagreatimpressiononme.他演讲给我留下了深刻印象。写作联想:典例③其它表示方式①Hisspeechimpressedmeverymuch.②Iwasgreatlyimpressedbyhisspeech.③Whatimpressedmemostwashisspeech.impressedwith14/264.cover使用方法归纳①vt.盖,掩盖②vt.行走(旅程)③vt.(记者)采访/报道④vt.包含,包括⑤vt.(钱)够……用⑥n.封面/底;盖子英文典例:①Ifitcarriesonsnowing,thegroundwillbecoveredbymorning.假如雪不停地下,到早上地面就会被雪覆盖。(朗文P433)②Itcoveredthedistancein28hourscomparedwiththetrain’ssixdays.它走这一段要用28小时,与之相比火车要用6天。15/26③TheUSnewsmediawillcoverthetrialclosely.美国新闻媒体将对该审判进行追踪报道。④
thecostofhiringabus,eachstudentwillhavetopay$10eachtime.为了够支付租车费用,每位学生每次必须交10美元。尤其提醒:cover采访对象是事,后面跟表示事物名词作宾语;interview采访对象是人,后面跟表示人名词作宾语。Tocover16/265.inotherwords换句话说;换言之归纳拓展①ina/oneword简言之,总之②wordforword逐字地③haveawordwithsb.与某人谈话④havewordswithsb.与某人吵架英文典例:①Inotherwords,gossipissatisfyingbecauseitgivespeopleasenseofbelongingorevensuperiority.(浙江,阅读了解A)换句话说,说闲话让人满足,因为它带给人们归属感,甚至是优越感。②“Didyouenjoythefilm?”“
—no”.“你喜欢这部电影吗?”“一句话,不喜欢。”(朗文P2292)Inaword17/26③We’renotgoingtoreadeverybitofitwordforword.我们不用从头至尾一个字一个字地读。【巧学助记】18/266.bedividedinto被(划)分成……归纳拓展①o...把……分成……②把……分成两部分③divideAbyB(AdividedbyB)用B除A(A除以B)④dividingline分界限英文典例:①Thecircleisdividedintosections,andeachsectionrepresentsafractionofthedata.(浙江,阅读了解B)这个圆被分成了几个部分,每个部分代表一小部分数据。②Taketheorangeand
it
quarters.把橘子拿去,分为4份。(朗文P546)③Tendividedbyfiveis/equalstwo.10除以5等于2。divideinto19/26词语辨析:divide侧重指把整体分成若干部分,破坏了事物完整性,常与into连用。separate侧重指把原来连在一起或靠近人或物分开,没有破坏事物完整性,常和from连用。AsiaandAfricaare
eachotherbytheSuezCanal.亚洲和非洲被苏伊士运河隔开。Whenindiscussion,itisagoodwayto
thewholeclass
severalgroups.在讨论时,把整个班分成几个组是个不错方法。separateddivideinto【巧学助记】from20/267.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.换句话说,女生人数是男生三倍。归纳拓展此句式为“……倍数+asmany/much+n.+as...”。英语中倍数表示方式还有:①……倍数+adj./adv.比较级+than...②……倍数+as+adj./adv.+as...③……倍数+thesize/length/width/height/depth/weightetc.+of...21/26英文典例:①Thisroomisthreetimesasbigasthatone.=Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.=Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.这个房间是那个房间三倍大。②Sueearns
Ido.苏挣钱是我5倍。(朗文P2104)③Theaeroplanewilltravelattwicethespeedofsound.这架飞机速度将是音速两倍。尤其提醒:表示“两倍”时用twice或double,三倍或三倍以上则用“基数词+times”来表示。句子中表示倍数也可用分数、百分数、half等其它程度状语。fivetimesasmuchas22/268.Ohreally?SohaveI...噢,真吗?我也是……归纳拓展①so(neither/nor)+助动词/情态动词/系动词+主语,表示“……也(不)是”。②Itisthesame/Soitiswith+名词/代词宾格,表示上述混合情况(必定和否定混合或没有统一助动词)也适用于该名词或代词宾格,意思是“……也……”。③so+主语+助动词/情态动词/系动词,表示对前面或对方所说情况赞同或证实,意思是“确实如此”。23/26英文典例:①—Ihavelosttheaddress.——我把地址给丢了。—SohaveI.——我也丢了。②Hedidn’tfinishhishomework.
.他没有完成家庭作业,我也没有完成。③—Aliceisastudentandworkshard.——艾丽斯是个学生而且学习努力。—SoitiswithTom./ItisthesamewithTom
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