校园暑假社会实践活动总结

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第页校园暑假社会实践活动总结校内暑假社会实践活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家收集的校内暑假社会实践活动总结，欢迎大家共享。

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增加德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培育高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素养。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走进特色农业了解科学种植”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领会家乡别出心裁的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动光荣的美妙情操，接受酷爱家乡，酷爱祖国的'教化，培育和提高学生的自主合作实力，社会实践体验，经学校探讨确定开展一次小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活实力，培育学生的实践体验实力和团队协作精神。

4、变更学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。

（一）打算充分：

1、依据当地实际状况，结合学生实际制定出具体的活动方案；

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣扬，并强调相关要求；

3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做打算；

（二）组织有序：

1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进；

2、每班有一位班主任、两位搭班老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；

3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序；

4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进平安；

（三）活动有效：

1、活动中，学生主动地参加，且心情昂扬；

2、学生在实践活动中，仔细视察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就打算了相关问题，记录在小本上；

4、特殊值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，在村委，有些同学看到中南渠村村委的国旗与我校的不一样，就去询问村委马书记那国旗升降是自动的还是手的；走进种植大棚，好多同学就向农户询问什么时间种植，什么时间收获，亩产多少等等问题；

5、活动中，学生有序遵纪，即使进入棚区，也没有一人踩踏、摘取农作物，更没有农户提出反响；

6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充溢了很多。

7、在学校领导的支持、各班主任及各老师的协作，在大家的共同努力下，活动顺当进行，且全部学生平安回校。

通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的

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