实验小学考试管理制度

实验小学考试管理制度校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段初学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。一、命题和印制1.考试由学校统一命题。2.语文、数学、英语等学科的期末考试均采用室提供样卷与学校自主命题相结合，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。3.考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1.考试由校教导处统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教导处负责组织落实。各教室凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病-1-因事不能参加考试者，须经学校教导处批准后报校长办公室。2.每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号、班级写在试卷指定的位置。3.考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4.监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。5.考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。6.期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考任务。-2-三、装订和批阅1.考试结束后，由教导处统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级订严，不能漏页、倒页。2.由教导处组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管人员确定。判卷过程中要做到标准统一，阅卷有理、有据。任何个人无权自行修改评分标准。3.为方便输分工作，阅卷老师要正确记载各项星数，卷面总成绩以等级呈现，坚决不许给学生打分数和排名次。任何教师无权擅自更改既有的成绩。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4.试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由教导处统一安排教师进行成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析1.考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。-3-2.质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。3.学校以年级学科为单位将试题分析报告送至教导处。4.学期末，教导处按学科写出试卷分析总报告上交到教研室。小学体育课堂教学安全管理制度为加强学校体育课堂的组织和管理，确保体育课堂学生的人身安全，及时、有效地处理各类突发事件，预防各种事故的发生，使训练工作有序进行，结合我校实际情况，特定此安全管理制度。一、建立健全机构加强领导，增强防范和处理突发事件的能力（一）组织机构及分工成立足球队训练工作突发事件处理小组，成员如下：组长：（负责指挥处理突发事件）副组长：（协助组长指挥全体工作人员处理突发事件）组员：（负责协助组长做好事件处理工作）（二）安全职责贯彻预防为主的方针，领导小组成员在突发事故前要做-4-好以下工作：1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善比赛机制和应急保障措施。2.领导小组要落实负责人员的安全工作职责，配备足够的应急人员和必备药品。3.领导小组加强监管，发现隐患立即整改。4.确保信息畅通，已经对各类突发事件的发生。（三）事故报告程序组长负责组织、管理和事故等报告工作，要在第一时间将事故准确的向组织汇报，并协助及时救护和事件处理工作。二、安全措施和要求（一）运动员常规：1.运动员训练时必须穿运动服、运动鞋，不能随身携带坚硬物品，须按时到达场地。2.因病不能参加训练的运动员，要事先向教练说明白，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。3.运动员训练时要认真做好准备活动。4.运动员训练时要严格按照规定场地路线和教练的讲授要领，做规范动作。5.运动员要爱护体育器材，按要求使用器械。有意损坏器材者要负责理赔。6.运动员训练时不得中途离场。-5-7.训练结束后按照教练员要求排队离校。（二）教练常规1.教练应制订出科学的训练计划及安全预案。2．建立训练档案。3．每次训练做好考勤，对于没到的学生应及时了解，落实学生去向。4.每次训练前应认真检查器械和场地，消除安全隐患。5.对运动员加强思想教育。6.每次训练须让学生做好准备活动和放松活动。7.训练结束应清点学生，整队集合后可放学。8.在训练中发生意外事故，立即向学校领导汇报，以便及时采取相应措施并及时通知家长。三、突发事件（一）比赛场地出现摔伤等突发事件，教练员首先联系医务人员进行处理。处理有困难应及时就近医院进行救治。（二）比赛时若出现突发事件，领队和教练员立即采取果断措施进行处置。处置有困难，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于交通事故方面的突发事件，要立即拨打122电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于治安方面的突发事件，要立即拨打110电话。（三）比赛中如果出现各种不可预知的紧急情况，由领-6-队和教练及时组织好学生，听大会组委会统一安排指挥。小学课堂教学安全管理制度教育教学是学校工作的中心环节，为确保正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在首位，全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。一、室内课堂教学1.树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意离开座位、追逐打闹等，以防安全事故的发生。2.各班应安排学生专人考勤，实行点名制，严格核实学生缺勤情况，并向班主任汇报，及时填好出席版。3.各任课教师应有所班级学生花名册，进班上课时先清点、记载学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要迅速汇报。4.在教学过程中要对学生进行安全教育：密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。5.教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。-7-6.在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任。7.上课期间，学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准，课后要及时向班主任通报情况。8.下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所拥挤而发生安全事故的，教师负全部责任。9.调课必须通过教务处，由于私自调课造成空堂而致安全事故的，调课双方要负全部责任。10.如因工作不力失职，在课堂发生安全事故，任课教师应负相应责任。11.上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和-8-全面监控，确保学生安全。（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。12.到专用教室上课（如多媒体教室、计算机室、音乐室等），教师必须做好学生组织工作。二、室外课堂教学（一）体育课：1.上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。2.合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。3.对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。4.如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：（1）迅速通知班主任和教导处。（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。-9-（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。5.教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，总务处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。7.对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。（二）其它室外课教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表，经学校教务处批准后方可上室外课，并必须认真组织教学确保学生安全。第一实验小学学生管理制度为培养“明理守正、厚文博长”的实小学子，养成良好习惯和自主管理能力，打造“文静、优雅、风度翩翩”的实小学子形象，特制定《第一实验小学校规》，共十款三十六条，要求全体学生熟记并遵守。第一款入校第一条学生必须按时到校参加教育教学活动，确实不-10-能到校的，需经班主任同意，办理请假手续。没有特殊情况，必须按时参加周一的升旗仪式。第二条禁止学生中途离开校园。确实需要离开校园的，需经班主任同意，家长办理相关手续。第二款形象第三条周一周二周四周五，一律穿校服；周三除有重要活动外着装不做统一要求，但要端庄、大方、秀美。服装要得体，保持整洁。上学只能穿布鞋、旅游鞋或凉鞋，严禁在校园内穿拖鞋、皮鞋或赤脚、光膀子等。第四条保持好个人卫生，做到“面净、发齐、手洁”。经常剪指甲、洗澡，更换内衣、鞋袜和衣服。每天早晚刷牙、洗脸、洗脚，头脸干净，身上无异味。第五条少先队员要戴好红领巾，在校期间（体育课和活动课除外）不能摘下红领巾,严禁用红领巾做游戏。第六条在校园遇到老师，向老师问好，如“老师好！”“校长好！”。遇到校外客人，向客人问好，如“您好！”“老师好！”。问好的同时，行鞠躬礼或注目礼，少先队员行队礼。第七条学生不能染指甲、化妆，不能戴任何首饰，如项链、耳钉、手链、玉佩等（演出时除外）。第八条男同学一律理平头，女同学建议理短发。任何人不得染发、烫发。第三款生活-11-第九条能够熟读、记忆《校园生活一日流程》，安排好自己一天的生活。早晨准时起床，整理床铺，认真洗刷，安静就餐。离家上学前，检查好书包和其他学习用品，并按照交通规则要求行走。家长车辆接送的，距离校门口100米外下车，自己走进校园。骑车接送的，距离校门口50米外下车，自己走进校园。中午、下午放学时，按照学校的规定，到指定地点，等候家长接走。晚上准时休息，按点熄灯。第十条不得带小动物进入校园。一切危险物品以及与学习无关的物品禁止带入校园。学生不能携带手机等通讯和媒体设备。不准骑自行车上学。第十一条不得带零食到校。塑料袋、废纸等垃圾废弃物不能乱扔，要扔进垃圾桶内，要保持教室及保护责任区整洁，不在墙壁、梁柱、课桌凳上乱画，不涂抹墙壁、墙报及文化专栏。不得在上学路上接受社会人员发放的资料，更不得带进校园。第四款礼貌第十二条坚持使用日常礼貌用语。早晨见面时说“您早”；午后见面时说声“您好”；与别人分别时说“再见”；求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助后说“谢谢”；别人道歉时说“没关系”“别客气”；无意中给别人添了麻烦时，主动说“对不起”“请原谅”等等。第十三条交作业时，面对老师要用双手；集会发言或-12-到台领奖时，要先向颁奖人行队礼，然后双手接过奖品表示尊敬，再向观众致谢。第十四条学生到教师办公室应喊“报告”，征得老师同意后方能进入办公室，事情完成后要及时离开，以免影响老师办公。离开办公室时要说“老师再见！”或“谢谢老师”。进入办公室不得大声吵闹，不能随意翻阅办公室物品。进入教师办公区域不得跑跳打闹、大声喧哗，要保持安静。第十五条教室里有师长、客人听课或开大会时，上课前起立先向客人问好。在下课或散会后要让老师、客人先走，听从老师（值日班长）的指挥和调度，然后有秩序地走出教室或会场，不可拥挤、打闹。第十六条老师或客人到家拜访时要有礼貌地迎进家中，并热情地说“请坐”；敬茶时要热情地说“请用茶”；老师或客人离开时要有礼貌地说“再见”。与他人交谈时，应认真倾听，不随意走动，不随意打断他人的话语。第五款 举止第十七条要文静、优雅、风度翩翩。在校内缓步行走，上下楼梯时应靠右通行。进、出校门时应缓行，不可跑步。集体活动时必须排队，在老师带动下有序地运动；没有老师的指令，不得散开或独自外出。学校特别规定：在行走或上下楼梯时，大同学让小同学，男同学让女同学。遇有老师、家长或其他客人，要礼让。-13-第十八条禁止在走廊追逐、跳绳、踢毽、玩球、踢球等游戏活动，禁止非体育活动时间，自行进行足球、篮球等剧烈活动。雨天不得在露天处玩耍，不得上操场，打雷时注意躲避，下雪时注意防滑。不要在跑道、操场上挖沙土、投掷石块、损坏花草树木。雨后和雪后，没有老师的允许，不得进入操场活动。第十九条不得倚坐栏杆，不得在楼梯拐弯处聚集，不得在楼梯上往下跳，不得沿着楼梯扶手往下滑，不得攀爬篮球架、乒乓球台，不得爬墙，不得越窗。第二十条个人课桌凳要摆放整齐，不乱涂乱画，不损坏桌椅、拖把、扫帚、垃圾桶、门窗玻璃等设施、设备。损坏的要理赔。第二十一条爱护公物，爱护花草树木，不折枝，不摘花，不践踏草地，不乱动消防设施，不用火种、钝器等破坏塑胶操场及文化设施。第二十二条不能乱扔垃圾，不要把垃圾倒在垃圾桶外。进入厕所大小便，讲究卫生，大小便要入池，便后冲洗。随手关闭阀门。便后、饭前要洗手。禁止在厕所内乱写乱画，禁止破坏厕所内的设施。第六款 学习第二十三条上学要整理和准备好学习、生活用品。课前要准备好学习用品。课间准备好下一节课的学习用品后才-14-能出教室。上课要遵守纪律，认真听讲，尊重老师，先举手后发言。未经老师批准，上课期间不准随意在教室内走动。认真完成作业，爱护学习用品，当天作业错误要当天改正。第二十四条听到预备铃声后，要迅速回教室坐好或者读书等待老师上课。到功能教室上课时，按照《课间秩序规范要求》，要快、静、齐地在教室门口集合，安静地到达上课地点，下课后要整理好功能教室的卫生、桌凳等，有秩序地回教室。第二十五条因病不能到功能教室上课或做课间操、体育课，要安静地在教室或指定位置看书或休息，不得离开。第二十六条课间先上厕所，然后再做别的活动。迟到的学生应站在教室门外说明迟到的原因，得到老师许可后方可进入教室。上课期间非特殊情况不上厕所，需要的随时举手向老师提出。第二十七条完全不能或暂时不能上体育课的学生，必须向班主任及体育教师请假，不得私自留在教室里，应在操场见习体育课。第二十八条必须按时完成老师布置的作业，如果有困难，可以向老师申请少做，家长可以提供指导，但禁止家