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文档简介

专题二空气和氧气夯实基础用时:分钟;得分分提升冲刺用时:分钟;得分分【夯实基础】(共16题,每题或每空2分,计46分)1、【2021辽宁营口】要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是()A.COB.O3C.CO2D.PM2.5【答案】C【解析】一氧化碳、臭氧、PM(大气颗粒物)都属于空气污染物,二氧化碳属于空气中成分,不是大气污染物,故选C。2、【2021广西贺州】化学家拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中约占空气体积五分之四的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体【答案】A【解析】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,约占空气体积五分之四的是氮气。故选:A。3、【2021湖南益阳】下列气体中,在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是()A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O【答案】B【解析】A、氧气具有氧化性,能氧化食品,此选项不正确;B、氮气化学性质不活泼此,食品包装时充氮以防腐;医疗上可用液氮冷冻麻醉等,此选项正确;C、二氧化碳不能用于医疗麻醉,此选项不正确;D、水不能用于医疗和食品防腐,此选项不正确。故选:B。4、【2021湖南邵阳】“水是生命之源,氧气是生命之气”。氧气的下列性质中,属于化学性质的是()A.能支持燃烧 B.不易溶于水

C.密度比空气略大 D.无色气体【答案】A【解析】A、能支持燃烧是利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项正确;B、不易溶于水,溶解性属于物理性质;故选项错误;C、密度比空气略大,密度属于物理性质;故选项错误;D、无色气体,颜色、状态属于物理性质;故选项错误;故选:A。5、【2021吉林】空气成分中可用于医疗急救的是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳【答案】B【解析】空气中的氧气能供给呼吸,常用于医疗急救。氮气、二氧化碳、稀有气体无此用途。故选:B。6、【2021江苏南京】实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞【答案】B【解析】如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,因此需要的仪器有:大试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、导管、单孔塞;故选:B。7、【2021云南】空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】C【解析】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、霓虹灯等。故选C。8、【2021广州】空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用到的气体来自空气的是()A.填充气球用到的氦气B.制硝酸用到的二氧化氮C.炼铁用到的一氧化碳D.做饭用到的天然气【答案】A【解析】空气的成分为(以体积分数计算):N278%、O221%、稀有气体0.94%、CO20.03%、杂质0.03%。氦气属于稀有气体,故A正确;二氧化氮、一氧化碳和天然气均不是空气中的成分,故B、C、D错误。9、【2021辽宁阜新】用如图装置进行实验,实验结束后,瓶内剩下的气体主要是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳【答案】A【解析】氮气约占空气体积的78%,红磷与氧气反应,因红磷过量反应且不产生气体,则氧气耗尽,剩余气体主要是氮气。故选A。10、【2021重庆A】2021年印度新冠疫情加剧,导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是()A.用于医疗急救 B.易溶于水 C.能使带火星木条复燃 D.可贮存在钢瓶中【答案】B【解析】A、氧气是人体维持生命的必要物质,可以用于医疗急救,故选项正确;B、氧气不易溶于水,故选项错误;C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故选项正确;D、氧气在低温、高压下可以转化为液体,可以贮存在钢瓶中,故选项正确。故选:B。11、【2021广西贵港】下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是()A.铁丝 B.硫 C.镁 D.红磷【答案】A【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确。B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。C、镁在氧气中燃烧,生成一种白色固体,故选项错误。D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误。故选:A。12、【2021湖南郴州】有关空气说法正确的是()A.空气成分主要有N2、O2、稀有气体 B.大气污染物主要有SO2、NO2、CO2 C.氮气用于磁悬浮列车 D.常温下,氧气能与碳发生反应【答案】C【解答】空气的成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体等,二氧化碳不属于空气污染物,二氧化硫和二氧化氮是空气污染物;碳与氧气常温下不能反应,在点燃的条件下才能反应。13、【2021湖北十堰】下列关于氧气的说法正确的是()A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 B.硫在氧气中燃烧放热,产生微弱的淡蓝色火焰 C.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料 D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用【答案】D【解析】A、氧气的物理性质中溶解性是氧气不易溶于水,在室温下,1L水中只能溶解约30mL氧气;故A错误;B、硫在氧气中燃烧放热,产生明亮的蓝紫色火焰,硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰;故B错误;C、氧气可支持燃烧,但氧气没有可燃性,所以氧气不能作火箭燃料;故C错误;D、植物光合作用原理是吸收二氧化碳释放出氧气,故D正确。故选:D。14、【2020辽宁抚顺】水和空气都是重要的自然资源,与人类的生产生活密切相关。(1)空气中稀有气体的体积分数约为________。(2)空气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致________,使全球气候变暖。(3)空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级,级别越高则空气污染程度越______(填“轻”或“重”)。【答案】(1).0.94%(2).温室效应增强(3).重【解析】(1)空气中稀有气体体积分数为0.94%,故填:0.94%。(2)二氧化碳含量增加,会导致温室效应增强,故填:温室效应增强。(3)空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级,级别越高则空气污染越重,故填:重。15、【2021河北】如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_______。(2)氢氧化钠溶液的作用是_______。(3)毛玻璃片不脱落时,大气压强_______(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。【答案】(1)S+O2SKIPIF1<0SO2;(2)吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;(3)大于【解析】(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为S+O2SKIPIF1<0SO2,故填:S+O2SKIPIF1<0SO2;(2)二氧化硫有毒,直接排放到空气中会污染空气,而氢氧化钠能与生成的二氧化硫气体反应生成亚硫酸钠和水,所以氢氧化钠溶液的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,故填:吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;(3)毛玻璃片不脱落时,大气压强大于瓶内气体压强,这是因为氢氧化钠吸收生成的二氧化硫气体,瓶内压强减少,故填:大于。16、【2021湖南长沙】下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(1)写出仪器①的名称。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置是(填字母代号),在装入药品前应先检查装置的。(3)用装置C收集氧气时,其验满的方法是。【答案】(1)集气瓶;(2)A;气密性;(3)将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。【解析】(1)集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:集气瓶;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,在装入药品前应先检查装置的气密性;故答案为:A;气密性;(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。【提升冲刺】(共8题,每题或每空2分,计40分)1、【2021辽宁抚顺】空气是一种宝贵的资源,下列说法错误的是()A.空气中氮气的质量分数约为78%B.能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C.由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D.工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同【答案】A【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%,不是质量分数,故A符合题意;B、能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮,故B不符合题意;C、氦气是稀有气体,稀有气体化学性质很不活泼,因此可将其充入气飞艇,故C不符合题意;D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气,是利用了氧气和氮气的沸点不同,故D不符合题意;故选A。2、【2020湖南邵阳】如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是()A.可用木炭代替红磷进行实验B.做该实验前,应检查装置的气密性C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一【答案】A【解析】A、不可用木炭代替红磷进行实验,因为木炭燃烧生成气体,选项错误;B、做该实验前,应检查装置的气密性,否则易导致测定结果不准确,选项正确;C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹读数,否则易导致测定结果偏小,选项正确;D、若红磷不足,使氧气不能完全反应,将导致测得氧气的含量小于空气体积的五分之一,选项正确。故选A。3、【2021辽宁鞍山】下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是()A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体【答案】C【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选:C。4、【2021湖南永州】下图是实验室制取气体的典型装置之一,能用这一装置制取气体的化学反应方程式是()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【答案】B【解析】由分析得:A、氢气密度小于空气,错误;B、发生、收集装置均适合实验室制取二氧化碳气体,正确;C、高锰酸钾制氧气需要加热,错误;D、该反应制取氨气需要加热,且氨气密度小于空气,错误。故选B。5、【2021深圳】如图所示实验,下列说法错误的是()A.由甲图可知,O2占空气质量的21% B.由乙图可知,白磷燃烧需要和空气接触C.薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟 D.点燃红磷后,要迅速放入集气瓶中【答案】A【解析】空气中O2的体积分数约为21%,足量红磷燃烧,即使消耗完甲图中左侧集气瓶内空气中的氧气,也只能得出氧气占空气体积的21%,A错误;乙图中热水中白磷不燃烧,铜片上方的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明白磷燃烧需要和空气接触,B正确;薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟,生成白色的五氧化二磷粉末,C正确;点燃红磷后,要迅速放入甲图中左侧集气瓶内,确保红磷足量且燃烧,D正确。6、【2020四川广安】“新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气,下列关于氧气的描述错误的是()A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.隔绝氧气能达到灭火的目的【答案】C【解析】A、在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,说法正确,不符合题意;B、在压强为101kPa时(即一个标准大气压),氧气在-183℃时变为蓝色液体,在-218℃时会变成淡蓝色雪花状的固体,说法正确,不符合题意;C、氧气不易溶于水,符合题意;D、燃烧的条件是:可燃物、空气(或氧气)、达到燃烧所需的着火点,故隔绝氧气可以达到灭火的目的,不符合题意。故选C。7、【2021深圳】如图实验装置,完成实验。(1)X的名称。(2)用固体混合物制取O2,选用______装置(选填“A”、“B”、“C”)(3)用B装置制O2的化学反应方程式。(4)用以下装置制取干燥CO2气体,导管口a接______(选填“b”或“c”)。(5)写出实验室制取CO2的化学方程式。【答案】(1)铁架台;(2)C;(3)2H2O2SKIPIF1<02H2O+O2↑;(4)b;(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O【解析】(1)根据图A中仪器X的形状和用途可知,X为铁架台;(2)A装置集气瓶和水槽中没有装入适量的水,不具备排水法收集氧气的条件,且氧气的密度比空气大,适合向上排空气法收集,A错误;B装置适合用双氧水溶液和二氧化锰固体粉末混合制取氧气,不适合固体混合物制取氧气,B错误;C装置适合用氯酸钾固体和二氧化锰固体混合加热制取氧气,且采用向上排空气法收集氧气,C正确;(3)用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2SKIPIF1<02H2O+O2↑;8、【2021湖北宜昌】探究氧气的实验室制取和性质。(1)如图是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是。②反应的化学方程式是。③当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是。(2)如图是实验室制取气体的部分装置。①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是,选择的发生装置是______(填字母序号,下同);还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是。②可以选择装置C收集氧气,其原因是。③可见,选择气体的发生装置要依据反应物的状态和,选择气体的收集装置要依据。【答案】(1)①.产生蓝紫色火焰;②.

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