2023-2024学年山东省兖州市小学语文四年级期末模考模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

拔河比赛就要开始了，校园dùn时热闹起来。队员们tuō掉外衣，紧wò

shéng子，做好了准备。经过多次liàn习，大家早已xiōng有成竹。shū赢并不重要，团结wán强的精神更为重要。二、填空题2、给下列形近字或多音字组词。

暖(

)

竞(

)

脏zānɡ(

)

宁nìnɡ(

)

缓(

)

竟(

)

脏zànɡ(

)

宁nínɡ(

)3、比一比，再组词。

竖(

)

绳(

)

解(

)

偷(

)

坚(

)

蝇(

)

触(

)

愉(

)4、写出下列句子中加点词的反义词。

1．在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料。()

2．它小心地划动长长的腿。()

3．两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。()

4．海风猛烈地吹。()5、选择合适的关联词填空。

虽然……但是……即使……也……因为……所以……

如果……就……与其……不如……不是……而是……

（1）(

)大家都不相信这架飞机真能飞起来，(

)来看的人并不多。

（2）我们这次(

)不认真复习，考试成绩(

)不会有提高。

（3）(

)领事馆的房子被没收了，(

)何凤山并没有因此而退却。

（4）这件好事(

)王彦做的，(

)李丽做的。

（5）这部电影没意思，(

)去电影院看电影，(

)在家里看电视。6、把下列成语补充完整。

(

)无故

(

)执法

重整(

)

提心(

)

(

)不解

(

)报国

手舞(

)

斩钉(

)三、课内阅读7、课内阅读。一只窝囊的大老虎（节选）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑。笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断，等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他。可是心里想，是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了1．从文中找出下列词语的近义词

突然——(

)

无精打采——(

)

连续不断——(

)

2．给画“_______”线的句作批注。写在下面横线上。

一连用了三个“到了”我体会到____________________________________

3．联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？

__________________________________________________

4．“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？

__________________________________________________

5．结合生活经验说一说。“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？

__________________________________________________四、散文阅读8、阅读理解。可爱的小鸟①没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。②一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！③忽然，小鸟好像发现了什么，张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落了下来。水手赶它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。④可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不吝啬地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。⑤小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！⑥慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……1．请用一个成语概括文章最后一段的内容：______

2．阅读文章第④段，回答下面的问题。

（1）从哪两个方面可以体现出“可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友”？

________

（2）“天长日久，小鸟和水手们的感情日趋笃厚”一句在本段中起______的作用。

3．下面运用了比喻修辞手法的句子是（

）（填序号）A．忽然，小鸟好像发现了什么，张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落了下来。B．清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。4．文中有两处描写小鸟外貌的句子，请用横线在文中画出来。这两处描写有什么不同？说明了什么？

______________

5．本文的题目是“可爱的小鸟”，简要说说小鸟的“可爱”体现在哪些方面？

____________

6．谈谈你对“它站在许多人的头上，肩上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……”这句话的理解。

_____________五、语言表达9、口语交际：历史人物故事我分享。

（1）本单元我们从课本中认识了不少历史人物，如_________的________，________的________。除了课本中学到的，你还知道哪些历史人物故事？请照样子再举两例：____________、__________、______________。

（2）轮到你来讲故事了！请你任选一个历史人物故事，分享给大家吧！