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文档简介

大班体育教案：智斗光头强李建云活动目标：1、积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。2、锻炼幼儿助跑跨跳、钻爬、平衡和投掷动作的的综合能力。3、培养幼儿热爱大自然，保卫家园的优良品质。二、活动重点：练习助跑跨跳、钻爬、平衡和投掷动作。三、活动难点：掌握投掷的动作要领。四、活动准备：1、知识准备：幼儿已有过走梅花桩和助跑跨跳的经验。2、物质准备：跨栏五个，钻圈四个，纸筒帘一个，梅花桩、套圈若干，《熊出没》的背景音乐。光头强的头饰若干，熊大熊二及各种小动物的头饰若干个。五、活动流程：（一）、导入：教师扮"光头强"，幼儿扮"熊大熊二及各种小动物"，共同做热身运动"熊熊操"。（二）、教学过程：1、以"光头强正在砍伐树木"，引出"熊熊练本领，活捉光头强"，教师引导幼儿观察设置的不同难度的"小河、山洞、高山、梅花桩、套圈"，并示范从助跑跨跳、钻圈、爬纸帘、走梅花桩及投掷的基本动作。2、引导幼儿自由选择适合自己的不同难度的"小河、山洞、高山、梅花桩、套圈"进行自主练习，教师观察指导。3、教师："怎样才能准确的套住光头强呢？"，师幼交流投掷套圈的方法，教师总结并示范正确的动作要领。（活动规则：1、幼儿必须按照跨过小河（跨栏）、钻过山洞（钻呼啦圈）、爬过高山（纸帘）、走过梅花桩、套住光头强（头饰）的顺序依次进行，幼儿可自行选择适和自己不同难度的的"小河、山洞、高山、梅花桩、套圈"。2、幼儿在攻克每一关时，都要与前面的小朋友保持一定的距离，如果前面的小朋友不向前跑，不要用手去推前面的小朋友，应该原地等待，避免跌倒碰撞。如果跌倒要学会保护自己的头部。3、在最会一关套圈时，呼啦圈准确的套助光头强时，才能算最后的胜利。）4、幼儿自主选择不同位置的光头强，练习投掷的基本动作，教师随时提醒幼儿姿势的正确性，鼓励幼儿尝试挑战远处的“光头强”。5、小朋友一起齐心协力，活捉光头强，把他赶出了森林。（三）结束部分与幼儿一起庆祝胜利，整理场地，活动结束。六、活动延伸：把游戏的材料投放到活动区，教师引导幼儿自行组织小组游戏，增加游戏难度，鼓励幼儿不断挑战自我。七、活动反思：《智斗光头强》突出了一个“智”字，全活动密度适度；活动练习能循序渐进地展开；借助幼儿园宽阔的活动场地，创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们创造出了多种玩法，如：跨小河、钻山洞、爬高山、走梅花桩、套光头强等，花样玩法的整个过程促进了幼儿跑、跳、爬、钻、走、投掷等基本动作的发展，让幼儿的助跑跨跳、钻爬、平衡、投掷等能力得到了锻炼，由废旧报纸做成的纸棒作为运动器材，它的功能得到了充分的发挥。但是因为幼儿的发展是有个体差异的，有的幼

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