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文档简介
桥东小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:两种学习任务的共同成分可能是()。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
2:共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。
单项选择题:
A、力量
B、气质
C、性格
D、习惯
3:约束群体内成员的行为准则称为()
单项选择题:
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体分散力
D、群体规范
4:道德熟悉是个体品德的核心部分。()
推断题
对
错
5:依据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题:
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
6:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
7:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。
多项选择题
A、洛克
B、倍尔
C、斯宾塞
D、高尔登
E、赫尔巴特
8:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
9:假如你是一名班主任,要做好同学工作的前提和基础是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、全面了解同学
C、做好后进生转化工作
D、培育优良的班风
10:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
11:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
12:《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”,这就启示我们在教学中要留意运用()的方法。
单项选择题:
A、谈话法
B、争论法
C、参观法
D、练习法
13:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
14:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题:
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
15:北美洲与南美洲的分界线是()。
单项选择题:
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马水道
D、青藏高原
16:素养教育的核心和灵魂是()。
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、创新教育
D、全面进展教育
17:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
18:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题:
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
19:人口的质量打算教育事业的规模。
推断题
对
错
20:下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。
单项选择题:
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
21:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
22:课堂气氛有哪几种类型?()
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
23:“化民成俗,其必有学”出自()
单项选择题:
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
24:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
25:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。
单项选择题:
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面进展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
26:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题:
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
27:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。
单项选择题:
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
28:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()
单项选择题:
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
29:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。
单项选择题:
A、刺激泛化
B、刺激比较
C、刺激分化
D、行为强化
30:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为()。
单项选择题:
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
31:学校德育具有显著的特点,一是学校德育的基础性,二是学校德育的奠基性。()
推断题
对
错
32:在PowerPoint的空白幻灯片中,不行以直接插入的是()。
单项选择题:
A、艺术字
B、声音
C、字符
D、文本框
33:开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
推断题
对
错
34:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()
推断题
对
错
35:印度泰姬陵是闻名的()建筑。
单项选择题:
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
36:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。
单项选择题:
A、准则与掌握
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
37:下列文学常识叙述中错误的是()。
单项选择题:
A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作,列宁曾对它赐予高度评价,赞扬它为“一部特别准时的书”
B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前,这个历史时期的文学称为新文学,即现代文学,《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
D、莎士比亚的四大悲剧是:《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》
38:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和学问的结构化
D、重视力量的培育
E、重视个别差异
39:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育实行适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
40:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
41:基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()
推断题
对
错
42:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()
单项选择题:
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依靠爱好的作用
D、没有政治意义
43:学习迁移产生的客观必要条件是()。
单项选择题:
A、同学的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
44:情境教学是指在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略。()
推断题
对
错
45:斯金纳认为行为分为两类,分别是()。
单项选择题:
A、学习行为和操作行为
B、应答性行为和操作性行为
C、刺激行为和反应行为
D、操作行为和反应行为
46:老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。()
推断题
对
错
47:态度可以影响某些行为的消失,有什么态度就有什么行为。()
推断题
对
错
48:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()
推断题
对
错
49:与新老师相比,专家型老师的课时方案更简洁、敏捷、以同学为中心并具有()。
单项选择题:
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性
50:在学校教育中,老师最主要、最基本的职责是()。
单项选择题:
A、培育力量
B、传授学问
C、依法执教
D、教书育人
51:依据材料回答{TSE}题:北京有一所一般的农村学校,农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为,农夫子女从小就会劳动,好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉,一班级同学80%不会系鞋带;三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象非常突出;五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时,有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是一般工人、农夫的就不愿填写,这一调查使老师们感到震动。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?()[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
52:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
53:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
单项选择题:
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
54:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题:
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
55:尝试一错误学习的基本规律是()。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、预备律
D、练习律
56:根据加涅的学习结果分类的观点,()是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。
单项选择题:
A、认知策略
B、才智技能
C、言语信息
D、动作技能
57:我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
58:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、奇怪 的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
59:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
60:制造性思维的核心成分是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、聚合思维
C、规律思维
D、发散思维
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
2:答案C
解析:
3:答案D
解析群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。
4:答案正确
解析:
5:答案C
解析:
6:答案B
解析老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。
7:答案E
解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。
8:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
9:答案B
解析班主任做好同学工作的前提和基础是了解和讨论同学。
10:答案B
解析苛勒的完形—顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
11:答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
12:答案B
解析争论法是老师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以猎取学问的方法。“相观而善”的过程就是为解决某个问题,彼此发表见解、观点,最终达成统一的过程,符合争论法的含义。故选B。
13:答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
14:答案D
解析组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的学问阅历对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟识的有意义的较大单位的过程。
15:答案C
解析北美洲与南美洲的分界线是巴拿马水道,该水道沟通大西洋和太平洋。
16:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
17:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成.近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
18:答案D
解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
19:答案错误
解析人口数量指肯定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量打算着教育需求,进而打算着教育事业进展的可能规模,影响着教育事业进展的速度和质量。一个人要在社会中生存,必需接受相应的教育,社会担当相应的教育责任,开办学校供应受教育机会。因而,社会中人口的数量越多,教育的规模应当越大,以适应社会成员的受教育要求。同时,人在受教育的过程中必定会消耗肯定数量的资源,教育的规模越大,所需的资源越多。在资源有限的状况下,人口的数量对教育事业的进展速度和质量会产生明显的影响。
20:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】A项错误,《牡丹亭》是剧本;C项错误,《威尼斯商人》是剧本,《蜀道难》是李白的诗;D项错误,《警察与赞美诗》的是美国的欧·亨利。
21:答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
22:答案A,B,D
解析在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。
23:答案A
解析:
24:答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
25:答案D
解析略。
26:答案D
解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。
27:答案A
解析测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度,以及一次测量所得结果的精确 程度。
28:答案C
解析《义勇军进行曲》是我国闻名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。
29:答案C
解析:
30:答案B
解析本题考查了义务教育的普及概念,即一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式。
31:答案正确
解析略。
32:答案C
解析PPT中字符是不行直接插入的,需先插入文本框才能输入字符。
33:答案正确
解析:
34:答案正确
解析略。
35:答案B
解析泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名度最高的古迹之一,被誉为“完善建筑”。
36:答案A
解析:
37:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
38:答案B,C,D,E
解析这四项均反映了当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势。
39:答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。
40:答案A,B,C,D,E
解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(
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