【精选】初中教学工作打算范文合集六篇

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初中教学工作打算篇1

本册教材的特点：

为了迎接信息时代的挑战，习惯信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也差不多出台。在这种事情下，以往的初中信息技术教材已别能习惯时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照《中小学信息技术课程指导纲要》精神，渗透我国基础教育课程改革的新理念，重新编写而成的。初中时期的计算机教学，在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和制造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接咨询题，强调从信息技术的知识与技能，过程与办法，情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素质。

要紧来讲：

1、从兴趣动身，借助范例，让学生在动手实践中明白基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。

2、经过“活动”教学方式，培养学生猎取、加工、治理、表达与交流信息能力。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。

如此，在教学中要求：

1、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

2、对起点别同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底

子薄的学生打好基础。

3、提高课堂兴趣，多采纳范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素质。利用各种和现实日子有紧密联系的软件举行教学，并尽量多的安排学生用所学知识举行创作的机遇，如用flash举行动画创作，用VB举行了解啥是编程，用VJC举行机器人编程电路操纵等，如此既可提高学习兴趣，又有利于培养学生的制造办、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生主动进展。

具体教学课时：

一、flash动画制作：

五课时（每节一课）

二、程序设计初步：

五课时（每节一课）

三、智能机器人：

五课时（每节一课）初中教学工作打算篇2

新的学期就如此紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一具理想的高一级学校，作为教师算是要尽量的帮助他们走好这一步，为此对本学期的物理教学作出如下的打算：

一.业务学习

面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。别仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才干习惯新课程实验改革。为别被时代所淘汰，可以成为一名合格的教师，在一具学期的基础之上，要利用业余的时刻进一步学习有对于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和说课上来。把学习使终放在第一位，惟独别断的学习，才干充实自个儿，才会有别断的创新，才会别断的进展，我将接着别懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，习惯时代的进展

二.促进自身的转变

1.在课堂教学改革中严格要求自个儿，努力使自个儿的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我计划从培养学生

良好的学习适应和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的适应，注意总结经验，在课堂常规训练上有自个儿的特群。

2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但怎么使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新颖、具有个性化特点的教案。

三.加强备课

在备好课，上好课的并且还别要不记得对希翼生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一具希翼生，最重要的是有成效，让每个希翼生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些小孩们喜爱的，有创新能力培养的作业，让每个学生别再为作业而苦恼。

四、积极参加教研

教学工作是科任教师的要紧工作，此工作需要一定的技术水平，所以有必要作好教研、教改和教学工作。本期要紧做好平常积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自个儿的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。

谦虚慎重、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。关于素养教育的理论，举行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

五、守纪与工作

在工作中我一定要做到别迟到、别早退，听从领导分配，别挑胖拣瘦说价钞票，平常团结同志，尊老爱幼，做到互相关怀，互恩爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自个儿，工作严肃仔细，一丝别苟，决别对付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

六、教学措施：

1、在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要故意识地教给学生“怎么样发觉咨询题”、“怎么样提出咨询题”、“怎么样研究咨询题”、“怎么样分析咨询题”、“怎么样反思”“怎么样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

2、课堂教学中注意“三基”的训练

由于初三的内容相对初二来讲较难，所以，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本办法。要在基础知识的训练基础上，举行基本技能的训练，举行基本办法的渗透。

对基本技能的训练要贯通于整个物理教学的全过程，要针对别同的学生举行别同的训练，并且要帮助学生总结物理学的基本研究办法，如：“操纵变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和学生实验

初中物理教学以观看、实验为基础。观看自然界中的物理现象、举行演示和学生实验，可以使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观看和实验，对培养学生的观看和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有别可替代的重要作用。所以，教学中要加强演示和学生实验

4、重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直截了当概括出来的，所以在教学中要注意培养学生的分析概括能力。加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有非常多德育教育素材，所以在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生举行爱国主义教育、集体主义教育等。

七、学期工作目标：

经过本期教学，使学生形成一定的物理素养，能自觉运用物理知识解决日子中的物理咨询题，形成扎实的物理基本功，为今后接着学习高等物理打下良好的基础。做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，关于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。培养一批物理尖子，能掌握科学的学习办法。形成良好学风。形成良好的物理学习适应。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。初中教学工作打算篇3

物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通

过观看和实验能够帮助学生加深对知识的明白，进展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做打算如下：

一、实验目的

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验办法。

3．培养学生初步的观看和实验能力。

4．培养学生的创新精神和团结协作精神。

二、实验重点：

本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。

三、实验难点：

1．将探索办法和创新精神用于教学中。

2．将演示实验变为分组实验。

四、实验措施：

1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序举行操作。

3．仔细组织，精心辅导。

4．开展形式多样的实验比赛活动。

5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

五、实验配档：

周次日期演示实验（节次）分组实验

第一周星期一决定动能大小的因素（3、4）

星期二动能和势能的转化（6、7）

星期四用刻度尺测长度

第二周星期一二氧化氮的扩散（3、4）

星期二决定扩散快慢的因素（6、7）

星期三做功与内能的关系（2、7）

星期四热传递与内能的改变（3、4）

星期五研究比热容（5、6）

第三周星期四测平均速度

第四周星期二一切声源都在振动（2、3、5、7）利用内能来做功

星期三研究声音的音调和音群（24、5、6）

第五周星期一摩擦起电（3、4）

星期二用手感受水的温度（2、3、5、7）

星期三电流的形成（2、7）用温度计测水的温度

星期四观看熔化现象（3、4、6、7）导体和绝缘体（3、4）

第六周星期三组成串联电路和并联电

星期四观看水的沸腾

第七周星期二压缩体积能够使气体液化（2、3、5、7）电流（6、7）

星期三观看碘的升华（2、4、5、6）

星期四用电流表测电流

第十一周星期三研究光的反射定律（2、4、5、6）用电压表测电压

星期四观看平面镜成像（3、4、6、7）

第十二周星期一决定电阻大小的因素（3、4）

星期二光的折射实验（2、3、5、7）变阻器（6、7）

第十三周星期二照相机

第十四周星期三电流跟电压电阻的关系（2、7）

星期四幻灯机放大镜

星期五伏安法测电阻

第十五周星期三用天平称固体和液体的质量

星期四用天平测物体的质量（3、4、6、7）

第十六周星期一电功（3、4）

星期二额定功率（6、7）用天平称固体和液体的质量

星期三测定小灯泡的功率

星期五焦耳定律（5、6）

第十九周星期二物重跟质量的关系（2、3、5、7）

星期三同向来线上二力的合成（2、4、5、6）初中教学工作打算篇4一、指导思想：

本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，仔细领略市法

制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利举行为动身点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程治理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特群建设。

二、要紧工作及措施：

（一）加强领导明确责任

1、成立领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、明确责任

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序举行的基础和保障。所以，全体教师必须提高认识，仔细履行自个儿的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

（二）加强教育增强素养

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一具心理别健康的人，是一具别健全的人，难以习惯将来社会进展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人别能挤占健康教育课，健教教师要仔细备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康进展。2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门依照学校身边和学生的特点对学校存在的’安全隐患举行一次专项检查。并有针对性的举行安全教育。对学生举行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到别惊慌失措，并能采取有效方法爱护自个儿。要使学生增加对自个儿所处环境的了解，增强安全爱护的意识，别做别利于安全的事，又爱护自身的生命安全。

3、要教育学生家长做好监护工作。经过对家长举行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的要紧缘故是溺水和交通事故。

（1）要让学生家长明确自个儿对自个儿的小孩在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

（2）了解和关怀小孩的学习和日子，为小孩安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为举行有效的监督。

（3）学校对学生举行教育的并且，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，别要只说学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自个儿应该担负的监护责任。采取家长所能采纳的方法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

三）抓住重点确保安全：

1、规范教育教学行为，消除安全隐患。

教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和教师的教育教学行为，禁止教师体罚和变相体罚学生，禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习，体育教师在学生自由活动时要加强安全教育，别能随意“放羊”。绝别允许因我们的教育教学行为别规范，而发生安全事故。

2、要仔细学习《学校安全意外事故处置预案制度》。

建立教学部门事故处置领导小组，发布学校紧急联系电话，在教学中如发生安全事故要按照预案举行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失落到最低限度。

3、仔细执行上报制度。发觉事故一定要及时上报，别能以为这是小事，我自个儿可以处理，而别上报。决别能因为别及时上报，而延误了处理的时刻，造成被动。惟独及时上报，才会有利于事故的处理。

安全无小事，在学校安全领导小组的领导下仔细开展安全教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。

教务处

XX年年3月初中教学工作打算篇5

生物实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素养，培养学生

动手操作能力和协作精神，降实素养教育必别可少的。所以，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定打算如下：

一、指导思想

经过实验教学培养学生观看咨询题、考虑咨询题和分析咨询题的能力及组员的协作精神。让学生经过现象观看事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养教育降实到实处。

二、教学要求

1、演示实验必须按大纲要求开脚，教师在课堂上用演示的办法面向全体学生举行实验。经过观看实验现象，使学生可以获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的明白。若有条件可改成分组实验。

2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。关于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下举行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学办法

实验课教学应依照教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探索式教学办法。让学生多动脑、多考虑，锻炼自个儿能找到一些新办法、新步骤；在说授理论知识时，最好让学生经过实验的办法去归纳出这些知识，如此做重在培养学生的科学素养，培养学生科学研究的思路与办法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的预备工作

1、仪器设备购置，降实上年仪器设备购置打算，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压白费发生。

2、制定出本学期实验教学进度打算，并写明实验名目，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按打算安排实验。

3、任课教师须将实验通知单提早送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提早预备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结

合作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则，保护财务，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。

3、要求学生严格仔细的按照实验要求来操作，细心观看、发觉咨询题、提出咨询题、解决咨询题，培养他们严谨的科学态度。

4、培养学生井然有序的工作适应。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

六、实验效果检查和成绩评定

1、学期教学结束后，对学生的实验效果举行检查，了解学生的实验技能。

2、检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

3、实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。

七、做好实验室工作文件建立治理工作

为实验室的评估合格，做好实验室的教学打算、日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

注:加黑体的六个实验要对学生举行重点的训练,加强学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的事情参照实验课按排表。

八、实验教学治理

1、课前仔细预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学别准参加本次实验；

2、实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备浮现故障，应及时跟老师联系，别能擅自处理；

3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

4、课后，依照实验记录，仔细书写实验报告初中教学工作打算篇6

一、教学目标

初二物理第一学期要紧任务