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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写汉字,注意把字写规范。
稍wēi
和ǎi
chú房
热血fèi腾
yàn语
cí场
zhòu然
汹涌péng湃二、选择题2、下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是()A.不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖(áo)战犹酣(hān)的两个竹节人被一把抓去。B.大殿廊下,鸣钟击磬(qìng),乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀(tán)香或松柏枝,烟雾缭绕。C.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄(báo),96%是二氧化碳,氧含量极少;火星表面温度很低,火星上没有磁(chí)场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。D.亭台楼阁、池馆水榭(xiè),掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀(zhuì)其间。3、能依次填写在“疑是银河落九天,________”“千里江陵一日还,________”“轻舟已过万重山,________”“相逢何必曾相识,________”横线上的成语的一项是(
)A.一日千里、一帆风顺、一落千丈、一见如故B.一落千丈、一日千里、一帆风顺、一见如故C.一日千里、一落千丈、一帆风顺、一往情深D.一落千丈、一帆风顺、一日千里、一往情深4、下列词语的书写完全正确的一组是(
)A.豁达
豁然
豁出去
磨刀豁豁B.哑巴
哑语
哑谜
哑然失笑C.伏案
豪迈
胁商
悬崖D.消废
拍摄
磁场
起源5、下列说法不正确的一项是(
)。A.《两小儿辩日》一文讽刺了孔子作为大学问家却不能回答两个孩子提出的问题。B.《北京的春节》一文按时间顺序安排内容,有详有略,语言自然平实,京味浓郁。C.《匆匆》一文以一串排比开头,接之以四个问句,形成一种急切之势,表达出作者迷茫、困感和苦恼的心理状态。D.《为人民服务》一文是从生死观、正确对待批评和团结互助这三个方面来论证观点的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“笑”组词填空。
(1)小姑娘看到老妇人奇特的举动,指手画脚,不假思索地_______起来。
(2)死亡在洪水的________声中逼近。
(3)看到老师玩竹节人的神情和我们一模一样,我和同桌________,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。7、温故知新,日积月累。
1.千磨万击还坚劲,________________。
2.___________________,老大徒伤悲!
3.路遥知马力,_________________。
4.书到用时方恨少,_________________。
5.苟日新,_________________,________________。
6.《学弈》通过讲述两个人不同的学棋态度而产生的不同学棋结果,告诉我们这样的道理_______________________8、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
【例】气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而止步吗?
_______________________
【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。
_______________________
【例】王宁说:“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________9、课内阅读。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜
清鲜),天空是那么(明朗
晴朗),使我总想高歌一曲,表示我满心
的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边有轨毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.用“\”划去括号中不正确的词语。
2.从文中找出形容“绿”的两个词语。
___________________
___________________
3.用“
”画出文中的一个比喻句,句中是把
比作
,把比作
。
4.用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。
5.作者是按什么顺序来描写草原的美景的?表现出了一种什么样的心情?
___________________10、阅读外婆和鞋①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时。因为家住在山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静,再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。④“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了,多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”⑤以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?⑥就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。1.文章主要通过哪件事来刻画外婆这一形象?外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的?
_________________
2.文章第③段画线句子有什么作用?请从内容和结构两方面分析。
_________________
3.结合语境,说说下面句子中加点部分的表达效果。
(1)带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”
_________________
(2)再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
______________
4.从文章第④⑤两段可以看出外婆是一个怎样的人?
______________
5.文章最后一句写道“这一切,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”请结合全文,谈谈你对这句话的理
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