2023-2024学年山东省青岛市小学语文四年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

xiùjué

fālèng

jíbié

liàntiáo

pāndēng

biànzi

jìyú

xiàohēhē

二、填空题2、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

心脏（zānɡzànɡ）

少女（shǎoshào）投降(jiànɡxiánɡ）弯曲（qū

qǔ）3、辨字组词。

何(

)

昧(

)即(

)蜗(

)

呵(

)

味(

)既(

)锅(

)4、我会写出下面词语的反义词。

讨厌——(

)

忠厚——(

)

可恶——(

)

警戒——(

)

高傲——(

)

局促——(

)

呵斥——(

)

敏捷——(

)

偶然——(

)

刹那——(

)

扩大——(

)

昏暗——(

)

宽广——(

)

聚集——(

)

劫难——(

)

慌忙——(

)5、在括号里填上恰当的关联词语。

1.(

)得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，(

)是很快意的。

2.(

)它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们(

)倍感亲切。

3.(

)它的“话”常常不能应验，(

)总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。6、把下面的成语补充完整，并选词填空。

()山()海

()声()响

随遇()()

()疲力()

垂()丧()

大惊()()

奔流()()

()()所思

()()不平

（1）夜很深了，爸爸仍旧在___________地写他的研究论文。

（2）每次爬嶂石岩，我都会累得___________。

（3）每年的观潮日，海塘大堤上___________，大家早早的赶来这里。

（4）人生不如意十之八九，要学着___________。三、课内阅读7、阅读《陀螺》选段，完成练习。①我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。②然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！③奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。1．“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲。”这句话运用了____________修辞手法，形象地写出了_____________。

2．平凡的小事包含朴实的道理，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。

______________________四、散文阅读8、阅读短文，回答问题。豆芽怎么了①上星期，我做了一个新奇的实验——生豆芽。②爸爸给了我一些黄豆种。我嫌少，还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿。妈妈说，袋子里的黄豆是不能生出豆芽的，我不信，偏要做做实验。于是，我将两种黄豆分开生了起来。③根据书上的介绍和老师的指导，我把浸涨了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间，每天早、午、晚各淋一次水。我想：一样的生法，怎么可能不长出一样的豆芽来呢？④第二天，我轻轻地翻开豆芽上的稻草。爸爸的黄豆已膨胀到它原来的两倍大了，许多豆粒的腰部长出了短短的芽。可是妈妈的黄豆只发胖不发芽，这是怎么回事呢？⑤第四天，爸爸的豆芽又长高了许多。可妈妈的那些黄豆却变颜色了，由淡黄色变成深黄色了，有几粒还变成淡黑色了。看来真要被妈妈“不幸言中”了。⑥第五天，第六天，时间一天天过去，用爸爸的黄豆生的豆芽越长越高，越长越嫩，玉柱金顶，有趣极了！而妈妈的那些种子却腐烂了。我这才相信妈妈讲的是真的，可这是为什么呢？⑦我只好去向妈妈请教。问了妈妈，才知道豆种尽管已经干了，可还是要呼吸的。爸爸的豆种挂在屋檐下，空气新鲜，呼吸当然不成问题。而那些塑料袋里的豆子，因为袋口紧扎着，不通气，所以没法呼吸，早就憋死了。⑧真没想到，晒干了的黄豆也会憋死，生活中真是处处有学问呀！1．“我”做了一个什么实验？选了哪两种豆种？

____________________

2．用波浪线画出爸爸的黄豆长势可喜的句子。

3．阅读本文第⑤段或第⑥段时，你一定产生了疑问，把你思考的一个问题写出来。

____________________

4．这篇短文告诉我们一个怎样的科学常识？用自己的话概括。

____________________五、语言表达9、语文实践。

这个单元老师布置我们有意识地去发现、去体验身边的自然美，我通过___________、_