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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。

huǐ()灭

gǒng()桥

建zhù()

饱lǎn()

jìng()界

chuǎng()进

xiāo()毁

tǒng()一二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一组是(

)A.瞌睡(ké)

了解(liǎo)

爱惜(xī)B.既然(jì)

酿酒(nàng)

照看(kān)C.筛选(shāi)

拘束(jú)

挨打(āi)D.好歹(dǎi)

牛虻(méng)

咧嘴(liě)3、下列句子有语病的一项是(

)A.童年生活好像一幅流光溢彩的画页。B.我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。C.2020年新春之际新冠肺炎疫情肆虐,举国上下众志成城,奋起抗击。D.研制出有效抑制新型冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间,需要继续加强防御。4、下列词语字形全部正确的一组是(

)A.胆怯

陷坑

政通人和B.吩咐

爱慕

畏手畏尾C.叮嘱

谎话

难以至信5、下列句子中破折号的作用是(

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、[猜词语]在“有趣的汉字”活动中,五(2)班开展看图猜词语活动,下列图中同学们猜测错误的一项是(

A.多此一举B.德高望重C.自言自语D.天方夜谭7、下列句子的描写方法判断正确的一项是(

(1)“都回来了!那里会错,我原说过写包票的!”双喜在船头忽而大声地说。

(2)我的心里乱哄哄的:“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来:“怎么办?”

(3)她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子,雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。

(4)这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。A.语言描写

心理描写

外貌描写

神态描写B.语言描写

语言描写

外貌描写

动作描写C.动作描写

心理描写

外貌描写

神态描写D.动作描写

语言描写

外貌描写

神态描写8、将下列错乱的句子重新排列,正确的顺序是(

)。

①不仅如此,风筝还是人民喜爱的工艺品。

②据说风筝最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递情报。

③近代,风筝作为体育项目和健身活动开始普及。

④风筝的用途很多。

⑤后来,风筝的功能由军事用途转为娱乐A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.⑤④③②①D.①⑤④③②三、填空题9、根据课文内容填空。

(1)古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。如“__________________,__________________”写出儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。“__________________,_________________”写出了儿童放牛归来无拘无束的样子。

(2)汉字的演变过程中,以__________、_________、小篆、________、__________五种字体最为典型。

(3)《从军行》的作者是_____代诗人________________。这首诗中“__________________,_________________”表明边塞将士誓死杀敌的气概。

(4)黄河远上白云间,__________________。__________________,春风不度玉门关。10、将下列词语补充完整再完成后面练习。

请(

)自误

神机妙(

)

拱伏无(

)

喜不自(

)

力所能(

)

半夜三(

)

抓耳挠(

)

序(

)排班

(1)《草船借箭》一文中的诸葛亮真是(

),让人佩服。

(2)用划横线的词语写一句话。

____________________四、文言文阅读11、读课文片段,完成练习。知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。

,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。1.补全句子。

2.联系上下文,写出下面划横线字的意思。

知之为知之

知:___________________________

是知也

知:___________________________

诲人不倦:

诲:___________________________

3.文段画横线句子的意思是:

_______________________________________五、现代文阅读12、阅读。我家门前的海人们都说渔家孩子有着海一般晶坐的生命:心,装着海;眼,荡漾着海;笑,就是海的声韵……多变的脸多么像人哪,海的脸一天多变。清晨,常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪(liányí),就像是刚睡醒还没睁开惺忪(xīngsōng)眼睛的脸,还羞怯(qiè)地蒙(méng)着一层落落的面纱。当风提着裙子姗(shān)姗走来,安恬的海面顿时泛起密匝(zā)匝的孤纹,就像是老奶奶皱巴巴的脸。涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……我喜欢宁静安恬的脸。我喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗?当我潜心做功课的时候,当我学雷锋叔叔做好事的时候,当我不讲礼貌和淘气的时候……嬉笑和严肃常常有同样的内涵:因为深沉的爱。我喜欢海,喜欢有着丰富感情的海。牧场我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍殊;波面下是一条条吊绳,幸引着数不尽的水产:楔(xiē)子形的贻(yí)贝

芭蕉扇状的扇贝

耳朵模样的盘大鲍(bào)

天鹅蛋般的蛤蜊(géli)最壮观的是从墨西哥引进的“海藻(zǎo)之王”——巨藻,硕(shuó)大的茎叶组成葱郁的海底森林,把海的颜色都染红了……海上牧场,驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。海上牧场,跳跃着我的一颗童稚的心……我常常跟妈妈到牧场上放牧,驱着小舟,追逐应接不服的目光和飞驰(chí)的好奇心。我暗暗地下了决心:长大了也要做这大牧场的放牧人……画我家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边。画面有动有静,颜色有浓有淡。这画很大很大()太阳()月亮()云彩()飞鸟和春秋四季都描摹在上边()这画天天在变,变得新,变得奇,变得梦幻般的迷离……岛上人,都是画中人。岛上人,又都是画师。当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在湿漉漉的潮印上寻觅记忆,当我搂着浪花跳舞,当我乘着骏(jùn)马——小船儿在波流上疾跑的时候……我也便在画中了。我永远永远看不腻这幅画。我要快快长知识、增智慧,用灵巧的手,蘸着朝霞般的色彩,为西面添上崭新崭新的几笔……我相信,这幅画会愈(yù)来愈美。1.读句子,在带点字的正确读音下面打“”。

(1)清晨,海羞怯地蒙着一层薄薄(bòbáo)的面纱。

(2)我永远永远看不腻(lìnì)这幅画。

(3)波面下是一条条吊绳,牵引着数(shǔshù)不尽的水产。

(4)我要施着朝(cháozhāo)霞般的色彩,为面面添上崭新崭新的几笔。

2.读下面的句子,用另外的词语替换带点词,意思不变。

(1)小船儿在波流上疾跑。(

)

(2)这画很大很大,太阳、月亮、云彩、飞鸟和春秋四季都描摹在上边。(

)

(3)海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。(

)

3.请给文中括号处补充合适的标点符号。

4.作者把短文分成这三个部分:__________、____________、__________。

5.读文中画横线的部分,它们有这样的表达效果:___________

6.读下面的句子,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)我喜欢海多变的脸,因为它和人一样有着丰富的情感。(

)

(2)我相信家乡会越来越美好,我长大了会去建设她。(

)

(3)我家门前不仅有多变的海,还有一个无边的牧场。(

)

(4)我家门前挂着一幅很大很大的实体画,这幅画是岛上的人画的。(

)

7.作者在结尾处写道:“我要快快长知识、增智慧,用灵巧的手,蘸着朝霞般的色彩,为面面添上崭新崭新的几笔……”你是如何理解的?请写下来。

___________________六、仿写句子13、下列句子运用了什么描写方法?写在括号里,按所给情景仿写一句。

毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁

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