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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
bōli
kǒngpà
yúkuài
kēxué
yánjiū
chéngdù
rènhé
gǎishàn
二、填空题2、选择正确的字或拼音填空。
莹
萤
荧
____火虫
晶____
____光屏
mó
mú
模样______
模型_______
楷模______
模具_______3、辨字组词。
坤(
)窿(
)秩(
)措(
)
伸(
)隆(
)秋(
)错(
)4、认真读句子,写出与画横线的词语意思相反的词语。
(1)他缓慢地抬起头,站了起来,()地走出房门。
(2)他走在这么宽阔的马路上,不由得想起了几年前这里曾是()的小路。
(3)他因病住进了医院,可他总是忍着痛苦,把()的笑声送给大家。5、填上合适的关联词。
(
)我的天资不够聪颖,(
)我一直在不断努力,(
)我善于请教别人,(
)我的成绩在不断提高。6、补充成语,并和相关的人物连一连。
腾()驾()八仙
()机()算
哪吒
()头()臂
诸葛亮
各显()()
孙悟空三、课内阅读7、阅读课内片段,完成练习。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.片段中的“假说”是指(
)A.恐龙和鸟类骨骼结构相似。B.恐龙长有羽毛。C.鸟类起源于恐龙。2.结合上下文,我知道“欣喜若狂”的意思是:______________。“首次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人_____、________。
3.选段中的“这一假说”是指什么?用“——”画出相关句子。
4.文中加点词“很可能”_______(能不能)去掉,因为“很可能”表示这是一种推测,科学家们并没有找到确定的证据证明这一假说,这个词充分体现了说明文语言的_______、_______。
5.选段是怎样介绍研究过程的?填一填。
6.请概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。
(1)____________。
(2)___________。
7.把不懂的问题写下来,并试着解决。写在片段右边方框里。
我的问题:________________。
我的解决方法和结果:___________。四、散文阅读8、阅读两弹元勋——邓稼先在中国总共进行的45次核试验中,邓稼先参加过32次,每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险他就出现在哪里。1979年,有一次氢弹航投试验出现降落伞事故,氢弹直接从空中摔了下来。一旦发生事故,后果不堪设想。邓稼先深如危险,心急如焚,他第一时间前往事故现场鉴定氢弹碎片。经过仔细检查确认没有发生核爆后,他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的核辐射。在这之后,他衰老得特别快,头发白了一大半,工作也特别容易疲惫。一次地下核试验时,有一个机器出现了故障,有人主张把机器拉上来看看,但这样太危险。为了安全,邓稼先决定亲自下井解决问题。戈壁滩上风沙呼啸,寒风创骨,气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长您先回去吧!”邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭,竟当场昏倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟为零。抢救了两天两夜后,邓稼先醒来的第一句话是:“研究报告出来了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入到紧张的工作中。即使病入膏肓,邓稼先依然争分夺秒为祖国的核武器事业做贡献。他强忍着化疗带来的疼痛,和老搭档于敏联合署名写下了关于中华人民共和国核式器发展的建议书。直到今天,这份建议书都对中国核武器事业产生着深运的影响。(选自《我和我的祖国》,湖南少年儿童出或社),有删改)1.根据意思在文章中找出相应的词语。
(1)形容旅途奔波,忙碌劳累。(
)
(2)心里急得像火烧一样。形容十分焦急。(
)
2.文中画波浪线的句子是_____描写。从中可以体会到_______。
3.仔细阅读文中画“____”的句子,句中的两个“竟”字起什么作用?()A.表示惊讶,出乎所有人的意料。B.突出了邓稼先忘我工作、身先上卒的精神。C.大家对邓稼先关心得少。D.说明邓稼先的身体比较虚弱,病倒了。4.读文中第4自然段加点词“争分夺秒”,你想到了什么画面?
______________
5.先想想本文讲了哪几件事,再连起来写写文章的主要内容:
_______________
6.阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?结合自己的实际,谈谈你想向他学习些什么。
______________五、语言表达9、按要求写句子。
(1)长话短说。照例子把长句的意思简要地说出来。
例子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。→官绅跪地求饶。
句子:小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑,但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同,学会了用耳朵飞行。
→________________________________
(2)八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。(修改病句)
______________________________________
(3)星星挂在天空中。(改为拟人句)
__________________________________
(4)选择其中一个词语,把你想象到的画面写下来。
人声鼎沸
明月高照
哄堂大笑
繁星点点
_______________________________
(5)小丽热心于过圣诞节、万圣节等西方节日,而对中国的一些传统节日却一无所知,她认为中国的传统节日无非就是吃吃喝喝,没有什么意思。如果你是小丽的朋友,你会如何对她说呢?
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