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文档简介
招远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:关于课堂教学的环境,试验证明同学座位的选择会影响学习,其中坐()是最乐观的学习者。
单项选择题:
A、教室前面几排及中间几列
B、中心区域
C、后排
D、左右两列
2:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?()
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
3:老师常有一种错觉,以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题:
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
4:孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()
单项选择题:
A、正强化
B、消退
C、惩处
D、负强化
5:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略???????
B、精细加工策略???????
C、元认知策略
D、资源管理策略
6:老师的力量培育主要包括()
多项选择题
A、预见力量
B、语言表达力量
C、组织教育活动力量
D、教育科研力量
E、自我调控力量
7:把老师中的先进典型加以大力宣扬,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广阔老师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、详细化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对老师起到感染和激励的作用
8:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
单项选择题:
A、独立的发觉学习
B、有指导的发觉学习
C、有意义学习
D、接受学习
9:发觉教学是个别化教学的一种。()
推断题
对
错
10:__________是一种不同的意识形式,通过获得深度的安静状态而增加自我熟悉和良好状态。()
单项选择题:
A、催眠
B、白日梦
C、冥想
D、睡眠
11:品德是个()
单项选择题:
A、自然现象
B、生物现象
C、个体现象
D、社会现象
12:学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
单项选择题:
A、同学与老师
B、学习
C、老师与教学
D、学与教
13:头脑风暴法是一种集中激励的策略。()
推断题
对
错
14:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题:
A、难度适中???
B、便于检测
C、集体目标与个人目标相结合???
D、一般目标与详细目标相结合
15:教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育称为()。
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
16:很多老师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是由于他们缺乏明确的教学技能练习目标。()
推断题
对
错
17:教育行政复议的受理主体是()
单项选择题:
A、监察部门
B、权力部门
C、司法机关
D、教育主管部门
18:教学方法的意义详细体现在()
多项选择题
A、是联系老师教与同学学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由
19:个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区分和辨别事物的学问称为()。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
20:一般认为,一个概念的形成包含的阶段有()
多项选择题
A、下定义
B、类化
C、抽象化
D、辨别
E、详细化
21:“不断汲取新学问充实自己,把握和使用教材,进行学问再加工,擅长表达,擅长选择运用良好方法进展同学的品德力量,有效促进同学自学、实践等”属于老师的()。
单项选择题:
A、教育才能
B、教学才能
C、社会交往才能
D、组织才能
22:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
23:皮亚杰提出影响心理进展的因素有()。
多项选择题
A、成熟
B、练习和阅历
C、社会性阅历
D、具有自我调整作用的平衡过程
24:了解同学常用的方法有()
多项选择题
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
25:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。()
推断题
对
错
26:打算教育事业进展的直接和最终的因素是()。政治经济制度的进展水平教育投资领导者的意志生产力的进展水平文化进展水平
单项选择题:
A、政治经济制度的进展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的进展水平
27:从整个教育结果和教育质量看,同学的全面进展又是老师集体劳动的结果,每个老师所做的工作只是人才培育的全部劳动过程中的一部分,这就打算了老师劳动具有()
单项选择题:
A、协作性
B、个体性
C、主动性
D、制造性
28:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、学问学习
C、技能学习
D、阅历学习
E、行为规范学习
29:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要,它们是()
多项选择题
A、认知的需要
B、的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
E、外在嘉奖
30:()是直接打算教育目的的因素。
单项选择题:
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
31:教学过程是教育心理学讨论的核心内容。()
推断题
对
错
32:教育的社会属性包括()
多项选择题
A、历史性
B、永恒性
C、简单性
D、阶级性
E、相对独立性
33:把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。
单项选择题:
A、卡特尔
B、奥尔波特
C、霍兰德
D、斯坦伯格
34:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题:
A、评价法
B、榜样法
C、劝说法
D、熬炼法
35:教是为了不教。()
推断题
对
错
36:以下属于正式群体的是()。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
37:课程有广义、狭义之分,我们所讨论的课程是狭义的。()
推断题
对
错
38:在同学损害事故处理中,学校责任适用的归责原则是过错责任原则。()
推断题
对
错
39:依据成败归因理论,内在、不稳定的因素是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难度
40:课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
41:人的造血器官是()。
单项选择题:
A、心脏
B、骨髓
C、脊髓
D、大脑
42:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题:
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
43:一方面,教育与社会其他因素的关系亲密;另一方面,教育具有相对独立性。
推断题
对
错
44:喜爱、敬重与严格要求是无法兼顾的。()
推断题
对
错
45:《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()
单项选择题:
A、1997年3月22日
B、2000年3月22日
C、2022年3月22日
D、2022年3月22日
46:依照挨次,教学技能训练的分解原则要求()
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先把握基本动作
C、把基本动作联合成简洁的技能操作
D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能
E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
47:有些老师把大量时间化在如何与同学搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()
单项选择题:
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注同学阶段
D、关注效率阶段
48:依据教学评价的严谨程度,可分为()
单项选择题:
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
49:平常嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批判说:“声音这么小,莫非你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()
单项选择题:
A、合理,有助于促进同学学习自主
B、合理,有助于鼓舞同学反思
C、不合理,没有体现对同学敬重
D、不合理,卑视同学的生理缺陷
50:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。
单项选择题:
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得
51:从根本上来说老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()
推断题
对
错
52:下列不属于老师劳动特点的是()
单项选择题:
A、独特的制造性
B、科学性和艺术生
C、空间的广延性和时间的连续性
D、极强的功利性
53:一个人的基本素养主要包括()。
单项选择题:
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
54:在学完一篇规律结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的规律关系图以关心理解和记忆。这种学习方法属于()。
单项选择题:
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、做笔记策略
55:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()
单项选择题:
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
56:压力源包括()
多项选择题
A、躯体性压力源
B、心理性压力源
C、社会性压力源
D、家庭性压力源
E、文化性压力源
57:共青团活动的作用和意义有()
多项选择题
A、吸引、团结广阔青年群体
B、增加团组织的活力
C、教育广阔团员
D、使团干部和团员受到熬炼
58:Windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。
单项选择题:
A、对话框
B、剪贴板
C、资源管理器或计算机
D、掌握面板
59:以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。()
推断题
对
错
60:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、水星金星
B、地球火星
C、火星金星
D、地球水星
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析:
3:答案B
解析:
4:答案B
解析:
5:答案A
解析系统暂无解析
6:答案B,C,D,E
解析:
7:答案A,B,C,D
解析:
8:答案A
解析小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发觉学习,它是通过不断尝试错误而发觉解决问题的方法的。
9:答案错误
解析:
10:答案C
解析:
11:答案C
解析品德是个体现象。
12:答案D
解析学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的学与教。
13:答案正确
解析略
14:答案A
解析系统暂无解析
15:答案B
解析考查智育的内涵。
16:答案错误
解析:
17:答案B
解析:
18:答案A,B,C,D
解析:
19:答案C
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用言语进行直接陈述的学问,是传统上所说的学问,也就是一般所说的狭义的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题,可用来区分和辨别事物。
20:答案B,C,D
解析:
21:答案B
解析【解析】由题干可知,是在说教学才能。
22:答案B
解析内部反馈是操自身供应的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。
23:答案A,B,C,D
解析心理学家皮亚杰提出影响心理进展的因素有成熟、练习和阅历、社会性阅历和具有自我调整作用的平衡功能。
24:答案A,B,C,D
解析了解同学的方法有许多,常用的有以下几种:观看法和谈话法、调查讨论法、教学反馈法、摸底测验法、资料分析法、阶段判别法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
25:答案正确
解析:
26:答案D
解析生产力的进展水平是打算教育事业进展的直接和最终因素。
27:答案A
解析:
28:答案B,C,E
解析略。
29:答案A,C,D
解析奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成,认知内驱力(认知的需要)、自我提高内驱力(自我提高的需要)、附属内驱力(学习过程派生的附属需要)。
30:答案B
解析政治经济制度,特殊是政治制度,是直接打算教育目的的因素。
31:答案错误
解析:
32:答案A,B,D,E
解析:
33:答案B
解析奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。
34:答案C
解析:
35:答案正确
解析在教学过程中要加强对同学的学习方法的指导、培育其自学力量,培育其自觉主动的猎取学问的习惯,从这个意义上说“教是为了不教”。(本解析由张恩凯供应)
36:答案A,B,C
解析系统暂无解析
37:答案错误
解析:
38:答案正确
解析只有当学校在同学损害事故中负有过错责任时,才担当责任。(本解析由张恩凯供应)
39:答案B
解析美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可掌握归因和不行掌握归因;又把人们活动成败的缘由主要归结为六个因素,即力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。A选项为稳定的内部缘由;B选项为不稳定的内在缘由:C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。
40:答案A,D
解析:
41:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织,位于身体的很多骨骼内,成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用,白细胞能杀灭与抑制各种病原体,包括细菌、病毒等。因此,骨髓不仅是造血器官,还是重要的免疫器官。因此本题选B。
42:答案D
解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
43:答案正确
解析正确。教育与生产力、政治经济制度、文化等关系亲密,而且教
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