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文档简介
惠阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:教育需要有的放矢,因材施教,这是由于同学身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
2:新老师将练习看作检查同学学习的手段。()
推断题
对
错
3:专家老师的课时简洁,敏捷,以__________为中心,并有预见性。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教材
D、教学思想
4:最早提出普及初等义务教育的历史时期是在()。
单项选择题:
A、第一次工业革命基本完成
B、其次次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命消失
5:教育政策特点有()
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
6:下列表述中正确的是()
单项选择题:
A、嘉奖越多,越有利于同学进步
B、嘉奖适度
C、只要同学犯错误,就应当严峻惩处
D、惩处总是给同学带来消极心理效应
7:奥苏贝尔认为教学的基本原则包括()
多项选择题
A、整体性原则
B、渐渐分化原则
C、进展性原则
D、整合协调原则
E、适应性原则
8:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了个体身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
9:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
10:由于同学身心进展存在着个别差异,因此要()。
单项选择题:
A、坚持以老师为中心
B、坚持以教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
11:熬炼法的方式有()。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、托付任务
D、组织活动
E、托物言志
12:闻名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。
单项选择题:
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
13:“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”是品德形成的哪个阶段?()
单项选择题:
A、熟悉
B、依从
C、认同
D、内化
14:以长久性的心境低落为特征的神经症称为()
单项选择题:
A、强迫症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、恐怖症
15:要求同学通过把握学问结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是()。
单项选择题:
A、分析提问
B、理解提问
C、综合提问
D、评价提问
16:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题:
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、规律思维
17:敬重同学文化,就是允许同学文化自由进展。()
推断题
对
错
18:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
单项选择题:
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
19:检验老师教学技能是否达标的测评属于()
单项选择题:
A、水平测评
B、选拔测评
C、诊断测评
D、相对测评
20:班级组织机构微观建制的形式有()。
多项选择题
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
21:老师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达力量
C、教育力量
D、讨论力量
E、组织力量
22:世界近代教育进展的重要成就之一是实施了()
单项选择题:
A、补偿教育
B、义务教育
C、终身教育
D、回归教育
23:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。()
推断题
对
错
24:能对有关学问进行分析概括,找出学问间的内在联系的理解是()
单项选择题:
A、字面的理解
B、解释的理解
C、批判性的理解
D、制造性的理解
25:在合作办学中,托付培育劳动用工和老师聘任等方面发生的法律责任属于()
单项选择题:
A、刑事法律责任
B、民事法律责任
C、行政法律责任
D、行政和刑事法律责任
26:动机的必要条件是内驱力和()
单项选择题:
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、嘉奖
27:严谨治学最重要的是实事求是。()
推断题
对
错
28:检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()
单项选择题:
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值
29:在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
单项选择题:
A、老师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
30:长时记忆的容量()。
单项选择题:
A、较大
B、没有限制
C、特别之小
D、为7±2个组块
31:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
单项选择题:
A、迁移
B、技能
C、态度
D、心向
32:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,国家、社会、学校和()应当对未成年人进行抱负教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
单项选择题:
A、父母
B、家庭
C、监护人
D、社会团体
33:从课程的进展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
单项选择题:
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、学问
C、儿童、学问、学校
D、社会、学校、学问
34:流体智力理论是由()提出的。
单项选择题:
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
35:义务教育阶段同学专有的权利有()
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
36:以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】
单项选择题:
A、活动课程
B、校本课程
C、综合课程
D、学科课程
37:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦·根舍因
38:下列哪项观点体现了素养教育的理念()
单项选择题:
A、同学应当什么都学,而且什么都要学好
B、为减轻负担,不给同学留作业
C、不要同学考试,尤其是百分制考试
D、教育应当使同学主动、生动、开心地进展
39:遗传素养为人的进展供应了()。
单项选择题:
A、现实性
B、必定性
C、方向性
D、可能性
40:教材编写应分段分节。老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
41:在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,老师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、标准参照评价
C、终结性评价
D、诊断性评价
42:老师素养的现代化包括什么?()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素养的现代化
C、力量素养的现代化
D、学校制度现代化
43:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。
单项选择题:
A、永恒性
B、历史性
C、继承性
D、生产性
44:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?()
单项选择题:
A、独特性
B、稳定性
C、统合性
D、简单性
45:感觉器官对刺激物的感觉力量是()
单项选择题:
A、感觉阈限
B、肯定感觉阈限
C、差别感觉阈限
D、感受性
46:根据教育法规要求人们行为的性质,可以将其分为()
单项选择题:
A、义务性规范和强制性规范
B、义务性规范和授权性规范
C、任意性规范和义务性规范
D、义务性规范和权利性规范
47:中国采纳班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
48:教育心理学在西方也称“学校心理学”。()
推断题
对
错
49:教育要重视培育受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心进展的()。
单项选择题:
A、不均衡性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
50:在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同实行的活动方式是()
单项选择题:
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
51:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()
推断题
对
错
52:依据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是()。
单项选择题:
A、遵德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德信念
53:爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。
单项选择题:
A、商品都是有使用价值的,貂皮外套是有使用价值的,所以貂皮外套是商品
B、考试不及格就会补考,补考的同学不能参与三好同学评比,全部不能参与三好同学评比的人都曾经考试不及格
C、广东人不是香港人,香港人说粤语,因此全部说粤语的人都不是广东人
D、过度溺爱孩子会导致孩子常常哭闹,常常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
54:阅读、心算技能属于()力量。
单项选择题:
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
55:“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
单项选择题:
A、制度化教育
B、非制度化教育
C、形式化教育
D、非形式化教育
56:狭义的教育目的是国家对把受教育者培育成为什么样人才的总的要求。()
推断题
对
错
57:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
推断题
对
错
58:科学的教学设计与实际阅历的教学设计的重大区分是()
单项选择题:
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以快速的高效的科学为指导
59:我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是()
单项选择题:
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制
60:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()。
单项选择题:
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案错误
解析题干所述是专家型老师对练习的功能的熟悉。
3:答案A
解析:
4:答案A
解析最早提出普及初等义务教育的历史时期是在第一次工业革命基本完成时期。
5:答案A,B,C,D
解析:
6:答案B
解析系统暂无解析
7:答案B,D
解析:
8:答案B
解析:
9:答案错误
解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。
10:答案C
解析同学身心进展存在个别差异,因此作为老师,应当注意因材施教,以同学为中心。
11:答案A,B,C,D
解析托物言志是陶冶法的方式。
12:答案C
解析:
13:答案D
解析:
14:答案C
解析:
15:答案A
解析:
16:答案A
解析发散思维又称求异思维,是制造性的核心。
17:答案错误
解析:
18:答案A
解析苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。
19:答案A
解析系统暂无解析
20:答案B,D,E
解析班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。
21:答案A,C,D
解析:
22:答案B
解析:
23:答案正确
解析√
24:答案B
解析见“解释的理解”定义。
25:答案B
解析从当前法律实践看,学校及其他教育机构担当的民事责任主要是违约民事责任。此外,学校及其他教育机构作为法人,会常常参加各种民事活动,如合作办学、托付培育、有偿服务、学问产权转让、劳动用工、老师聘任等,往往要与其他主体签订各种合同,发生各种民事性质的法律责任。在消失法律纠纷时,以要求追究违反合同的民事责任,恳求民事赔偿。所以答案选B项。
26:答案B
解析:
27:答案正确
解析严谨治学是指老师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。对于老师来说严谨治学有两方面内容:一是刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新学问,做到锲而不舍,学而不厌,把握渊博的科学文化学问;二是仔细细致地向同学传授科学文化学问,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦。这是人民老师必需具备的思想和品德。严谨治学,最重要的是实事求是精神。因此,不停的观点是正确的。(本解析由何龙供应)
28:答案A
解析检验和衡量教育工作好坏,主要看教育目的是否得以实现。
29:答案A
解析:
30:答案B
解析:
31:答案B
解析系统暂无解析
32:答案B
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四条规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
33:答案C
解析儿童、学问、学校是制约学校课程制定的主要因素。
34:答案A
解析卡特尔在对各种测验题目进行深化讨论的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。
35:答案C,D,E
解析:
36:答案D
解析:
37:答案C
解析杜威是有用主义的代表人物,是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解:教育即生活,教育即生长,教育即阅历的不断改造。
38:答案D
解析A、B、C三项均是在实施素养教育过程中消失的误区。
39:答案D
解析:
40:答案D
解析:
41:答案C
解析:
42:答案A,B,C,D
解析:
43:答案B
解析题干描述的是教育的历史性。
44:答案A
解析人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的.这是
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