中班美术《柿子树》教案_第1页
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文档简介

活动目标：态。3.让幼儿感受粘贴画带来的艺术乐趣。活动准备：活动卡片、彩色硬纸、油画棒、胶棒、调色盘活动过程：一、提问导入。1.师：小朋友们，你们见过柿子树吗？那柿子树是什么样子的？谁来说一说。(高高的，矮矮的，粗粗的，细细的)那什么东西是细细的？(树枝)二、观看图片，了解柿子树的形态。1.了解树干的形态。师：那大树长得什么样子呢，我们来仔细的看一看。师：这个是柿子树的什么呀？（树干）师：那树干是什么样子的？（粗粗的，大大的）2.了解树枝的形态。师：那树干上长着什么呀（树枝）师：那树枝是往哪里长得？（往上长的）长的高不高呀？师：那我们伸出小手，我们一起来画一画（教师带领幼儿一起空师：那有的树枝往上长，还有的树枝往哪里长？（教师可引导，往旁边长）那我们画一颗往旁边长的树枝，好不好？（师带领幼儿一起，小树枝长出来了，越长越长，越长越长）教师总结：原来有的树枝往上长的，有的树枝往旁边长得，树干上的树枝是往不同的方向长的。3.教师出示图片，进行对比，欣赏树枝曲直的造型特点。师：我们来看一看，这两棵柿子树的树枝有什么不一样？（这个师：这棵柿子树的树枝是直的还是弯的？（弯弯的）像什么呢？（像波浪，头发，小路）教师总结：原来弯弯曲曲的树枝也不一样。师：我们仔细来看一看这棵柿子树的树枝是什么样的？（分叉）长长长，有分叉，所有的柿子树的树枝都靠在一起，挨在一起。师：这两棵柿子树，哪个树枝比较细？教师总结：原来树枝分叉有粗细不同，还有长短不同。4.教师出示图片，认识柿子的样子。师：树枝上长着什么呀？那柿子是什么颜色的？（橘黄色）教师总结：大树长着粗粗的树干，树干上长着许多树枝，有的往上长，有的往旁边长，有的树枝是直的，有的树枝是弯弯曲曲的，还有分叉的树枝，树枝上长得有果实柿子。三、画柿子树。1.讲解工具。师：那今天，我们要学画柿子树，在给柿子树贴上好吃的果实，柿子。胶棒。2.看范画图片。3.请个别幼儿示范。师：怎么画呢？谁来试一试，给我画一个长长的粗粗的树干。师：谁来试一试画一个树枝（画弯弯曲曲的，直直地）师：那谁来试一试画分叉的树枝。师：柿子树结出来的果实，谁愿意来把它贴上去。4.活动要求。师：画画的时候，树干从地上长出来，要紧紧挨着地面，树枝要紧紧挨着树干，贴柿子的时候，果实一定要紧紧的挨着树枝。师：我这里有好看的画纸，你想不想试一试。5.循环播放课件，幼儿画画，教师指导。四、展示幼儿作品1.展示幼儿作品，

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